Slide 1

‫به نام‬
‫خدا‬

‫•نوع شرکت ‪ :‬خصوص ی ‪ -‬سهامی خاص‬

‫•سال تاسیس شرکت ‪1383 :‬‬
‫•تعداد نیروها ‪ 7( :‬نفر تمام وقت ‪ 5 ،‬نفر پاره وقت )‬
‫•زمینه فعالیت ‪:‬‬
‫‪‬طراحی و ساخت سیستم های کاربردی و یکپارچه صنعتی ‪ ،‬مالی ‪ ،‬اداری‬
‫‪‬مشاوره و تولید سیستم های مهندس ی‬
‫‪‬ایجاد نرم افزارهای کنترلی جهت افزایش بهره وری و مدیریت بهتر در سازمانها‬
‫‪‬آموزش و ارائه سمینارهای ‪IT‬‬
‫‪‬فعالیت در زمینه شبکه ‪ ،‬مشاوره شبکه و خدمات مهندس ی شبکه‬
‫‪‬پیاده سازی و پشتیبانی در زمینه نرم افزار ‪ ،‬سخت افزار ‪ ،‬شبکه‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 2

‫• دارای گواهینامه احراز صالحیت از شورای عالی انفورماتیک کشور‬
‫•دارای مجوز تاسیس واحد فنی و مهندس ی از سازمان صنایع و معادن در بخش های ‪:‬‬

‫•صنعت نرم افزار‬
‫•مشاوره و تولید نرم افزار‬
‫•دارای مجوز پروانه فنی و مهندس ی از سازمان صنایع و معادن‬
‫•کارآفرین برتر سال ‪ 91‬در بخش خدمات در هفتمین جشنواره کارآفرینان برتراستاني امتنان‬

‫•کارآفرین برتر سال ‪ 86‬در بخش خدمات در سومین جشنواره کارآفرینان برتراستان خوزستان از وزارت کار و امور اجتماعی‬
‫•عضویت در پارک علم و فناوری خوزستان‬
‫•عضویت در انجمن انفورماتیک ایران‬
‫•عضویت در نظام صنفی رایانه ای استان خوزستان‬
‫•دارای گواهینامه حمایت از حقوق مصرفکنندگان از سازمان صنعت ‪ ،‬معدن و تجارت‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 3

‫‪ .2‬آموزش و پژوهش‬

‫برگزاری دوره های ‪it‬در سطوح مقدماتی و‬
‫پیشرفته برای بیش از ‪ 2000‬نفر پرسنل شرکت‬
‫گروه ملی صنعتی فوالد ایران از سال ‪ 84‬تا‪90‬‬
‫برگزاری دوره های ‪it‬در سطوح مقدماتی و‬
‫پیشرفته برای پرسنل آموزش و پرورش‬
‫برگزاری دوره های پیشرفته برنامه نویس ی‬
‫کاربران برای پرسنل شهرداری مرکزی استان‬
‫خوزستان‬
‫برگزاری دوره های پیشرفته برنامه نویس ی‬
‫کاربران برای پرسنل شرکت های خصو ص ی‬
‫برگزاری دوره های ‪it‬در سطوح مقدماتی و‬
‫پیشرفته برای پرسنل بیمارستان نفت‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 4

‫تعریف فناوری اطالعات ‪:‬‬
‫« ‪ IT‬به مطالعه‪ ،‬طراحی‪ ،‬توسعه‪ ،‬پیادهسازی‪ ،‬پشتیبانی یا مدیریت سیستمهای اطالعاتی مبتنی بر رایانه‪ ،‬خصوصا برنامههای‬
‫نرمافزاری و سختافزار رایانه میپردازد»‪ .‬به طور کوتاه‪ ،‬فناوری اطالعات با مسائلی مانند استفاده از رایانهها و نرمافزار سروکار‬
‫دارد تا تبدیل‪ ،‬ذخیره‪ ،‬حفاظت‪ ،‬پردازش‪ ،‬انتقال و بازیابی اطالعات به شکلی مطمئن و امن انجام پذیرد‪.‬‬

