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围
城
钱钟书
教学目的与要求
1.把握小说中主要人物的个性特征。
2.理解本文的主题，并了解整部小
说的思想意蕴。
3.具体分析本文在写作上的主要特
点。
教学重点与难点
1. 归纳本文的主题，并了解整部小
说的思想意蕴。
2.具体分析本文在写作上的主要特
点。
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一、作家作品
钱钟书(1910．11．21-1998年12月19日)字默存，
号槐聚。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞
中学和无锡仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕
业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绦结婚，同
赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士
学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归
国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立
师范学院英文系主任。1941年回家探亲时，因沦陷而
羁居上海，写了长篇小说《围城》和短篇小说集《人.
兽.鬼》。
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散文大都收入《写在人生边上》中。《谈艺录》是一部具有开创性
的中西比较诗论。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。
所著多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从
中西文化和文学的比较上阐发、辨析。现任中国社会科学院副院长。
著作书目：《写在人生边上》(散文集，1941年）；《人.兽.鬼》
(短篇小说集，1946年）；《围城》(长篇小说，1947年）；《谈
艺录》(文论，1948年）；《管锥篇》(1-4册，文论，1979年）；
《七缀集》(文论集，1985年）。
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二、作品背景
钱钟书创作《围城》时的有关情况，其夫人杨绛女士在《记钱钟书与
<围城>》一文中有比较详细的回忆，兹录部分内容于此，供作参考。
《围城》是1944年动笔，1946年完成的。他就像原《序》所说：
“两年里忧世伤生”，有一种惶急的情绪，又忙着写《谈艺录》；他
35岁生日诗里有一联：“书癖钻窗蜂未出，诗情绕树鹊难安”，正是
写这种兼顾不来的心境。……以上我略叙钟书的经历、家庭背景和他
撰写《围城》时的处境，为作者写个简介（杨绛《记钱钟书与<围城
>》）
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三、讲解赏析
(一)故事梗概
1.整部小说
长篇小说《围城》共分九章，大体可以划做四单元。从
印度洋上驶来的法国邮船白拉日隆子爵号在上海靠了岸。小
说的主人公方鸿渐一踏上阔别四年的故土，就接二连三地陷
入了“围城”。
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2.节选部分
内容概述
本文是从小说《围城》第六章中选取的一部分内容，大致可分为三层：
第一层（开始至“想到晚饭，嘴里一阵潮湿”）：写虚伪狡诈、善于
钻营、玩弄权术的校长高松年，及其对待刚来三闾大学的四位教授的
不同态度。
第二层（“同路的人……”至“……还是去了”）：写李梅亭、方鸿渐
因高松年出尔反尔而遭受降格对待的经过。
第三层（“上课一个多星期……”至最后）：写方鸿渐回拜陆子潇、韩
学愈拜访方鸿渐的经过。
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（二）文学特征
1．造型生动的人物形象
2．诙谐机智的幽默风格
3．深入细致的心理刻画
4．丰富多样的比喻手法
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（三）思想情感
1．节选部分
节选部分主要描写了方鸿渐等人初到三闾大学应聘任教
时的经过，作者通过他们到校后与校长、同事之间的接触
与交往片断，形象地展示了各色人物不同的内心世界和行
为表现，对旧中国许多知识分子身上所存在的人格虚伪、
鄙俗、丑陋的劣根性与官场中的权诈、腐败现象进行了无
情的揭露和讽刺。在小说《围城》中，这一部分是最具有
典型意义、最具有批判力度和思想性、而且描写也最为精
彩的内容之一
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2．整部小说
小说以方鸿渐的经历为主线，围绕工作生活、
恋爱婚姻等问题进行一场场勾心斗角的倾轧和角逐。
并进而展示出活动在他周围的形形色色的知识分子
的形象。
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矫情的苏文纨
婚姻围城
①
纯真的唐晓芙
狡黠的孙柔嘉
人生万事
②
人生围城
恋爱婚姻
工作生活
交友处世
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没有远大的理想，空虚迷惘
③精神围城 面对周围的庸俗、丑恶，迷茫地
挣扎又无法把握自己。
精神总是孤立，彼此不能沟通的，
个人消极逃避。
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（四）思考讨论
① 本文那些内容显示文凭是假的？
方鸿渐对自己的假文凭态度如何?
