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全国中小学电脑制作活动

从评委的角度
看作品评选
浙江省杭州市教育局教研室
[email protected]

郑子罕


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中小学电脑制作活动
 第一届

2000年 北京

 第二届

2001年 北京

 第三届

2002年 北京

成都

 第四届

2003年 九江

北京

广州


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作品的内容分组及界定
 电脑绘画（小学、初中）
 电脑动画（小学、初中、高中）
 电子报刊（小学、初中）
 电脑网页（小学、初中、高中）
 应用程序（高中）
 平面设计（高中）


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电脑绘画类作品的形态界定


运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作
完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同
一主题的组画、连环画



创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以
选择写实、变形或抽象的表达方式



作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的
技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可
以是图像素材的再加工，恰当地表达主题



单纯的摄影画面不属于此项作品范围


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电脑动画类作品的形态界
定


运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角
色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二
维或三维的电脑动画作品



作品可以是表现一定故事情节的动画小品，
也可以是一个具有完整意义的动画节目



基于数码录像方式制作的写实画面不属于此
项作品范围


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电子报刊类作品的形态界定





运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，
创作的电子报或电子刊物
电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、
出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少
在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含
的要素。在导读栏中应设置超级链接
电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真
实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和
编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面
和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置
超级链接


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电脑网页类作品的形态界定
 使用语言或网页制作工具编

制的阐释某个主题或传递某

类信息的作品


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应用程序类作品的形态界定
 以各种计算机程序语言编写的具有

较为明确的设计思想、贴近作者学
习生活的程序软件或游戏软件
 提交的作品中，应包含作品的源程

序、流程图和使用说明（帮助）


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平面设计类作品的形态界定


为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图
像处理工具软件，在电脑上原创设计制作完成
的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作
品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品
商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书
籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及
符号标志设计等



单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动
画等不属于此项作品的范围


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作品的评定过程
 各省市初评，上报教育部
 初选整理，剔除不符合要求者
 评委集中学习，研究评分细则
 评委分组复评，确定组内位置

 全体评委终评，决定面试名单
 网上公示

 面试，必要时实际操作，决定名次


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大赛评委的组成
 各省推荐本省的骨干评委

 教育部进行审查
 各方面的专业人员


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目前存在的问题
不能完全反映目前中小学信息
技术教育的成果
—参加活动学生的点和面
—设置项目的合理性
—客观条件的限制
—普及与提高的兼顾


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目前存在的问题
 水平高低的差异性
—不在同一起跑线上
—部分高的偏重了技术的应用，

忽略了思想性
—部分低的层次和档次实在太低


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目前存在的问题
 各方面的重视和认识程度
—是不是很了解、很理解
—工作量很大
—工作的责任性


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目前存在的问题
 时间矛盾突出
—学生的课业负担繁重
—其他学科教师的理解与支持
—家长的理解与支持


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目前存在的问题
 评价手段尚不够先进
—客观
—正确

—公正
—公平


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目前存在的问题
 政策导向的落实
—保送生
—中考与高考加分
—教师评优评职


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教师如何指导学生
 向学生讲清楚做什么
 帮助学生选题
 指导学生选择适当的工具软件
 在技术措施方面给出建议
 及时审视学生做的半成品
 送交作品时做好把关审查


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比 较 合 适 的 选 题
 反映当前的社会热点

 反映中小学生的学习生活
 为社会服务
 技术攻关类


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最 好 避 免 的 选 题


内容过于简单，尤其是技术上尚可，
但内容无思想性、无意义的



对歌星、影星、球星的过分追崇



类似黑客攻击类的程序



与别人的选题重复，尤其是与以前
的获奖作品选题重复的



运行环境不容易实现的


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提交作品时要注意
 上交的内容要完整

 上交之前要反复检查、测试
 做好备份
 查杀计算机病毒


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程序设计的说明文档内容
 本程序是什么，解决什么问题
 本程序的创作思路
 所用的技术及算法特点
 程序的特点、特性、创新之处

 所用素材来源的介绍
 程序中目前还存在的问题


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程序设计的说明文档内容
 今后的展望或努力的方向
 演示所用到的数据
 流程图
 源代码

 运行操作说明
 其他相关链接