活动一 去同学家玩 1 2 、说一说，周末你经常和谁在一起玩，你们 是怎样联系的。 、演一演，用不同的方式约同学一起玩。 3 、想一想，去同学家要注意哪些礼貌问题？ 4 、填一填，在课本空白处填上你想说的话。

活动二 开心地玩

1 ．说一说，你和同学一起玩的开心经历。 2 3 ．演一演，两个小朋友为争抢玩具发生争 执。 ．议一议，引导学生想办法，订玩的规则。 4 ．帮一帮，怎样说话方式更好，帮图中第 44 页下图中的小朋友出主意。

活动三 不玩危险的东西

1 ．观察课本第 45 页的图，说一说。 （ 1 ）图中的小朋友在干什么？这样玩可 能有什么危险？ （ 2 ）还有哪些危险的活动不能玩？ 2 3 ．玩危险活动的后果。 老师举例说说小朋友玩不注意安全造成 事故的例子。 ．填写警示卡。列出不能玩的活动。 4 ．贴警示卡。

活动四 我爱玩，我会玩

1 2 ．说一说，你经常和小朋友在一起玩什 么，怎样玩，最喜欢玩什么。 ．看课本第 46 页图，说一说： （ 1 ）图中的小朋友在玩些什么？玩的时 候要注意什么？ （ 2 ）还有哪些新玩法？ 3 ．演一演，比一比。 （ 1 ）我会这样玩。 （ 2 ）比一比，谁的玩法多。 4 ．我的得意之作。

活动五 高高兴兴出门，平平安安回来

1

、说一说：去同学家或者回家的路上， 要注意什么事情？ （

1

）出门前 （

2

）在路上 （

3

）回家后

活动参考

1

、引导学生说说自己到过别人家做客吗？应该做一个什么样的小 客人呢？引入课题。

2

、 演一演，用不同的方式约同学一起玩。

3

、教师边演示课件边讲述李明的故事。小组同学之间互相说说李 明是怎样去同学家做客的。

4

、填一填，在课本第

43

页的空白圈圈中填上你想说的话。

5

、情景表演和同学一起玩得开心的经历。

6

、讨论：引导学生想办法，订玩得规则，互相谦让 。

7

、观察课本第

45

页的图，说一说（

1

）图中的小朋友在干什么？这 样玩可能有什么危险？ （

2

）还有那些危险的活动不能玩？

8

、教师讲一些小朋友玩耍时不注意安全造成事故的例子。

9

、说一说自己经常和小朋友一起玩什么，怎么玩，最喜欢玩什么？

10

、演一演，比一比，看谁的玩法多。

11

、议一议：①教师演示课件：小熊做客的故事。②学生讨论这样 的小客人会受欢迎吗？为什么？③学生谈观后感，并帮助小熊改掉 不足，使小熊成为有礼貌的小客人。