התנועה הלאומית האיטלקית

Download Report

Transcript התנועה הלאומית האיטלקית

Slide 1

‫התנועה הלאומית האיטלקית ‪-‬‬
‫המאבק לאיחוד איטליה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 2

‫שלב גיבוש הרעיון‬
‫הריסורג'ימנטו הינו השם שניתן‬
‫לתקופה בה הפכה איטליה‪,‬‬
‫שהייתה עד אז מורכבת ממספר‬
‫מדינות הנמצאות תחת שלטון זר ‪-‬‬
‫למדינה אחת‪ .‬הזמן עליו מדובר‬
‫הוא‪ :‬משנות ה‪ 20-‬של המאה ה‪19-‬‬
‫ועד תחילת שנות ה‪.)1870( 70-‬‬
‫הוגי דעות וסופרים ברחבי איטליה‬
‫העלו את תודעת רעיון איחוד‬
‫ועצמאות איטליה‪.‬‬
‫הם האמינו כי איטליה הייתה בעבר‬
‫מדינה אחת‪ ,‬וכי עליה לחזור ולהיות‬
‫מדינה אחת‪ .‬זהו הרעיון היסודי‬
‫עליו צמח הריסורג'ימנטו‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬גיבורי הלאומיות האיטלקית‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 3

‫ב‪ 1764-‬דיברה כל איטליה על מאמרו של רינלדו קארלי בו סיפר‬
‫לקוראיו את סיפורו של זר אשר נכנס לבית קפה במילאנו ואמר‬
‫לנוכחים במקום כך‪:‬‬
‫"אין אני בן מילאנו‪ ,‬אולם גם אינני אדם זר"‪.‬‬
‫"אם כן‪ ,‬מי אתה?" שאלו שומעיו בתדהמה‪.‬‬
‫"אני איטלקי‪ ,‬איטלקי באיטליה אינו זר‪ ,‬בדיוק כמו שצרפתי אינו זר‬
‫בצרפת‪ ,‬ואנגלי או הולנדי אינו זר באנגליה או בהולנד"‪ ,‬השיב‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬בול‬
‫איטלקי הנושא‬
‫את דיוקנו של‬
‫רינלדו קארלי‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 4

‫שלב המהפכה הצרפתית וכיבוש נפוליאון‬
‫כאשר פלש נפוליאון לראשונה לאיטליה ב‪,1796-‬‬
‫פתחו לו ניצחונותיו המזהירים את הדרך למילאנו‪,‬‬
‫אליה נכנס ככובש וכמשחרר‪.‬‬
‫בפנותו לצבא הצרפתי אמר‪" :‬בכוונתי להוליך‬
‫אתכם דרך המישורים הפוריים ביותר בעולם"‪.‬‬
‫בפנותו לעם האיטלקי‪ ,‬אמר‪:‬‬
‫"עמי איטליה‪ .‬הצבא הצרפתי בא לנפץ את‬
‫כבליכם‪ .‬העם הצרפתי הינו ידיד כל העמים‪ .‬נכבד‬
‫את רכושכם‪ ,‬דתכם ומנהגיכם‪ .‬אין לנו מלחמה‪,‬‬
‫אלא בעריצים בלבד"‪.‬‬
‫נפוליאון‬
‫בונפרטה‬

‫נפוליאון כמלך איטליה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 5

‫נפוליון לא קיים את הבטחתו‪ .‬הוא כפה‬
‫על האיטלקים את החוקה הצרפתית‬
‫"בשם החירות"‪ ,‬ואת שלטון צרפת‪.‬‬
‫בעשור הראשון של המאה ה‪19-‬‬
‫נחלקה איטליה תחת שלטון צרפת‬
‫לשלושה חלקים בלבד‪:‬‬
‫הצפון ‪" -‬מלכות איטליה"‪ ,‬כולל ונציה‪,‬‬
‫הייתה תחת שלטונו הישיר של‬
‫נפוליאון‪.‬‬
‫הדרום ‪ -‬ממלכת סיציליה ונאפולי‬
‫ניתנו תחת שלטונו של יוזף‪ ,‬אחיו של‬
‫נפוליאון‪ .‬כאשר מונה יוזף למלך‬
‫ספרד ב‪ - 1808-‬הומלך במקומו‬
‫גנרל יואכים מירא‪.‬‬

