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文化中心科學教室
國中班暨資優班教學說明
說明會時間：每年4月中旬的周六
說明會地點：國語日報五樓/北市福州街2號五樓
資優班考試：每年4下旬的週日下午在國語日報九樓
（必須預約報名 02-23921133轉1902）
趣味●啟發●探索
康園文化課程規畫設計
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開課時間
壹、國中班
一、開課日期：每年7月初的週六班
二、上課時間：生物班，數學班，各一個半天
三、上課堂數：每學期數學班22堂，科學班22堂
四、費
用：數學班、科學班 每學期各新台幣16000元整
貳、國中資優班
一、開課日期：每年7月初的星期天
二、上課時間：09:00-16:30
三、上課堂數：每學期數學22堂+科學22堂
四、費
用：每學期新台幣34000元整
叁、國小資優班
一、開課日期：每年7月中旬的星期天
二、上課時間：13:10-17:10
三、上課堂數：每學期數學20堂+科學20堂
四、費
用：每學期新台幣24000元整
趣味●啟發●探索
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教學目標
一、國中資優班以考取建中北一女等校資優
班為教學目標。
二、一般國中班以考取前三志願及公立高中
為教學目標。
三、國小資優班以考取雙北市國中資優班為
教學目標。
趣味●啟發●探索
康園文化課程規畫設計
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自然科從國小班到國中班教學目標
小學班
以培養
實驗操
作能力
及自然
科學探
究興趣
為重
七年級班
以生物科教學為
主，並重視實驗
及實驗後之分析、
歸納、演繹等邏
輯推理能力，使
知識概念與科學
技能能真正內化。
每週並有小考及
段考前複習
趣味●啟發●探索
八、九年級班
以理化及地科教學為主，
除講解知識概念，也重
視實驗，並著重題庫習
作，段考複習及國三下
學期總複習，使概念更
熟練，能從容面對國三
會考測驗。
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數學科從國小班到國中班教學目標
小學班
資
優
班
培養思考
能力及國
小奧林匹
亞題庫磨
練
一
般
班
培養思考
能力與數
學興趣
國中前
三學期
一年
時間
加快學習
國中課本
三年課程
內容（採
用大陸國
中課本）
國中數學
專題課程
與題庫磨
練
趣味●啟發●探索
七年級到九上
教學進度比學校提前
一些，並大量磨練題
庫
九下
總複習國
中會考內
容
總複習國
中會考內
容
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國中課程
國中課程數學科與自然科均依據學校課本內
容及進度教學。教師自編講義。
資優班進度加快且特別規劃課外專題課程。
資優班數學採用大陸國中課本教學。
一般國中班進度比學校提前一點，加深加廣
課外知識則隨機進行。
趣味●啟發●探索
6
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地球科學教學情形
趣味●啟發●探索
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下面幾頁為地球科學教學範例：認識斷層
老師經由幻燈片及模型讓學生理解何謂正
斷層及逆斷層。了解知識概念後再引導學
生解題：以歷年國中基測考題為例，讓學
生知道學習知識與考試題型之間的關係。
面臨考前總複習時，老師並傳授面對考試
的態度與技巧(從容應付考試的心法)。
趣味●啟發●探索
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上盤
下盤
趣味●啟發●探索
9
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趣味●啟發●探索
10
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趣味●啟發●探索
11
Slide 12
趣味●啟發●探索
12
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孩子的學習成長看得見……
• 理解地球科學原理，不用死背地球科學
名詞
• 學會探究地球科學的方法，在生活中驗
證地球科學原理
• 熟悉圖表分析、解釋資料，充容應付靈
活的地球科學題組
趣味●啟發●探索
13
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從容應付考試的心法……
•紮穩馬步~充分理解地球科學的原理
•關心世事~留意熱門的地球科學新聞
•用心體驗~留心身邊的地球科學現象