‫عناصر اصلی فناوری اطالعات ‪:‬‬
‫فناوری اطالعات متشکل از چهار عنصر اساس ی انسان‪ ،‬ساز و کار‪ ،‬ابزار‪ ،‬ساختار است‪ ،‬به طوری که در این فناوری‪ ،‬اطالعات از‬
‫طریق زنجیره ارزش ی که از بهم پیوستن این عناصر ایجاد میشود جریان یافته و پیوسته تعالی و تکامل سازمان را فراراه خود قرار‬
‫میدهد‪.‬‬
‫انسان‪ :‬منابع انسانی‪ ،‬مفاهیم و اندیشه‪ ،‬نوآوری‬
‫ساز و کار‪ :‬قوانین‪ ،‬مقررات و روشها‪ ،‬سازوکارهای بهبود و رشد‪ ،‬سازوکارهای ارزش گذاری و مالی‬
‫ابزار‪ :‬نرمافزار‪ ،‬سختافزار‪ ،‬شبکه و ارتباطات‬
‫ساختار‪ :‬سازمانی‪ ،‬فراسازمانی مرتبط‪ ،‬جهانی‬
‫بسیاری مفهوم فناوری اطالعات را با کامپیوتر و انفورماتیک ادغام میکنند‪ ،‬این درحالیست که اینها ابزارهای فناوری اطالعات‬
‫میباشند نه تمامی آنچه که فناوری اطالعات عرضه میکند‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 5

‫مفهععوم پععرداز‪ :‬كس ععي كععه راج ععع بععه طبيعععت محصععوالت رايان عهاي‬
‫تفكعر وآن را ترسيععم مي كند شبيه‪:‬‬
‫كارآفرين‬
‫طراح محصول‬
‫پژوهشگر‬
‫تحليل گر سيستم‬
‫معمار سيستم‬

‫توسعععهدهنععده‪ :‬كس ع ك كععه شناسععااي‪ ،‬طراحععا‪ ،‬س ع ععاخت وآزمععا ش‬
‫يك محصول ‪ IT‬را به عهده دارد شبيه‪:‬‬
‫طراح سيستم‬
‫برنامه نواس‬
‫مهندس نرم افزار‬
‫طراح ريز پردازنده‬
‫آزما شگر‬

‫پشتيبع ع ع ععاني كنن ع ععده‪ :‬كسع ع ع ك ك ع ععه تحع ع ع ععويل‪ ،‬راهان ع ععدازي‪ ،‬نگه ع ععداري‬
‫وتعمیر يك محص ععول ‪ IT‬را بهعهده دارد شبيه‪:‬‬
‫مشاور سيستم‬
‫كارشناس امور مشتري‬
‫متخصص نگهداري سخت افزار‬
‫راه انداز شبكه‬
‫مدير شبكه‬

‫اصععالح كننععده‪ :‬كس ع ك كععه يععك محصع ععول ‪ IT‬را اصععالح و تكميععل‬
‫مي كند شبيه‪:‬‬
‫مدير پايگاه اطالعاتي‬
‫مهندس نرم افزار‬
‫مهندس رايانه‬
‫برنامه نواس‬

‫‪www.ypvira.com‬‬
‫‪.Modifier/Extender‬‬

‫‪.Supplier/Tender‬‬

‫‪Developer‬‬

‫‪.Conceptualizer‬‬


Slide 6

‫نیروي كار‪ ،IT‬نيازمند مهارتهاي متنوع ميباشد تا ازعهدة وظايف خ ععود برآيد‪ .‬اين مهارتها را ميتوان درسه گروه ذيل تقسيم نمود ‪:‬‬