‫שאר איטליה ‪ -‬מרכזה‪ ,‬כולל רומא‬
‫ונחלות האפיפיור‪ ,‬סופחו ישירות לצרפת‪.‬‬
‫האפיפיור פיוס ה‪ 7-‬הוחזק כעציר בידי‬
‫הצרפתים‪.‬‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 6

‫ההיסטוריון הנודע סאלבמיני טען כי החלוקה לשלושה חלקים קרבה‬
‫את איטליה לאחדות לאומית‪ .‬היו אלה ימים שאיטליה לא חוותה‬
‫מאז ימי האימפריה הרומית בעת העתיקה‪ .‬טושטשו ההבדלים בין‬
‫הדוכסיות והממלכות‪ .‬בוטלו מכסים פנימיים‪ ,‬ונקבעו קודי משפט‬
‫חדשים‪ .‬עתה גילו איטלקים רבים‪ ,‬בייחוד אלה ששירתו בצבאות‬
‫הצרפתים‪ ,‬את עוצמתה של המורשת האיטלקית‪ .‬החל התבהר יותר‬
‫ויותר כי ניתן להפוך את הריסורג'ימנטו מחלום למציאות‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬הקולוסיאום –‬
‫שריד לאימפריה הרומית‬
‫האדירה‪ ,‬ששלטה בעולם‬
‫במשך מאות בשנים‬

‫שער הניצחון של טיטוס‬
‫ברומא‬

‫יוליוס קיסר‪,‬‬
‫מקיסרי רומא‬
‫ששמם נודע למרחוק‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 7

‫שני צעדים ראשונים בכיוון הלאומיות‬
‫צעד ראשון‬
‫מפקדה הבריטי של סיציליה‪ ,‬הלורד בנטינק‪ ,‬העניק לאי בפעם‬
‫הראשונה בחייו חוקה ליברלית ברוח הממשל האנגלי‪ .‬סיציליה‬
‫נקבעה כמונרכיה עצמאית עם פרלמנט בעל סמכויות חקיקה‪ .‬הייתה‬
‫זו המונרכיה החוקתית הראשונה בתולדות איטליה החדשה‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬סיציליה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 8

‫צעד שני‬
‫כאשר נפוליאון הדיח את גנרל יואכים מירא‪ ,‬מלכה של נאפולי‪,‬‬
‫סירב זה לוותר על כתרו‪ .‬ממש עם נפילת נפוליאון ב‪ ,1815-‬הכריז‬
‫מירא מלחמה על אוסטריה‪ ,‬ובראש צבאו הנפוליטני נע צפונה‬
‫כשהוא קורא לכל האיטלקים לשחרר את עצמם משלטון האוסטרים‪.‬‬
‫ההתלהבות הייתה רבה אך רק מעטים הצטרפו לצבאו‪.‬‬
‫בקרב טולנטינו‪ ,‬במאי ‪ ,1815‬נוצח על ידי האוסטרים‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬קרב טולנטינו‪,‬‬
‫כפי שתואר בציורו של וינסנזו מיליזיה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 9

‫החלום ושברו‬
‫אך‬

‫מירא הוצא להורג‬
‫ה"מיראטיזם" נותר אחריו‪.‬‬
‫הוא היה האיש הראשון‬
‫שקרא לאיטלקים להילחם‬
‫עבור עצמאותם‪.‬‬
‫היה זה אירוע מכונן של‬
‫הריסורג'ימנטו‪.‬‬