•熟能生巧~圖表分析類型的試題演練
•細嚼慢嚥~仔細閱讀、完全了解題意
趣味●啟發●探索
14
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生物科教學流程
•講授課文內容
•實驗活動
•回顧課文重點與實驗重點
•隨堂測驗
•試題檢討
•學校段考前一周進行考試進度複習
趣味●啟發●探索
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理化教學花絮
趣味●啟發●探索
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下面幾頁相片為物理化學
課進行實驗情形
本班別於坊間補習班，理
化課程維持實驗操作課，
讓學生從實驗中理解課本
知識原理。
趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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綜合說明
國中數理資優班以考取建中、北一女等校數理資優
班為教學目標。
數學教學計畫為第1-3學期加快教完國中三年的課程，
第4-5學期專題學習。
自然科七年級教學校生物進度並加深加廣，八到九
上教學校理化、地科進度，並加深加廣。
最後一學期磨練國中會考數學與自然科考試能力，
期望順利考上目標學校，才能參加目標學校數理資
優班考試。各科加深加廣學習之目的在深化考試實
力，且到了高中具有真正的學習競爭力。
趣味●啟發●探索
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班務心得分享
• 您的孩子已經考進本資優班，證明資質優秀，高人一等。
• 希望大家效法第一屆學生彭彥儒來補習【養分】，非為段
考分數來補習。
• 會考的命題重點其實是【考基本、重要、核心的概念】，
題目靈活，考學生的判斷能力、思考能力與生活經驗的感
受。因此奠定豐富而概念深刻的學習才能在最後表現出真
實力。
• 本班何家宇等同學發揮創作能力榮獲日內瓦國際發明金牌
大獎，國中時期智育並未名列前矛，但有自信，現在是師
大附中資優班學生。
• 本班畢業生胡萓庭在麗山高中表現亮麗，去日本科展比賽。
其自信不輸唸北一女。
趣味●啟發●探索
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• 國語日報科學班和遠哲基金會等兒童才藝學習，不敵考試
掛帥的社會風氣，為了達成上訴完美的分數，現在小學45年級起，開始到國中補習班補段考分數，兒童才藝學習
正嚴重式微中。
• 社會名人傅娟以孩子強項找補習項目，不補孩子弱項功課。
• 上列班務心得提供大家一起省思。
趣味●啟發●探索
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政論節目專家胡忠信先生曾經在廣播節目上，回憶他孩子
小時候，他們親子經常利用假日參觀博物館，美術館，科
學館，以及大自然活動。胡先生的孩子現在已經在社會中
工作，他們回憶小時候的假日活動，奠定了孩子很深的人
文素養，對現在工作有非常大的幫助。胡先生因此肯定兒
童時期父母能潛移默化帶給孩子文化活動的價值。國語日
報科學班和數學班30年來的價值亦如此，許多家長帶孩子
參加科學館，博物館活動，發現活動內容和科學班數學班
上課內容雷同。
趣味●啟發●探索
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因此孩子參加國語日報國小科學班和數學班的目的，應該
定義為增進文化素養，而非為了學校短期考試分數。
國小科學班數學班幾百堂專業課程，非傳統學校課程所有，
您的孩子童年若錯過了本班這些專業文化內容，他的人生
何時還有這種機會呢！請您花點時間上網
http://enroll.mdnkids.com/查閱科學班數學班一到六年
級課程簡介。
如果您能認同小學階段學習這些課程的價值，請您鼎力支
持廣為宣傳，讓有價值的文化活動能生生不息，不要在小
學階段就被考試分數的功利風氣埋沒。至於為考試分數而
補習，那就等參加我們的國中班再開始吧！而我們的國中
班除了訓練學生考試能力，仍然重視實驗操作，這才是學
生大老遠來參加本班的意義。
趣味●啟發●探索
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結
【探究國中小教育本質】
一、培養學習興趣
二、獲取經驗
1.豐富的經驗
2.具體的經驗
3.老師的薰陶
歡迎隨時插班報名
洽詢電話：23921133轉1901-1903
課程詢問：0918958908
語
【探究補習的價值】
一、若只為了分數
則好學生不用補習，
考試不好的學生，不只是補
習，而是需要個別關心輔導
大於補知識
二、補習也是教育，所以應該
回到教育的根本價值，讓
學生感興趣，學到豐富知
識，概念清楚，受到老師
薰陶，不是只練習考古題