‫ّ‬
‫الف ع دانش فنك دربارة فناوري اطالعات‬
‫ب‪-‬دانش صنعتك و تجاري‬
‫(نظیر‪ :‬تشخيص هزينههاي پروژه‪ ،‬زمانبنعدي وبودجه‪ ،‬آشنااي با اطالعات صنعتك‪ ،‬برنامههاي پشتيباني ازتوليد و‪)...‬‬
‫ج ع مهارتهاي ارتباطي وسازماندها‬
‫(مهارتهاي الزم براي كار تيمي‪ ،‬سازماندها)‬
‫مشاغل مختلف در طبقات مختلف سهم متفاوتي از مهارتهاي فوق را نيازمندند‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 7

‫توانااي‬

‫دانش صنعتك‪ ،‬تجاري‬

‫دانش فنك‬
‫ّ‬
‫فناوري اطالعات‬

‫مفهوم پرداز‬

‫مهم‬

‫نسبتا مهم‬

‫خيلا مهم‬

‫توسعه دهنده‬

‫مهم‬

‫نسبتا مهم‬

‫مهم‬

‫اصالح كننده‬

‫مهم‬

‫مهم‬

‫نسبتا مهم‬

‫پشتيباني كننده‬

‫مهم‬

‫نسبتا مهم‬

‫كم اهميت‬

‫مهارتهاي ارتباطي و سازماندها‬

‫طبقة شغلا‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 8

‫مقطع‬

‫دكتري‬

‫كارشناس ك ارشد‬

‫كارشناس ك‬

‫كارداني‬

‫دبیرستان‬

‫طبقه شغلا‬
‫مفهوم پرداز‬

‫اغلب‬

‫اغلب‬

‫معمول‬

‫محدود‬

‫محدود‬

‫توسعه دهنده‬

‫محدود‬

‫معمول‬

‫معمول‬

‫غیر محتمل‬

‫غیر محتمل‬

‫اصالح كننده‬

‫محدود‬

‫معمول‬

‫معمول‬

‫محدود‬

‫غیر محتمل‬

‫پشتيباني كننده‬

‫غیر محتمل‬

‫غیر محتمل‬

‫معمول‬

‫اغلب‬

‫محدود‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 9

‫كمبود نیروي كار ‪ IT‬مهمترين نگراني كشورها و‬

‫سازمانها در عصر اطالعات‬
‫چگونه ميتوان كمبود نیروي كار موردنياز در عرصة ‪ IT‬را شناسااي و با آن مقابله نمود؟‬

‫توسعه منابع انساني‬
‫توسعه عبارت است ازایجاد تغيیرات كمي و كيفي در جهت مثبت در طول زمان است‪.‬‬
‫توسعه منابع انساني ‪ :‬بهمعنك رشد توانائيها ومهارتهاي نیروي انساني ازطريق ارائه آموزشها‪ ،‬كمك به افراد براي رشد درسازمان و‬
‫استفاده بهتر ازتوانائيهاي آنها ميباشد ‪.‬‬
‫راهکار توسعه منابع انساني ‪ :‬توسعة سواد اطالعاتي و تربیت متخصصین کارآمد‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 10

‫تعاريف مختلف سواد اطالعاتي‬
‫• توانااي دسترس ك‪ ،‬ارزيابي و استفاده از اطالعات با بهره گیري از منابع مختلف‪.‬‬
‫•توانااي تشخيص زمان استفاده از اطالعات‪ ،‬مكان يابي و اسععتفادة موثر از اطالعات و انتقال آن به شكل هاي مختلف‪.‬‬
‫• دارا بودن مهارتهاي مرتبط با حل مسائل اطالعاتي‪.‬‬

‫توسعة سواد اطالعاتي و تربیت متخصصین کارآمد ‪:‬‬

‫‪‬آموزش دوره های عمومی‬
‫‪‬آموزش دوره های تخصص ی‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 11

‫معرفا برخا از گواهينامه هاي عمومی بین املللا معتبر در راستاي توسعة سواد اطالعاتي‬

