Transcript „OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY”
Slide 1
„OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC
SZKOŁY”
Ankieta skierowana do rodziców i uczniów
Slide 2
1. Dlaczego zdecydował(-a) się Pan(i) wysłać dziecko do naszej szkoły?
120
100
80
60
104
40
20
17
17
3
in n e
0
trad y cja ro d zin n a,
b lisk o ść m iejsca
d o b ra o p in ia o
u częszczan ie
zam ieszk an ia
szk o le w śro d o w isk u
czło n k ó w ro d zin y
Slide 3
2. Czy jesteście Państwo zadowoleni ze szkoły do której uczęszcza
Państwa dziecko?
120
100
80
60
111
40
20
10
0
tak
n ie
Slide 4
3. Czego oczekuje Pan(i) od szkoły?
80
70
Inne:
- zdyscyplinowania uczniów
- brak jedynek
60
50
40
76
71
67
30
48
20
10
9
2
0
w y so k ieg o
p o zio m u
n au czan ia
w y ch o w y w an ia
zap ew n ien ia
zap ew n ien ia
b ezp ieczeń stw a o p iek i w czasie
w o ln y m o d
n au k i
ro zw ijan ia
zain tereso w ań
in n e
Slide 5
4. Czy zdaniem Państwa szkoła właściwie rozwija uzdolnienia i umiejętności
waszego dziecka:
80
70
60
50
Jeżeli nie to dlaczego?
- powinna być większa
dyspozycyjność nauczycieli
- zbyt dużo czasu zabrały
dzieciom projekty unijne, aby
jeszcze został czas na
zajęcia w dziedzinach, które
chcą rozwijać
40
76
30
42
20
10
0
3
n ie
tak
n ie m am zd an ia
Slide 6
5. Jak Pan(i) ocenia organizację pracy szkoły pod kątem zapewnienia
uczniom bezpieczeństwa (ochrona przed przemocą, napastowaniem,
ucieczkami ze szkoły, wejściem osób obcych)?
80
70
60
50
40
30
68
20
35
20
10
0
w y so k o
n isk o
n ie m a m zd a n ia (n ie
o rien t u ję się w
o rg a n iza c ji n a u k i w
Slide 7
6. Czy Państwa zdaniem szkoła w skuteczny sposób ogranicza incydenty
przemocy/agresji rówieśniczej na terenie szkoły?
80
70
60
50
40
30
68
50
20
10
6
0
tak
n ie
n ie m am zd an ia
Slide 8
7. Czy Państwa dziecko chętnie uczęszcza do naszej szkoły:
90
80
70
60
50
81
40
30
20
10
25
10
1
4
ra c zej
n iec h ęt n ie
n ie m a m zd a n ia
0
b a rd zo c h ęt n ie
ra c zej c h ęt n ie
n iec h ęt n ie
Slide 9
8. Czy znacie Państwo kryteria oceniania z poszczególnych
przedmiotów?
100
90
80
70
60
50
40
89
30
20
10
5
24
4
0
tak
n ie
ty lk o z n iek tó ry ch
n ie in teresu ję się
ty m
Slide 10
9. Czy według Państwa dziecko jest oceniane obiektywnie i
sprawiedliwie?
70
60
50
40
30
65
39
20
10
1
7
0
tak
n ie
ty lk o z n iek tó ry ch
p rzed m io tó w
n ie m am zd an ia
Slide 11
10. Czy występują przedmioty sprawiające Waszemu dziecku
trudności:
100
90
80
70
60
50
40
89
30
20
28
10
0
tak
nie
Slide 12
60
50
inne: lenistwo
40
30
55
20
29
10
5
8
16
0
brak chęci do niezrozumienie problemy
nauki
lekcji
osobiste i
rodzinne
złe metody
pracy
inne
Slide 13
11.Jaki sposób kontaktu ze szkołą Panu(i) odpowiada?