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國小資優班課程
學科領域
五年級課程/實驗與觀察活動訓練
六年級課程/加強考題訓練
數學
國小資優班數學課程內容區分二大方向：一為解題訓練、另一為思考訓練，分由兩位老師教學。教學
內容則以奧林匹亞數學題庫為主，並區分為：數學史、數論、幾何、排列組合、邏輯推理與應用問題六
個領域均衡教學。每週教學後要求學生習作，以利學習成效能如預期發展，順利參加學校國中資優班考
試。
物理
五年級物理教學包括下列物理實驗訓練及其知識原理討論：聲
音、光學、熱學、彈簧與虎克定律、槓桿原理、滑輪與輪軸、電
路串並聯、磁力與電磁鐵。
六年級物理及化學教學內容則結合
左列物理、化學實驗所獲得的概念，
五年級化學實驗課程包括下列化學實驗訓練及其知識原理討論：來加強理化考試題庫解題訓練及其知
化學儀器操作、氣體的製備收集與檢驗、分離物質的方法、酸鹼 識理解。
化學
指示劑調製、分解物質的方法、酸鹼滴定操作、化學加熱方法。
生物
五年級生物課程包括下列生物實驗與觀察活動訓練及其知識原
六年級生物教學內容結合了左列生
理探討：植物的光合作用、蒸散作用、花與授粉、種子的構造、 物實驗與觀察活動所獲得的概念，來
種子銀行與種子發芽、森林的形成，以及水生生物、昆蟲的一生、加強生物考試題庫解題訓練及其知識
認識自己的身體。
理解。
地球科學
五年級地球科學課程包括下列「探究地層的秘密」與「認識身
六年級地球科學教學內容結合了左
邊的大地」兩大地質主題之知識原理探討，內容有：礦物辨識訓
列地球科學各主題之探討與觀察活動
練、火成岩與火山地質、沉積岩與沉積構造、變質作用與變質岩、
所獲得的概念，來加強地科考試題庫
化石的秘密。以及內營力與外營力、地質災害、地質景觀。另也
解題訓練及其知識理解。
安排天文、氣象課程及氣候變遷、地震等地球新聞議題。
趣味●啟發●探索
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科
學
五
年
級
國
中
先
修
課
程
簡
介
秋
季
班
課
程
春
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
生物
生物
生物
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
化學
化學
地科
地科
聲音的性質1
聲音的性質2
溫度與熱量1
溫度與熱量2
溫度與熱量3
水溶液與濃度1
水溶液與濃度2
水溶液與濃度3
細胞構造及顯微鏡操作1
細胞構造及顯微鏡操作2
細胞構造及顯微鏡操作3
力學/壓力1
力學/壓力2
力學/浮力1
力學/浮力2
物質的構造/原子與分子1
物質的構造/原子與分子2
物質的構造/原子與分子3
化學反應速率1
化學反應速率2
內、外營力與地形景觀
地質災害/地震、土石流
趣味●啟發●探索
冬
季
班
課
程
夏
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
生物
生物
生物
地科
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
化學
化學
化學
光的性質/反射與面鏡1
光的性質/反射與面鏡2
光的性質/折射與透鏡1
光的性質/折射與透鏡2
光的性質/折射與透鏡3
酸鹼中和1
酸鹼中和2
常見的植物
常見的動物
生態與保育
岩石與礦物
電學/電壓與電流1
電學/電壓與電流2
電學/電路的串並聯1
電學/電路的串並聯2
電學/短路
物質的構造/粒子與莫耳數1
物質的構造/粒子與莫耳數2
化學方程式1
化學方程式2
化學平衡1
化學平衡2
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科
學
六
年
級
國
中
先
修
課
程
簡
介
秋
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
地科
地科
生物
直線運動1
直線運動2
直線運動3
力與運動1
力與運動2
力與運動3
氧化還原1
氧化還原2
板塊運動
台灣地質故事
食物中的養分
春
季
班
課
程
物理
物理
物理
生物
生物
生物
生物
生物
生物
生物
生物
功與能1
功與能2
功與能3
動物消化系統
神經系統與內分泌系統
動物行為、植物感應
動物體的恆定性
動物的生殖
遺傳1
遺傳2
演化
趣味●啟發●探索
冬
季
班
課
程
物理
物理
物理
化學
化學
化學
生物
生物
生物
生物
生物
電與磁1
電與磁2
電與磁3
電化學1/電極與電解
電化學2/從水果電池到化學電池
電化學3/電鍍的基本原理與運用
擴散作用與滲透作用
光合作用與植物構造1
光合作用與植物構造2
動物循環系統1
動物循環系統2
【五、六年級國中先修班教學說明】
五、六年各單元教學時，有如下教學程序：
1.教師佈題-- 2.動手做實驗-- 3.小組問題討論 4.