‫• گواهينامة بین املللا فراگیري كامپيوتر ‪ICCS‬‬
‫• گواهينامة بین املللا كاربري كامپيوتر ‪ICDL‬‬
‫• ديپلم بین املللا در فراگیري كامپيوتر ‪IDCS‬‬
‫• ديپلم پيشرفتة بین املللا در فراگیري كامپيوتر ‪IAD‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 12

‫معرفا برخا از گواهينامه هاي بین املللا تخصص ی معتبر در راستاي توسعة سواد اطالعاتي‬
‫گواهينامة ‪PMP - Project Management Professional‬‬
‫گواهینامعه ای اسعت کعه موسسعه معدیریت پعروژه (‪ )Project Management Institute– PMI‬مسعوولیت صعدور آن‬
‫را بععر عهععده دارد‪PMP.‬مهمتععرین گواهینامععه مربععود بععه مععدیران پععروژه بععه شععمار مععی رود ‪.‬ایععن گواهینامععه نشععان مععی دهععد دارنععده آن‬
‫عالوه بر تجارب مورد نیاز‪ ،‬از تحصیالت و دانش کافی برای مدیریت موفقیت آمیز پروژه ها نیز برخوردار است‪.‬‬
‫گواهينامة ‪CISSP - Certified Information Systems Security Professional‬‬
‫گواهینامه امنیت سامانه های اطالعاتی ترجمه می شود‪ ،‬مدرکی برای آن دسته از کارشناسان و مدیران امنیتعی اسعت کعه سیاسعت‬
‫های مربود به امنیت اطالعات را ترسیم نمعوده و توسععه معی دهنعد‪CISSP .‬اولعین گواهینامعه مربعود بعه امنیعت اطالععات‬
‫است که توسط موسسه استانداردهای ملی آمریکا (‪ )ANSI‬و سازمان استانداردهای جهانی تصویب و تایید شده است‪.‬‬
‫گواهينامة ‪CCDA - Cisco Certified Design Associate‬‬
‫می توان آن را معادل کارشناس ی شبکه دانست‪ ،‬نشان می دهد فرد از مهعارت‪ ،‬تجربعه و دانعش پایعه در زمینعه طراحعی شعبکه همگعرای‬
‫سیسکو برخوردار است‪.‬‬
‫چن ععین یخصع ع ی از مه ععارت ه ععای ک ععافی بع عرای طراح ععی زیرس ععاخت ه ععا و س ععرویس ه ععای ی ععک ش ععبکه س ععوئی و روت ععر ش ععده ش ععامل ‪،LAN‬‬
‫‪WAN‬و دسترس ی به پهنای باندبرای شرکت های تجاری و نهادهای مختلف برخوردار می باشد‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 13

‫معرفا برخا از گواهينامه هاي بین املللا تخصص ی معتبر در راستاي توسعة سواد اطالعاتي‬
‫گواهينامة ‪MCITP - Microsoft Certified IT Professional‬‬
‫نشانگر برخورداری از مهارت های الزم جهت موفقیت در بازار کار بوده و به عنوان مثال نشعان معی دهعد فعرد دارای مجموععه مهعارت‬
‫هععای الزم ب عرای کععار بععا یععک حرفععه بععه خصععوص – از جملععه مععدیریت پایگععاه داده یععا ‪Enterprise Messaging‬‬
‫‪ –Administrator‬است‪.‬‬
‫گواهينامة ‪CCNA - Cisco Certified Network Associate‬‬
‫‪CCNA‬نشععانگر آن اسععت کععه فععرد مععی توانععد شععبکه هععای متوسععط سععوئی و روتععر شععده ‪WAN‬را نصععب و پیکربنععدی کععرده و چنععین‬
‫شبکه هایی را مورد استفاده قرار داده‪ ،‬عیب یابی نماید‪.‬‬
‫در دوره ‪ CCNA‬مفععاهیم اولیععه مقابلععه بععا خطععرات امنیتععی‪ ،‬آشععنایی بععا مفععاهیم و اصععطالحات مربععود بععه شععبکه هععای بععی س عیم و نیععز‬
‫مهارت های مبتنی بر عملکرد آموزش داده می شود‪.‬‬
‫گواهينامة ‪MCSD - Microsoft CertifiedSolution Developer‬‬
‫دارنععدگان ايععن مععدرا توانععااي طراحععا و پيععاده سععازي سيسععتم هععاي اطالعععاتي شععامل انععواع سيسععتم هععاي عمليععاتي ماننععد مععالا ‪ ،‬اداري ‪،‬‬
‫توليعد و ‪ ...‬بعا اسعتفاده از تكنولعوژي هعاي مايكروسعافت بعر روي كامپيوترهعاي مسعتقل )‪ (Single User‬و يعا شعبكه هعاي‬
‫كعامپيوتري )‪ (Client Server‬را دارا معي باشعند‪.‬مهندسعان نرمافعزار‪ ،‬تحليلگعران و توليدكننعدگان برنامعههای كعاربردی و‬
‫مشاوران فنی كسانی هستند كه داشتن اين مدرا به آنها توصيه می شود‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 14