② 今天这种造假现象如何？
人们对自己造假的态度如何?
③ 与方鸿渐的态度相比有没有不同?
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四、相关链接
①．解志熙《人生的困境与存在的勇气──论〈围城〉的
现代性》，《文学评论》1989年第5期
②．召林《<围城>新论》，《语文函授》1991年第5期
③钱钟书《围城•初版序》
在这本书里，我想写现代中国某一部分社会、某一类
人物。写这类人，我没忘记他们是人类，只是人类，具有
无毛两足动物的基本根性。角色当然是虚构的，但是有考
据癖的人也当然不肯错过索隐的机会、放弃附会的权利的。
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④杨绛《记钱钟书与<围城>》
我认为《管锥编》、《谈艺录》的作者是个好学深思的钟
书，《槐聚诗存》的作者是个“忧世伤生”的钟书，《围城》
的作者呢，就是个“痴气”旺盛的钟书。我们俩日常相处，他
常爱说些痴话，说些傻话，然后再加上创造，加上联想，加上
夸张，我常能从中体味到《围城》的笔法。我觉得《围城》里
的人物和情节，都凭他那股子痴气，呵成了真人实事。可是他
毕竟不是个不知世事的痴人，也毕竟不是对社会现象漠不关心，
所以小说里各个细节虽然令人捧腹大笑，全书的气氛，正如小
说结尾所说：“包涵对人生的讽刺和伤感，深于一切语言、一
切啼笑”，令人回肠荡气。
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五、课外阅读
《围城》阅读网址：
http://www.booker.com.cn/gb/paper44/1/class004400006/in
dex.htm
《钱钟书文选》阅读网址：
http://www.guoxue.com/deathfamous/qianzhongshu/qianzh
ongshu.htm
http://www.shuku.net:8082/novels/qian/qiang.html
围
城
钱钟书
教学目的与要求
1.把握小说中主要人物的个性特征。
2.理解本文的主题，并了解整部小
说的思想意蕴。
3.具体分析本文在写作上的主要特
点。
教学重点与难点
1. 归纳本文的主题，并了解整部小
说的思想意蕴。
2.具体分析本文在写作上的主要特
点。
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一、作家作品
钱钟书(1910．11．21-1998年12月19日)字默存，
号槐聚。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞
中学和无锡仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕
业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绦结婚，同
赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士
学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归
国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立
师范学院英文系主任。1941年回家探亲时，因沦陷而
羁居上海，写了长篇小说《围城》和短篇小说集《人.
兽.鬼》。
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散文大都收入《写在人生边上》中。《谈艺录》是一部具有开创性
的中西比较诗论。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。
所著多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从
中西文化和文学的比较上阐发、辨析。现任中国社会科学院副院长。
著作书目：《写在人生边上》(散文集，1941年）；《人.兽.鬼》
(短篇小说集，1946年）；《围城》(长篇小说，1947年）；《谈
艺录》(文论，1948年）；《管锥篇》(1-4册，文论，1979年）；
《七缀集》(文论集，1985年）。
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二、作品背景
钱钟书创作《围城》时的有关情况，其夫人杨绛女士在《记钱钟书与
<围城>》一文中有比较详细的回忆，兹录部分内容于此，供作参考。
《围城》是1944年动笔，1946年完成的。他就像原《序》所说：
“两年里忧世伤生”，有一种惶急的情绪，又忙着写《谈艺录》；他
35岁生日诗里有一联：“书癖钻窗蜂未出，诗情绕树鹊难安”，正是
写这种兼顾不来的心境。……以上我略叙钟书的经历、家庭背景和他