小組統整發表-- 5.教師講評與統整
上表五、六年級課程為國中自然科課本三年課程
內容，包括七年級生物課程，八及九年級理化與
地球科學。我們讓小朋友經由實驗操作與討論理
解科學知識，非填鴨式學習。目的是讓小朋友升
國中之前，先修國中課本中的實驗，到了國中能
得心應手順利學習自然科、考高分。
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應用
問題
數
學
六
年
級 分數
班 與小數
先
修
國
中 因數
課 與倍數
程
簡
介
整數的四則運算與運用（一）
整數的四則運算與運用（二）
分配律交換律結合律
釐清應用問題的迷惑
一些特殊的應用問題
分數的加減
分數的乘法
分數的除法
小數的乘除
分數與小數的四則運算（一）
分數與小數的四則運算（二）
因數與倍數
質因數分解
因倍數與質因數分解
小長方形與大長方形/因式分解
碰碰撞撞談幾何/因倍數遊戲
面積大考驗
圓周長與圓面積
幾何 隱形金字塔/四面體的變化
摺紙挑戰內缺圓/尺規妙用
趣味●啟發●探索
圓與三角形的相會/外接圓
比與
比率
方程式
解題
其他
食譜上的比例/比例分配
比與比值
正比與反比
比率與百分率（一）
比率與百分率（二）
速率與速度
等量公理與方程式（一）
等量公理與方程式（二）
方程式與應用問題
著色難題/四色定理
毛毛蟲變蝴蝶/位移
冰雹奇想/數學猜想的歸納策略
一百元能玩幾攤/極大極小值
條條道路通羅馬/路徑問題
黑球還是白球/機率
要買保險嗎/機率
統整統計與機率學習經驗
認識負數
文化中心科學教室
國中班暨資優班教學說明
說明會時間：每年4月中旬的周六
說明會地點：國語日報五樓/北市福州街2號五樓
資優班考試：每年4下旬的週日下午在國語日報九樓
（必須預約報名 02-23921133轉1902）
趣味●啟發●探索
康園文化課程規畫設計
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開課時間
壹、國中班
一、開課日期：每年7月初的週六班
二、上課時間：生物班，數學班，各一個半天
三、上課堂數：每學期數學班22堂，科學班22堂
四、費
用：數學班、科學班 每學期各新台幣16000元整
貳、國中資優班
一、開課日期：每年7月初的星期天
二、上課時間：09:00-16:30
三、上課堂數：每學期數學22堂+科學22堂
四、費
用：每學期新台幣34000元整
叁、國小資優班
一、開課日期：每年7月中旬的星期天
二、上課時間：13:10-17:10
三、上課堂數：每學期數學20堂+科學20堂
四、費
用：每學期新台幣24000元整
趣味●啟發●探索
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教學目標
一、國中資優班以考取建中北一女等校資優
班為教學目標。
二、一般國中班以考取前三志願及公立高中
為教學目標。
三、國小資優班以考取雙北市國中資優班為
教學目標。
趣味●啟發●探索
康園文化課程規畫設計
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自然科從國小班到國中班教學目標
小學班
以培養
實驗操
作能力
及自然
科學探
究興趣
為重
七年級班
以生物科教學為
主，並重視實驗
及實驗後之分析、
歸納、演繹等邏
輯推理能力，使
知識概念與科學
技能能真正內化。
每週並有小考及
段考前複習
趣味●啟發●探索
八、九年級班
以理化及地科教學為主，
除講解知識概念，也重
視實驗，並著重題庫習
作，段考複習及國三下
學期總複習，使概念更
熟練，能從容面對國三
會考測驗。
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數學科從國小班到國中班教學目標
小學班
資
優
班
培養思考
能力及國
小奧林匹
亞題庫磨
練
一
般
班
培養思考
能力與數
學興趣
國中前
三學期
一年
時間
加快學習
國中課本
三年課程
內容（採
用大陸國
中課本）
國中數學
專題課程
與題庫磨
練
趣味●啟發●探索
七年級到九上
教學進度比學校提前
一些，並大量磨練題
庫
九下
總複習國
中會考內
容
總複習國
中會考內
容
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國中課程
國中課程數學科與自然科均依據學校課本內
容及進度教學。教師自編講義。