Slide 14
12. Jak układają się kontakty Pana(i) z wychowawcą Pana(i) dziecka?
120
100
80
60
40
20
0
103
d o b rze
14
0
0
an i źle an i d o b rze
n ie n ajlep iej
źle
Slide 15
13. Czego oczekuje Pan(i) od spotkań wychowawcy z rodzicami?
120
100
80
60
110
40
41
20
26
11
0
0
in fo rm a c ji n a tem a t
in fo rm a c ji o zesp o le
w y m ia n y
p o ra d
p o stęp ó w w n a u c e
k la so w y m
d o św ia d c zeń z
w y c h o w a w c zy c h
d ziec k a
ro d zic a m i
in n e
Slide 16
14. Czy według Państwa liczba zebrań rodziców w roku szkolnym jest
właściwa:
100
90
80
70
60
50
93
40
30
20
10
6
4
jest ich zb y t d u żo
jest ich zb y t m ało
14
0
jest ich ty le ile
tru d n o m i
trzeb a
p o w ied zieć
Slide 17
15 . Co szkoła powinna zrobić, aby Pan(i) chętnie z nią
współpracował(a)?
70
60
50
40
61
30
20
38
10
16
16
26
29
0
r ze t e ln ie
sy st e m a t y c zn ie
za c h ę c ić i
zb ie r a ć o p in ie
trakto w ać
w sp ie r a ć
in fo r m o w a ć o
i w y c ze r p u ją c o
u m o żliw ić
r o d zic ó w n a
r o d zic ó w
d zia ła n ia
ży c iu szk o ły
in fo r m o w a ć o
r o d zic o m
t e m a t szk o ły i
p r zy ja źn ie i z
w y c h o w a w c ze
p o st ę p a c h i
w łą c za n ie się w
je u w zg lę d n ia ć
sza c u n k ie m
r o d zic ó w
t r u d n o śc ia c h
ży c ie szk o ły
d zie c i
Slide 18
16.O jakich sprawach, Pana(i) zdaniem, rodzice w szkole powinni
współdecydować?
45
40
35
30
25
42
20
31
15
25
10
17
20
5
7
0
b u d że t i g łó w n e
d y sp o n o w a n ie
p r zy d zia ł
p ro g ram y i
sp o só b
sy st e m k a r i
w y d a t k i szk o ły
śr o d k a m i
w y c h o w a w st w a
m eto d y
sp r a w o w a n ia
n ag ró d
fin a n so w y m i
w y c h o w a w c ze
o p ie k i n a d
R a d y R o d zic ó w
szk o ły
d zie ć m i
Slide 19
45
40
35
30
25
20
15
39
27
10
13
5
6
0
sy st e m p o m o c y
d zie c io m w t r u d n e j
sy t u a c ji lo so w e j
w y c ie c zk i k la so w e
u r o c zy st o śc i szk o ln e
in n y c h sp r a w a c h
Slide 20
17. Jakie Państwa zdaniem nasza szkoła ma:
Wady:
- system oceniania (średnia ważona)
- częste braki na agresję dzieci
- realizacja programu bez utrwalania
- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to za mało)
- w-f w soboty
- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji
- nie ma żadnych wad
Zalety:
- jest przyjazna, dzieci lubią do niej chodzić
- dobry kontakt z wychowawcą
- znakomita współpraca z rodzicami
- odpowiedni poziom nauczania (x6)
- kompetentne sposoby nauczania i wychowania
- zajęcia pozalekcyjne
- dobra organizacja wolnego czasu (x3)
- różne projekty (x3)
- bezpieczeństwo
- monitoring
- blisko domu
Slide 21
Ankieta dotycząca przepływu informacji między szkołą a rodzicem
W jaki sposb dowiaduje się Pan/Pani o zebraniach z
rodzicami?
1. na pierwszym zebraniu
2. ze strony internetowej
3.od dzieci
4. zasada II wtorku miesiąca
Slide 22
ANKIETA DLA UCZNIÓW
I SEMESTR
ROKU SZKOLNEGO2012/2013
Slide 23
1. Czy znasz ofertę zajęc pozalekcyjnych, które odbywaja się w naszej szkole?
a) Tak, znam
b) Nie, nie znam
17%
c) Znam wiekszośc z nich
d) Wiem tylko o niektórych
16%
60%
7%
Slide 24
2. O konkretnych zajęciach dodatkowych dowiedziałeś się:
a) ze stron internetowych szkoły
3%
17%
b) bezpośrednio od nauczycieli
prowadzących zajęcia
22%
b) od wychowawcy
c) od innych kolegów
uczestniczących w zajęciach
19%
39%
e) od innych pracowników szkoły
(psycholog, pedagog, biblotekarz)
Slide 25
3. Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć
dodatkowych?