‫معرفا برخا از گواهينامه هاي بین املللا تخصص ی معتبر در راستاي توسعة سواد اطالعاتي‬
‫گواهينامة ‪MCSE - Microsoft Certified System Engineer‬‬
‫معدرک ‪ MCSE‬يکعی از مهمتعرين معدارک شعرکت ‪Microsoft‬معیباشعد‪ .‬در واقعع‪،‬‬
‫ايععن مععدرا ب عرای مهندسععان سيسععتم‪ ،‬مهندسععان پشععتيبانی فنععی‪ ،‬تحليلگ عران سيسععتم‪،‬‬
‫تحليلگ ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع عران ش ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ععبكه و مش ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ععاوران فن ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ععی مناس ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ععب اس ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ععت‪.‬‬
‫دريافعت کننعده ايععن معدرک توانعا ی راهانععدازی‪ ،‬معديريت و عيعبيععابی سيسعتمهای شععبکه‬
‫کامپيوتری بر اساس سيستم عامل شبکه ‪ Microsoft‬را دارا میباشد‪.‬‬
‫گواهينامة ‪A+‬‬
‫درياف ععت اي ععن گواهينام ععه متض ععمن دان ععش فن ععك در ارتب ععاد ب ععا ن ععرم اف عزار و س ععخت اف عزار‬
‫كامپيوتر در حد يك تكنسین فنك مي باشد دوره آموزشع ك ‪ A+‬در دو سعر فصعل‬
‫‪Core Hardware‬و ‪ OS Technologies‬ارائععه مععي‬
‫گعردد‪.‬دردوره )‪( Core Hardware‬بعه ‪Motherboard ،CPU‬‬
‫‪Floppy ،CD-Rom ،Modem ،Ram ،Hard ،‬‬
‫و‪...‬ودردوره )‪( OS technologies‬بععه معرفععا سيسععتم عاملهععااي‬
‫چون ‪Windows 2000 ،NT ، DOS‬پرداخته مي شود‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 15

‫دلیل اصلی شکست پروژه های فناوری اطالعات در ایران را می توان به دو دسته تقسیم کرد‪.‬‬
‫‪ ‬عوامل داخلی‬
‫‪ ‬عوامل خارجی‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 16