資優班進度加快且特別規劃課外專題課程。
資優班數學採用大陸國中課本教學。
一般國中班進度比學校提前一點，加深加廣
課外知識則隨機進行。
趣味●啟發●探索
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地球科學教學情形
趣味●啟發●探索
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下面幾頁為地球科學教學範例：認識斷層
老師經由幻燈片及模型讓學生理解何謂正
斷層及逆斷層。了解知識概念後再引導學
生解題：以歷年國中基測考題為例，讓學
生知道學習知識與考試題型之間的關係。
面臨考前總複習時，老師並傳授面對考試
的態度與技巧(從容應付考試的心法)。
趣味●啟發●探索
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上盤
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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孩子的學習成長看得見……
• 理解地球科學原理，不用死背地球科學
名詞
• 學會探究地球科學的方法，在生活中驗
證地球科學原理
• 熟悉圖表分析、解釋資料，充容應付靈
活的地球科學題組
趣味●啟發●探索
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從容應付考試的心法……
•紮穩馬步~充分理解地球科學的原理
•關心世事~留意熱門的地球科學新聞
•用心體驗~留心身邊的地球科學現象
•熟能生巧~圖表分析類型的試題演練
•細嚼慢嚥~仔細閱讀、完全了解題意
趣味●啟發●探索
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生物科教學流程
•講授課文內容
•實驗活動
•回顧課文重點與實驗重點
•隨堂測驗
•試題檢討
•學校段考前一周進行考試進度複習
趣味●啟發●探索
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理化教學花絮
趣味●啟發●探索
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下面幾頁相片為物理化學
課進行實驗情形
本班別於坊間補習班，理
化課程維持實驗操作課，
讓學生從實驗中理解課本
知識原理。
趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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趣味●啟發●探索
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綜合說明
國中數理資優班以考取建中、北一女等校數理資優
班為教學目標。
數學教學計畫為第1-3學期加快教完國中三年的課程，
第4-5學期專題學習。
自然科七年級教學校生物進度並加深加廣，八到九
上教學校理化、地科進度，並加深加廣。
最後一學期磨練國中會考數學與自然科考試能力，
期望順利考上目標學校，才能參加目標學校數理資
優班考試。各科加深加廣學習之目的在深化考試實
力，且到了高中具有真正的學習競爭力。
趣味●啟發●探索
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班務心得分享
• 您的孩子已經考進本資優班，證明資質優秀，高人一等。
• 希望大家效法第一屆學生彭彥儒來補習【養分】，非為段
考分數來補習。
• 會考的命題重點其實是【考基本、重要、核心的概念】，
題目靈活，考學生的判斷能力、思考能力與生活經驗的感
受。因此奠定豐富而概念深刻的學習才能在最後表現出真
實力。
• 本班何家宇等同學發揮創作能力榮獲日內瓦國際發明金牌
大獎，國中時期智育並未名列前矛，但有自信，現在是師
大附中資優班學生。
• 本班畢業生胡萓庭在麗山高中表現亮麗，去日本科展比賽。
其自信不輸唸北一女。
趣味●啟發●探索
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• 國語日報科學班和遠哲基金會等兒童才藝學習，不敵考試
掛帥的社會風氣，為了達成上訴完美的分數，現在小學45年級起，開始到國中補習班補段考分數，兒童才藝學習