31%
a) tak
b) nie
69%
Slide 26
4. Z których zajęć dodatkowych najczęściej korzystasz Czy w trakcie tego
roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?
A)
4%
8%
10%
Koła zainteresowań;
B) Zajęcia dydaktycznowyrównawcze (ZDW);
C)
Zajęcia rewalidacyjne;
D)
Konsultacje;
E)
Zajęcia sportowe;
F)
Świetlica „Pod lipami”
19%
16%
1%
42%
G) Zajęcia korekcyjnokompensacyjne (ZKK)
Slide 27
5. Ile razy w tym roku szkolnym ( w przybliżeniu) brałeś udział w dowolnych zajęciach
dodatkowych:
A)
Nigdy;
B)
1 – 10 razy;
C)
10 – 20 razy;
D)
Więcej niż 20 razy;
10%
28%
42%
20%
Slide 28
6. Czy uczęszczasz regularnie na któreś z zajęć dodatkowych?
45%
55%
A)
tak ;
B)
nie;
Slide 29
7. W których projektach brałeś udział w ostatnich 2 latach?
A) Akademia Uczniowska;
7%
16%
5%
Comenius;
C)
Poznajmy się;
D) Decyzja edukacyjno - zawodowa
uczniów i uczennic gliwickich gimnazjów;
E) Szkoła Globalna - działa Lokalnie
7%
4%
26%
7%
F)
Drugie życie elektrośmieci
G) Zajęcia dotyczące realizacji szkolnych
projektów edukacyjnych
H) Interblok;
4%
2%
0%
B)
22%
I)
Śpiewająca Polska;
J)
Eksperymentem poznaję świat;
K)
Nie brałem udziału w żadnym;
Slide 30
8. Czy uważasz, że oferta zajęć dodatkowych w naszym gimnazjum jest
wystarczająca?
31%
A)
tak ;
B)
nie;
C) nie mam
zdania;
56%
13%
Slide 31
9. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: projekty i koła
zainteresowań, pomagają uczniom w rozpoznaniu ich
uzdolnień?
20%
A)
tak ;
B)
nie;
14%
66%
C) nie mam
zdania;
Slide 32
10. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: wyrównawcze, rewalidacyjne,
świetlicowe, pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu trudnych treści i
uzyskaniu lepszych ocen?
A)
tak ;
B)
nie;
24%
C) nie
mam zdania;
11%
65%
Slide 33
Czy ocena z zachowania, którą otrzymałeś na semestr jest - Twoim zdaniemsprawiedliwa?
Ogółem
23%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
6%
62%
13%
Nie
Slide 34
Klasy I
Klasy pierwsze
4%
6%
23%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
67%
Slide 35
Klasy II
Klasy drugie
31%
43%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
13%
11%
Slide 36
Klasy III
Klasy trzecie
22%
0%
5%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
73%
Slide 37
Jeśli chodzi o ewentualne zmiany w sposobie oceniania zachowania, to
uczniowie wskazywali na:
zbyt rygorystyczne ocenianie spóźnień,
źle rozłożoną punktację, np. za dużo punktów
przyznaje się za tzw. zaangażowanie w życie
szkoły,
brak obiektywizmu w przyznawaniu punktów,
brak wiedzy nauczycieli o zachowaniu
uczniów i wynikające stąd błędy w
przyznawaniu punktów,
nieinformowanie uczniów o ich ocenach.
Slide 38
Wnioski
1. Przyjrzeć się wskazanym przez rodziców wadom
szkoły:
- system oceniania (średnia ważona)
- częste braki na agresję dzieci
- realizacja programu bez utrwalania
- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to
za mało)
- w-f w soboty
- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji
Slide 39
Zastanowić się nad modyfikacją zajęć dodatkowych, realizowanych w ramach
godzin z art. 42 KN, zgodnie z propozycjami uczniów, którzy chętnie by widzieli
w ofercie naszego gimnazjum następujące propozycje:
- granie na komputerach;
- więcej konsultacji;
- CS; ???