‫عوامل داخلی ‪:‬‬
‫مدیران پروژه کم تجربه‬‫اکثر مدیران پروژه نرم افزاری در ایران‪ ،‬برنامه نویسان قدیمی تعر و یعا قعوی تعر گعروه معی باشعند‪.‬و همعین یعک نفعردر تولیعد یعک نعرم افعزار نقعش‬
‫های زیادی از جمله تحلیل ‪،‬طراحی وبرنامعه نویسع ی و ‪...‬را بعر عهعده دارد در حالیکعه فرآینعد معدیریت دانعش ‪ ،‬توانعایی و توانمنعدی هعای خعاص‬
‫خود را می طلبد‪.‬‬
‫ایععن توانمنععدی هععا عبارتنععد از ‪ :‬مععدیریت یکپععارچگی پععروژه ‪ ،‬محععدوده ‪،‬زمععان ‪ ،‬هزینععه ‪ ،‬کیفیععت ‪ ،‬منععابع انسععانی ‪ ،‬ارتباطععات ‪ ،‬ریسععک و بععرون‬
‫سپاری‬

‫ناتوانيهای شرکتهای تولید نرم افزار‬‫تولید کنندگان نرم افزار در کشور ما بیشتر شرکتهای کوچک نرم افزاری باپشتوانه های مالی اندک هستند‪ .‬ایعن شعرکت هعا عمعدتا بعه دلیعل‬
‫محدودیت منابع از رویکرد توسعه تکنولوژی به منظور آشنایی با ابزار و روشهای نوین تولید نرم افزار غافل میشوند‪.‬‬
‫قراردادهای ناپخته‬‫بیشععترین مشععتریان مهععم حععوزه ی نععرم اف عزاردر کشععور مععا را سععازمانهای دولتععی و نیمععه دولتععی تشععکیل میدهنععد‪ .‬قراردادهععای تولیععد ن عرم اف عزار‪،‬‬
‫قرارداده ععایی ناپخت ععه و ی ععک طرف ععه هس ععتند و مجری ععان چن ععین پ ععروژه ه ععایی‪ ،‬ب ععا وج ععود آگ ععاهی نس ععبت ب ععه ض عععفهای آن بیش ععتر اوق ععات ب ععه دلی ععل‬
‫اقتصادی مجبور به پذیرش آنها هستند‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 17

‫کمبود نیروی انسانی متخصص‬‫کمب ععود نی ععروی متخص ععص یک ععی از چ ععالش ه ععای عم ععده تم ععامی ش ععرکت ه ععا اس ععت ‪ .‬ض عععف نظ ععام آموزشع ع ی در دانش ععگا و ه ععا و اینک ععه محت ععوای‬
‫آموزش ی اکثر دروس دانشگاهی ‪،‬کاربردی و عملی نبوده و صرفا تووری می باشد و در بازار کار ‪،‬کاربردی ندارد‬
‫مقاومتهای کاربران و سازمانها در پذیرش سیستمهای جدید‬‫‪‬کاربران‪ ،‬مدیران و ذینفعان یک سیستم نرم افزاری ‪،‬دید روشنی از نرم افزار وقابلیتهای آن ندارند‪.‬‬
‫‪‬نععرم افعزار هنععوز بععه عنععوان کععاالیی ارزشععمند شععناخته نشععده و کارفرمایععان و مشععتریان نععرم افعزار اگععر چععه حاضععر هسععتند بهععای بععاالیی را بعرای‬
‫یک سخت افزار‪ ،‬بپردازند‪ ،‬در صرف هزینه برای نرم افزار ‪ ،‬به شدت خودداری می کنند‪.‬‬
‫‪‬در مزایای خرید‪ ،‬تولید و استفاده از نرم افزار تردید دارند‪.‬‬
‫‪‬دیعد روشعنی از نیازهععای خعود و قابلیعت مکانیزاسععیون آنهعا ندارنعد‪.‬بععه ویعژه در موازنععه طعرف هعای قعرارداد سعاخت و تولیعد نععرم افعزار‪ ،‬خععود را‬
‫طرف قدرتمندمحسوب میکنند‪ .‬حاصل چنین موازنهایی‪ ،‬قراردادهایی غیر واقع بینانه و یک طرفه است ‪.‬‬
‫‪‬به فرهنگ و دانش الزم برای استفاده از خدمات مکانیزه ‪ ،‬محدودیتها وتوانایيهای آن اشراف ندارند‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 18