正嚴重式微中。
• 社會名人傅娟以孩子強項找補習項目，不補孩子弱項功課。
• 上列班務心得提供大家一起省思。
趣味●啟發●探索
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政論節目專家胡忠信先生曾經在廣播節目上，回憶他孩子
小時候，他們親子經常利用假日參觀博物館，美術館，科
學館，以及大自然活動。胡先生的孩子現在已經在社會中
工作，他們回憶小時候的假日活動，奠定了孩子很深的人
文素養，對現在工作有非常大的幫助。胡先生因此肯定兒
童時期父母能潛移默化帶給孩子文化活動的價值。國語日
報科學班和數學班30年來的價值亦如此，許多家長帶孩子
參加科學館，博物館活動，發現活動內容和科學班數學班
上課內容雷同。
趣味●啟發●探索
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因此孩子參加國語日報國小科學班和數學班的目的，應該
定義為增進文化素養，而非為了學校短期考試分數。
國小科學班數學班幾百堂專業課程，非傳統學校課程所有，
您的孩子童年若錯過了本班這些專業文化內容，他的人生
何時還有這種機會呢！請您花點時間上網
http://enroll.mdnkids.com/查閱科學班數學班一到六年
級課程簡介。
如果您能認同小學階段學習這些課程的價值，請您鼎力支
持廣為宣傳，讓有價值的文化活動能生生不息，不要在小
學階段就被考試分數的功利風氣埋沒。至於為考試分數而
補習，那就等參加我們的國中班再開始吧！而我們的國中
班除了訓練學生考試能力，仍然重視實驗操作，這才是學
生大老遠來參加本班的意義。
趣味●啟發●探索
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結
【探究國中小教育本質】
一、培養學習興趣
二、獲取經驗
1.豐富的經驗
2.具體的經驗
3.老師的薰陶
歡迎隨時插班報名
洽詢電話：23921133轉1901-1903
課程詢問：0918958908
語
【探究補習的價值】
一、若只為了分數
則好學生不用補習，
考試不好的學生，不只是補
習，而是需要個別關心輔導
大於補知識
二、補習也是教育，所以應該
回到教育的根本價值，讓
學生感興趣，學到豐富知
識，概念清楚，受到老師
薰陶，不是只練習考古題
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國小資優班課程
學科領域
五年級課程/實驗與觀察活動訓練
六年級課程/加強考題訓練
數學
國小資優班數學課程內容區分二大方向：一為解題訓練、另一為思考訓練，分由兩位老師教學。教學
內容則以奧林匹亞數學題庫為主，並區分為：數學史、數論、幾何、排列組合、邏輯推理與應用問題六
個領域均衡教學。每週教學後要求學生習作，以利學習成效能如預期發展，順利參加學校國中資優班考
試。
物理
五年級物理教學包括下列物理實驗訓練及其知識原理討論：聲
音、光學、熱學、彈簧與虎克定律、槓桿原理、滑輪與輪軸、電
路串並聯、磁力與電磁鐵。
六年級物理及化學教學內容則結合
左列物理、化學實驗所獲得的概念，
五年級化學實驗課程包括下列化學實驗訓練及其知識原理討論：來加強理化考試題庫解題訓練及其知
化學儀器操作、氣體的製備收集與檢驗、分離物質的方法、酸鹼 識理解。
化學
指示劑調製、分解物質的方法、酸鹼滴定操作、化學加熱方法。
生物
五年級生物課程包括下列生物實驗與觀察活動訓練及其知識原
六年級生物教學內容結合了左列生
理探討：植物的光合作用、蒸散作用、花與授粉、種子的構造、 物實驗與觀察活動所獲得的概念，來
種子銀行與種子發芽、森林的形成，以及水生生物、昆蟲的一生、加強生物考試題庫解題訓練及其知識
認識自己的身體。
理解。
地球科學
五年級地球科學課程包括下列「探究地層的秘密」與「認識身
六年級地球科學教學內容結合了左
邊的大地」兩大地質主題之知識原理探討，內容有：礦物辨識訓
列地球科學各主題之探討與觀察活動
練、火成岩與火山地質、沉積岩與沉積構造、變質作用與變質岩、
所獲得的概念，來加強地科考試題庫
化石的秘密。以及內營力與外營力、地質災害、地質景觀。另也
解題訓練及其知識理解。
安排天文、氣象課程及氣候變遷、地震等地球新聞議題。
趣味●啟發●探索
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科
學
五
年
級
國