- kontynuacja „Poznajmy się”
- taniec, aerobik;
- kolonie, co byśmy spali w szkole;
- koło fotograficzne
- koło recytatorskie;
- gra w piłkę;
- zajęcia chemiczne;
- SKS z kosza;
- zajęcia plastyczne;
- turnieje gier;
- sztuki walk;
- piłki nożnej;
- fitness;
- koło instrumentalne, lekcje gry na gitarze;
- historyczne;
- modelarnia;
- kontynuacja świetlicy;
- tenis stołowy;
- siatkówka;
- piłka ręczna;
- zajęcia motoryzacyjne;
- seksualne o stosunkach(2c);
- jedzenia za darmo;
- hip-hop;
- język hiszpański i inne języki obce;
- koło informatyczne;
- koło gastronomiczne;
- basen;
- paintball;
- nordic walking.
Slide 40
Na stronach internetowych szkoły powinien znajdować się
imienny wykaz zajęć prowadzonych przez danego nauczyciela, w
bardziej czytelnej formie, np.:
Nazwisko
nauczyciela
poniedziałek
wtorek
XXXXX
7.00 – zdw (X)
14.30 – koło
środa
czwartek
piątek
Slide 41
Na drzwiach każdej sali lekcyjnej powinien znajdować się
wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna tej sali
z informacja o rodzajach zajęć i godzinach w których się
odbywają.
Każdy wychowawca w swojej sali lekcyjnej powinien
mieć wywieszony wykaz zajęć dodatkowych
( patrz pkt. 1)
Wychowawcy klas powinni regularnie przypominać ofertę
zajęć dodatkowych i zachęcać uczniów do uczestnictwa
w tych zajęciach.
Nauczyciele prowadzący zajęcia ZDW powinni stosować
system nagród dla uczniów regularnie uczestniczących
w tych zajęciach.
„OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC
SZKOŁY”
Ankieta skierowana do rodziców i uczniów
Slide 2
1. Dlaczego zdecydował(-a) się Pan(i) wysłać dziecko do naszej szkoły?
120
100
80
60
104
40
20
17
17
3
in n e
0
trad y cja ro d zin n a,
b lisk o ść m iejsca
d o b ra o p in ia o
u częszczan ie
zam ieszk an ia
szk o le w śro d o w isk u
czło n k ó w ro d zin y
Slide 3
2. Czy jesteście Państwo zadowoleni ze szkoły do której uczęszcza
Państwa dziecko?
120
100
80
60
111
40
20
10
0
tak
n ie
Slide 4
3. Czego oczekuje Pan(i) od szkoły?
80
70
Inne:
- zdyscyplinowania uczniów
- brak jedynek
60
50
40
76
71
67
30
48
20
10
9
2
0
w y so k ieg o
p o zio m u
n au czan ia
w y ch o w y w an ia
zap ew n ien ia
zap ew n ien ia
b ezp ieczeń stw a o p iek i w czasie
w o ln y m o d
n au k i
ro zw ijan ia
zain tereso w ań
in n e
Slide 5
4. Czy zdaniem Państwa szkoła właściwie rozwija uzdolnienia i umiejętności
waszego dziecka:
80
70
60
50
Jeżeli nie to dlaczego?
- powinna być większa
dyspozycyjność nauczycieli
- zbyt dużo czasu zabrały
dzieciom projekty unijne, aby
jeszcze został czas na
zajęcia w dziedzinach, które
chcą rozwijać
40
76
30
42
20
10
0
3
n ie
tak
n ie m am zd an ia
Slide 6
5. Jak Pan(i) ocenia organizację pracy szkoły pod kątem zapewnienia
uczniom bezpieczeństwa (ochrona przed przemocą, napastowaniem,
ucieczkami ze szkoły, wejściem osób obcych)?