撰写《围城》时的处境，为作者写个简介（杨绛《记钱钟书与<围城
>》）
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三、讲解赏析
(一)故事梗概
1.整部小说
长篇小说《围城》共分九章，大体可以划做四单元。从
印度洋上驶来的法国邮船白拉日隆子爵号在上海靠了岸。小
说的主人公方鸿渐一踏上阔别四年的故土，就接二连三地陷
入了“围城”。
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2.节选部分
内容概述
本文是从小说《围城》第六章中选取的一部分内容，大致可分为三层：
第一层（开始至“想到晚饭，嘴里一阵潮湿”）：写虚伪狡诈、善于
钻营、玩弄权术的校长高松年，及其对待刚来三闾大学的四位教授的
不同态度。
第二层（“同路的人……”至“……还是去了”）：写李梅亭、方鸿渐
因高松年出尔反尔而遭受降格对待的经过。
第三层（“上课一个多星期……”至最后）：写方鸿渐回拜陆子潇、韩
学愈拜访方鸿渐的经过。
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（二）文学特征
1．造型生动的人物形象
2．诙谐机智的幽默风格
3．深入细致的心理刻画
4．丰富多样的比喻手法
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（三）思想情感
1．节选部分
节选部分主要描写了方鸿渐等人初到三闾大学应聘任教
时的经过，作者通过他们到校后与校长、同事之间的接触
与交往片断，形象地展示了各色人物不同的内心世界和行
为表现，对旧中国许多知识分子身上所存在的人格虚伪、
鄙俗、丑陋的劣根性与官场中的权诈、腐败现象进行了无
情的揭露和讽刺。在小说《围城》中，这一部分是最具有
典型意义、最具有批判力度和思想性、而且描写也最为精
彩的内容之一
Slide 9
2．整部小说
小说以方鸿渐的经历为主线，围绕工作生活、
恋爱婚姻等问题进行一场场勾心斗角的倾轧和角逐。
并进而展示出活动在他周围的形形色色的知识分子
的形象。
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矫情的苏文纨
婚姻围城
①
纯真的唐晓芙
狡黠的孙柔嘉
人生万事
②
人生围城
恋爱婚姻
工作生活
交友处世
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没有远大的理想，空虚迷惘
③精神围城 面对周围的庸俗、丑恶，迷茫地
挣扎又无法把握自己。
精神总是孤立，彼此不能沟通的，
个人消极逃避。
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（四）思考讨论
① 本文那些内容显示文凭是假的？
方鸿渐对自己的假文凭态度如何?
② 今天这种造假现象如何？
人们对自己造假的态度如何?
③ 与方鸿渐的态度相比有没有不同?
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四、相关链接
①．解志熙《人生的困境与存在的勇气──论〈围城〉的
现代性》，《文学评论》1989年第5期
②．召林《<围城>新论》，《语文函授》1991年第5期
③钱钟书《围城•初版序》
在这本书里，我想写现代中国某一部分社会、某一类
人物。写这类人，我没忘记他们是人类，只是人类，具有
无毛两足动物的基本根性。角色当然是虚构的，但是有考
据癖的人也当然不肯错过索隐的机会、放弃附会的权利的。
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④杨绛《记钱钟书与<围城>》
我认为《管锥编》、《谈艺录》的作者是个好学深思的钟
书，《槐聚诗存》的作者是个“忧世伤生”的钟书，《围城》
的作者呢，就是个“痴气”旺盛的钟书。我们俩日常相处，他
常爱说些痴话，说些傻话，然后再加上创造，加上联想，加上
夸张，我常能从中体味到《围城》的笔法。我觉得《围城》里
的人物和情节，都凭他那股子痴气，呵成了真人实事。可是他
毕竟不是个不知世事的痴人，也毕竟不是对社会现象漠不关心，
所以小说里各个细节虽然令人捧腹大笑，全书的气氛，正如小
说结尾所说：“包涵对人生的讽刺和伤感，深于一切语言、一
切啼笑”，令人回肠荡气。
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五、课外阅读
《围城》阅读网址：
http://www.booker.com.cn/gb/paper44/1/class004400006/in
dex.htm
《钱钟书文选》阅读网址：
http://www.guoxue.com/deathfamous/qianzhongshu/qianzh
ongshu.htm
http://www.shuku.net:8082/novels/qian/qiang.html