‫عوامل خارجی‪:‬‬
‫سرمایه گذاری کم در بخش خصوص ی و عدم حمایت دولت‬‫‪‬سرمایه گذاری دولت در بخش خصوص ی کم میباشد و دولت حمایت کافی از ان ها به عمل نمی اورد‪.‬‬
‫‪‬رونععد طععوالنی پیشععرفت کععار در ادارات دولتععی ‪-‬کاغععذ بععازی در ادارات دولتععی و تعلععل در امععور باعععر مععی شععود یععک پروسععه مععدت زمععان زیععادی‬
‫طول بکشد و این خود باعر شکست پروژه میشود‪.‬‬
‫مشکالت حضور در مناقصات بین املللی‬‫در حال حاضر مشکالت اجرایی بسیاری بر سر راه حضور شرکتهای فنعاوری اطالععات جهعت حضعور در مناقصعات بعین املللعی وجعود دارد کعه‬
‫بخش ی از آن به دولت‪ ،‬و بخش دیگری ازآن به خود شرکتهای برمیگردد‪ .‬این مشکالت عبارتند از‪:‬‬
‫‪‬عدم امکان صدور آسان ضمانتنامه های مختلف ارزی نظیر شرکت در مناقصه‪ ،‬پیش پرداخت و حسن انجام کار‬
‫‪‬عدم حمایت مناسب بانکها‬
‫‪‬مشعکالت شععرکتهای فنععاوری اطالعععات ‪:‬شععرکتهای فنععاوری اطالعععات جهععت حضعور در مناقصععات‪ ،‬ضععمن افعزایش تععوان فنععی و اجرایععی خععود‪،‬‬
‫باید حتما خود را به ابزارهایی مانند گواهینامه های بین املللی مجهز نمایند‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 19

‫عدم شناسایی حقوق مولفین وقانون کپی رایت‬‫ایعران بععا توجععه بععه میعزان افعراد تحصععیل کععرده در رشععته کععامپیوتر و همچنععین اسععتعداد نیععروی انسععانی خععود میتوانععد تبععدیل بععه قطععب مهمععی در‬
‫تولید و صادرات نرم افزار حداقل درسطح منطقه و یا قاره شود‪ .‬متاسفانه عدم رعایت قاون کپی رایت باععر شعده کعه هیچوقعت صعنعت‬
‫نععرم اف عزار ای عران ‪ ،‬جععدی گرفتععه نشععود و در واقععع عععدم رعایععت قععوانین کپععی رایععت ‪ ،‬سععد اصععلی ب عرای عالقمنععدی شععرکتهای بععزر خععارجی ب عرای‬
‫سرمایه گذاری یا سفارش به شرکتهای ایرانی است‪.‬‬
‫ما و های سال‪ ،‬تعطیالت رسمی و برنامه ریزی زمانی‬‫شعرکت تولیعد کننعده نععرم افعزاری بایعد برنامععه ریعزی زمعانی داشععته باشعند‪ ،‬بعدین معنععی کعه بعرای رسععیدن بعه اهعداف خععود در قالعب برنامعه هععای‬
‫بلنععد مععدت میععان مععدت و کوتععاه مععدت ‪،‬گععام هععایی را تعریععف کنععد ‪ .‬مععی تععوان گفععت کععه برنامععه ریععزی ماهانععه شععرکت‪ ،‬تععابع شعرایط اجتمععاعی نیععز‬
‫هسععت‪ ،‬بعرای مثععال تعطیلععی ناگهععانی اعععالم شععده از سععوی دولععت‪،‬جلو کشععیدن یععا نکشععیدن سععاعات کععار‪ ،‬کععاهش ناگهععانی و بععدون اعععالم قبلععی‬
‫ساعات کار درماه رمضان و‪ ....‬در فعالیت های جاری شرکت ها تاثیر گذار است‪.‬‬

‫‪www.ypvira.com‬‬


Slide 20

www.ypvira.com