80
70
60
50
40
30
68
20
35
20
10
0
w y so k o
n isk o
n ie m a m zd a n ia (n ie
o rien t u ję się w
o rg a n iza c ji n a u k i w
Slide 7
6. Czy Państwa zdaniem szkoła w skuteczny sposób ogranicza incydenty
przemocy/agresji rówieśniczej na terenie szkoły?
80
70
60
50
40
30
68
50
20
10
6
0
tak
n ie
n ie m am zd an ia
Slide 8
7. Czy Państwa dziecko chętnie uczęszcza do naszej szkoły:
90
80
70
60
50
81
40
30
20
10
25
10
1
4
ra c zej
n iec h ęt n ie
n ie m a m zd a n ia
0
b a rd zo c h ęt n ie
ra c zej c h ęt n ie
n iec h ęt n ie
Slide 9
8. Czy znacie Państwo kryteria oceniania z poszczególnych
przedmiotów?
100
90
80
70
60
50
40
89
30
20
10
5
24
4
0
tak
n ie
ty lk o z n iek tó ry ch
n ie in teresu ję się
ty m
Slide 10
9. Czy według Państwa dziecko jest oceniane obiektywnie i
sprawiedliwie?
70
60
50
40
30
65
39
20
10
1
7
0
tak
n ie
ty lk o z n iek tó ry ch
p rzed m io tó w
n ie m am zd an ia
Slide 11
10. Czy występują przedmioty sprawiające Waszemu dziecku
trudności:
100
90
80
70
60
50
40
89
30
20
28
10
0
tak
nie
Slide 12
60
50
inne: lenistwo
40
30
55
20
29
10
5
8
16
0
brak chęci do niezrozumienie problemy
nauki
lekcji
osobiste i
rodzinne
złe metody
pracy
inne
Slide 13
11.Jaki sposób kontaktu ze szkołą Panu(i) odpowiada?
Slide 14
12. Jak układają się kontakty Pana(i) z wychowawcą Pana(i) dziecka?
120
100
80
60
40
20
0
103
d o b rze
14
0
0
an i źle an i d o b rze
n ie n ajlep iej
źle
Slide 15
13. Czego oczekuje Pan(i) od spotkań wychowawcy z rodzicami?
120
100
80
60
110
40
41
20
26
11
0
0
in fo rm a c ji n a tem a t
in fo rm a c ji o zesp o le
w y m ia n y
p o ra d
p o stęp ó w w n a u c e
k la so w y m
d o św ia d c zeń z
w y c h o w a w c zy c h
d ziec k a
ro d zic a m i
in n e
Slide 16
14. Czy według Państwa liczba zebrań rodziców w roku szkolnym jest
właściwa:
100
90
80
70
60
50
93
40
30
20
10
6
4
jest ich zb y t d u żo
jest ich zb y t m ało
14
0
jest ich ty le ile
tru d n o m i
trzeb a
p o w ied zieć
Slide 17
15 . Co szkoła powinna zrobić, aby Pan(i) chętnie z nią
współpracował(a)?
70
60
50
40
61
30
20
38
10
16
16
26
29
0
r ze t e ln ie
sy st e m a t y c zn ie
za c h ę c ić i
zb ie r a ć o p in ie
trakto w ać
w sp ie r a ć
in fo r m o w a ć o
i w y c ze r p u ją c o
u m o żliw ić
r o d zic ó w n a
r o d zic ó w
d zia ła n ia
ży c iu szk o ły
in fo r m o w a ć o
r o d zic o m
t e m a t szk o ły i
p r zy ja źn ie i z
w y c h o w a w c ze
p o st ę p a c h i
w łą c za n ie się w
je u w zg lę d n ia ć
sza c u n k ie m
r o d zic ó w
t r u d n o śc ia c h
ży c ie szk o ły
d zie c i
Slide 18
16.O jakich sprawach, Pana(i) zdaniem, rodzice w szkole powinni
współdecydować?