中
先
修
課
程
簡
介
秋
季
班
課
程
春
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
生物
生物
生物
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
化學
化學
地科
地科
聲音的性質1
聲音的性質2
溫度與熱量1
溫度與熱量2
溫度與熱量3
水溶液與濃度1
水溶液與濃度2
水溶液與濃度3
細胞構造及顯微鏡操作1
細胞構造及顯微鏡操作2
細胞構造及顯微鏡操作3
力學/壓力1
力學/壓力2
力學/浮力1
力學/浮力2
物質的構造/原子與分子1
物質的構造/原子與分子2
物質的構造/原子與分子3
化學反應速率1
化學反應速率2
內、外營力與地形景觀
地質災害/地震、土石流
趣味●啟發●探索
冬
季
班
課
程
夏
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
生物
生物
生物
地科
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
化學
化學
化學
化學
光的性質/反射與面鏡1
光的性質/反射與面鏡2
光的性質/折射與透鏡1
光的性質/折射與透鏡2
光的性質/折射與透鏡3
酸鹼中和1
酸鹼中和2
常見的植物
常見的動物
生態與保育
岩石與礦物
電學/電壓與電流1
電學/電壓與電流2
電學/電路的串並聯1
電學/電路的串並聯2
電學/短路
物質的構造/粒子與莫耳數1
物質的構造/粒子與莫耳數2
化學方程式1
化學方程式2
化學平衡1
化學平衡2
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科
學
六
年
級
國
中
先
修
課
程
簡
介
秋
季
班
課
程
物理
物理
物理
物理
物理
物理
化學
化學
地科
地科
生物
直線運動1
直線運動2
直線運動3
力與運動1
力與運動2
力與運動3
氧化還原1
氧化還原2
板塊運動
台灣地質故事
食物中的養分
春
季
班
課
程
物理
物理
物理
生物
生物
生物
生物
生物
生物
生物
生物
功與能1
功與能2
功與能3
動物消化系統
神經系統與內分泌系統
動物行為、植物感應
動物體的恆定性
動物的生殖
遺傳1
遺傳2
演化
趣味●啟發●探索
冬
季
班
課
程
物理
物理
物理
化學
化學
化學
生物
生物
生物
生物
生物
電與磁1
電與磁2
電與磁3
電化學1/電極與電解
電化學2/從水果電池到化學電池
電化學3/電鍍的基本原理與運用
擴散作用與滲透作用
光合作用與植物構造1
光合作用與植物構造2
動物循環系統1
動物循環系統2
【五、六年級國中先修班教學說明】
五、六年各單元教學時，有如下教學程序：
1.教師佈題-- 2.動手做實驗-- 3.小組問題討論 4.
小組統整發表-- 5.教師講評與統整
上表五、六年級課程為國中自然科課本三年課程
內容，包括七年級生物課程，八及九年級理化與
地球科學。我們讓小朋友經由實驗操作與討論理
解科學知識，非填鴨式學習。目的是讓小朋友升
國中之前，先修國中課本中的實驗，到了國中能
得心應手順利學習自然科、考高分。
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應用
問題
數
學
六
年
級 分數
班 與小數
先
修
國
中 因數
課 與倍數
程
簡
介
整數的四則運算與運用（一）
整數的四則運算與運用（二）
分配律交換律結合律
釐清應用問題的迷惑
一些特殊的應用問題
分數的加減
分數的乘法
分數的除法
小數的乘除
分數與小數的四則運算（一）
分數與小數的四則運算（二）
因數與倍數
質因數分解
因倍數與質因數分解
小長方形與大長方形/因式分解
碰碰撞撞談幾何/因倍數遊戲
面積大考驗
圓周長與圓面積
幾何 隱形金字塔/四面體的變化
摺紙挑戰內缺圓/尺規妙用
趣味●啟發●探索
圓與三角形的相會/外接圓
比與
比率
方程式
解題
其他
食譜上的比例/比例分配
比與比值
正比與反比
比率與百分率（一）
比率與百分率（二）
速率與速度
等量公理與方程式（一）
等量公理與方程式（二）
方程式與應用問題
著色難題/四色定理
毛毛蟲變蝴蝶/位移
冰雹奇想/數學猜想的歸納策略
一百元能玩幾攤/極大極小值
條條道路通羅馬/路徑問題
黑球還是白球/機率
要買保險嗎/機率
統整統計與機率學習經驗
認識負數