45
40
35
30
25
42
20
31
15
25
10
17
20
5
7
0
b u d że t i g łó w n e
d y sp o n o w a n ie
p r zy d zia ł
p ro g ram y i
sp o só b
sy st e m k a r i
w y d a t k i szk o ły
śr o d k a m i
w y c h o w a w st w a
m eto d y
sp r a w o w a n ia
n ag ró d
fin a n so w y m i
w y c h o w a w c ze
o p ie k i n a d
R a d y R o d zic ó w
szk o ły
d zie ć m i
Slide 19
45
40
35
30
25
20
15
39
27
10
13
5
6
0
sy st e m p o m o c y
d zie c io m w t r u d n e j
sy t u a c ji lo so w e j
w y c ie c zk i k la so w e
u r o c zy st o śc i szk o ln e
in n y c h sp r a w a c h
Slide 20
17. Jakie Państwa zdaniem nasza szkoła ma:
Wady:
- system oceniania (średnia ważona)
- częste braki na agresję dzieci
- realizacja programu bez utrwalania
- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to za mało)
- w-f w soboty
- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji
- nie ma żadnych wad
Zalety:
- jest przyjazna, dzieci lubią do niej chodzić
- dobry kontakt z wychowawcą
- znakomita współpraca z rodzicami
- odpowiedni poziom nauczania (x6)
- kompetentne sposoby nauczania i wychowania
- zajęcia pozalekcyjne
- dobra organizacja wolnego czasu (x3)
- różne projekty (x3)
- bezpieczeństwo
- monitoring
- blisko domu
Slide 21
Ankieta dotycząca przepływu informacji między szkołą a rodzicem
W jaki sposb dowiaduje się Pan/Pani o zebraniach z
rodzicami?
1. na pierwszym zebraniu
2. ze strony internetowej
3.od dzieci
4. zasada II wtorku miesiąca
Slide 22
ANKIETA DLA UCZNIÓW
I SEMESTR
ROKU SZKOLNEGO2012/2013
Slide 23
1. Czy znasz ofertę zajęc pozalekcyjnych, które odbywaja się w naszej szkole?
a) Tak, znam
b) Nie, nie znam
17%
c) Znam wiekszośc z nich
d) Wiem tylko o niektórych
16%
60%
7%
Slide 24
2. O konkretnych zajęciach dodatkowych dowiedziałeś się:
a) ze stron internetowych szkoły
3%
17%
b) bezpośrednio od nauczycieli
prowadzących zajęcia
22%
b) od wychowawcy
c) od innych kolegów
uczestniczących w zajęciach
19%
39%
e) od innych pracowników szkoły
(psycholog, pedagog, biblotekarz)
Slide 25
3. Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć
dodatkowych?
31%
a) tak
b) nie
69%
Slide 26
4. Z których zajęć dodatkowych najczęściej korzystasz Czy w trakcie tego
roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?
A)
4%
8%
10%
Koła zainteresowań;
B) Zajęcia dydaktycznowyrównawcze (ZDW);
C)
Zajęcia rewalidacyjne;
D)
Konsultacje;
E)
Zajęcia sportowe;
F)
Świetlica „Pod lipami”
19%
16%
1%
42%
G) Zajęcia korekcyjnokompensacyjne (ZKK)
Slide 27
5. Ile razy w tym roku szkolnym ( w przybliżeniu) brałeś udział w dowolnych zajęciach
dodatkowych:
A)
Nigdy;
B)
1 – 10 razy;
C)
10 – 20 razy;
D)
Więcej niż 20 razy;
10%
28%
42%
20%
Slide 28
6. Czy uczęszczasz regularnie na któreś z zajęć dodatkowych?
45%
55%
A)
tak ;
B)
nie;
Slide 29
7. W których projektach brałeś udział w ostatnich 2 latach?
A) Akademia Uczniowska;
7%
16%
5%
Comenius;
C)
Poznajmy się;
D) Decyzja edukacyjno - zawodowa
uczniów i uczennic gliwickich gimnazjów;
E) Szkoła Globalna - działa Lokalnie
7%
4%
26%
7%
F)
Drugie życie elektrośmieci
G) Zajęcia dotyczące realizacji szkolnych
projektów edukacyjnych
H) Interblok;
4%
2%
0%
B)
22%
I)
Śpiewająca Polska;
J)
Eksperymentem poznaję świat;
K)
Nie brałem udziału w żadnym;
Slide 30
8. Czy uważasz, że oferta zajęć dodatkowych w naszym gimnazjum jest
wystarczająca?
31%
A)
tak ;
B)
nie;
C) nie mam
zdania;
56%
13%
Slide 31
9. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: projekty i koła
zainteresowań, pomagają uczniom w rozpoznaniu ich
uzdolnień?
20%
A)
tak ;
B)
nie;
14%
66%
C) nie mam
zdania;
Slide 32
10. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: wyrównawcze, rewalidacyjne,
świetlicowe, pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu trudnych treści i
uzyskaniu lepszych ocen?
A)
tak ;
B)
nie;
24%
C) nie
mam zdania;
11%
65%
Slide 33
Czy ocena z zachowania, którą otrzymałeś na semestr jest - Twoim zdaniemsprawiedliwa?
Ogółem
23%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
6%
62%
13%
Nie
Slide 34
Klasy I
Klasy pierwsze
4%
6%
23%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
67%
Slide 35
Klasy II
Klasy drugie
31%
43%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
13%
11%
Slide 36
Klasy III
Klasy trzecie
22%
0%
5%
Tak
Raczej tak
Raczej nie
Nie
73%
Slide 37
Jeśli chodzi o ewentualne zmiany w sposobie oceniania zachowania, to
uczniowie wskazywali na:
zbyt rygorystyczne ocenianie spóźnień,
źle rozłożoną punktację, np. za dużo punktów
przyznaje się za tzw. zaangażowanie w życie
szkoły,
brak obiektywizmu w przyznawaniu punktów,
brak wiedzy nauczycieli o zachowaniu
uczniów i wynikające stąd błędy w
przyznawaniu punktów,
nieinformowanie uczniów o ich ocenach.
Slide 38
Wnioski
1. Przyjrzeć się wskazanym przez rodziców wadom
szkoły:
- system oceniania (średnia ważona)
- częste braki na agresję dzieci
- realizacja programu bez utrwalania
- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to
za mało)
- w-f w soboty
- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji
Slide 39
Zastanowić się nad modyfikacją zajęć dodatkowych, realizowanych w ramach
godzin z art. 42 KN, zgodnie z propozycjami uczniów, którzy chętnie by widzieli
w ofercie naszego gimnazjum następujące propozycje:
- granie na komputerach;
- więcej konsultacji;
- CS; ???
- kontynuacja „Poznajmy się”
- taniec, aerobik;
- kolonie, co byśmy spali w szkole;
- koło fotograficzne
- koło recytatorskie;
- gra w piłkę;
- zajęcia chemiczne;
- SKS z kosza;
- zajęcia plastyczne;
- turnieje gier;
- sztuki walk;
- piłki nożnej;
- fitness;
- koło instrumentalne, lekcje gry na gitarze;
- historyczne;
- modelarnia;
- kontynuacja świetlicy;
- tenis stołowy;
- siatkówka;
- piłka ręczna;
- zajęcia motoryzacyjne;
- seksualne o stosunkach(2c);
- jedzenia za darmo;
- hip-hop;
- język hiszpański i inne języki obce;
- koło informatyczne;
- koło gastronomiczne;
- basen;
- paintball;
- nordic walking.
Slide 40
Na stronach internetowych szkoły powinien znajdować się
imienny wykaz zajęć prowadzonych przez danego nauczyciela, w
bardziej czytelnej formie, np.:
Nazwisko
nauczyciela
poniedziałek
wtorek
XXXXX
7.00 – zdw (X)
14.30 – koło
środa
czwartek
piątek
Slide 41
Na drzwiach każdej sali lekcyjnej powinien znajdować się
wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna tej sali
z informacja o rodzajach zajęć i godzinach w których się
odbywają.
Każdy wychowawca w swojej sali lekcyjnej powinien
mieć wywieszony wykaz zajęć dodatkowych
( patrz pkt. 1)
Wychowawcy klas powinni regularnie przypominać ofertę
zajęć dodatkowych i zachęcać uczniów do uczestnictwa
w tych zajęciach.
Nauczyciele prowadzący zajęcia ZDW powinni stosować
system nagród dla uczniów regularnie uczestniczących
w tych zajęciach.