‫בתמונה‪:‬‬
‫יואכים מירא‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 10

‫שלב הרסטורציה‬
‫קונגרס וינה (‪ )1815‬החזיר את שלטון הריאקציה לאיטליה לשש שנים נוספות‬
‫(‪ )1815-1820‬האוסטרים שלטו ברוב מדינות איטליה (לומברדיה‪ ,‬ונציה‪ ,‬טוסקנה‪,‬‬
‫פרמה ופיקנזה)‪ ,‬לממלכת פימונט‪-‬סרדיניה ולנחלות האפיפיור היו שליטים‬
‫איטלקיים‪ .‬מודנה והבורבונים הספרדים שלטו על שתי סיציליות‪.‬‬
‫עם זאת‪ ,‬גם תחת שלטון הריאקציה‪ ,‬לא שב הפיאודליזם לאיטליה‪ .‬מלבד סיציליה‪.‬‬
‫בוטלו כל זכויות היתר‪ ,‬מלבד אלה של הכמורה‪ .‬החל צומח מעמד בינוני שכלל‬
‫רופאים‪ ,‬עורכי דין‪ ,‬סוחרים‪ ,‬אנשי עסקים‪ ,‬עיתונאים‪ ,‬ומשורותיו יצאו מקימי תנועות‬
‫הסתר בכל רחבי איטליה‪.‬‬
‫המהפכנים הראשונים היו חברי "אגודות סתרים"‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬קונגרס וינה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 11

‫אגודות סתרים ‪ -‬ה"קארבונרים"‬
‫לאחר קונגרס וינה קמו אגודות סתר‬
‫רבות ברחבי איטליה תחת מנהיגותם‬
‫של אנשי רוח מן המעמד הבינוני‪,‬‬
‫למשל "אבירי השמש"‪" ,‬בני מרס"‪,‬‬
‫"צליינים לבנים"‪" ,‬ציידים אמריקנים"‪,‬‬
‫ה"פדראטים"‪ ,‬ה"גלפים"‪.‬‬
‫הידועה מכולם הייתה אגודת "שורפי‬
‫הפחם" ‪ -‬ה"קארבונרים"‪.‬‬
‫הקארבונרים היו פטריוטים לאומיים‪,‬‬
‫שהחלו את פעילותם כבר ב‪ 1806-‬נגד‬
‫השלטון הצרפתי באיטליה‪ .‬מאוחר‬
‫יותר התנגדו לשלטון בית בורבון‬
‫הריאקציוני‪ .‬מרכזם היה בנאפולי‪ ,‬משם‬
‫פשטו לכל איטליה‪ .‬תוך שנים מעטות‬
‫מנו למעלה מ‪ 300-‬אלף איש‪ .‬הם‬
‫ביקשו לכונן ממשל חוקתי ולהשיג‬
‫עצמאות משלטון זר‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬המושג פטריוט נולד בצרפת‬
‫במהפכה הצרפתית‪ .‬זוהי תמונתו של‬
‫הפטריוט הצרפתי‪ ,‬ראשון הפטריוטים‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 12

‫לשורות הקארבונרים הצטרף המעמד הבינוני‪ ,‬שראה במשטר אבסולוטי מכשול בפני חירות‬
‫כלכלית‪ .‬ה"קארבונרים" היו הכלי באמצעותו יכלו בני המעמד הבינוני להשיג שלטון חוקתי‬
‫וחירות כלכלית‪ .‬גם אנשי צבא רבים הצטרפו ל"קארבונרים"‪ ,‬לאחר שלחמו בצבאות נפוליאון‬
‫וקלטו רעיונות חדשים‪ .‬היו אף אריסטוקרטים שהצטרפו לתנועה בתקווה לסלק את‬
‫האוסטרים השנואים ולהחזיר לעצמם את כוחם שאבד להם‪.‬‬
‫אגודות "שורפי הפחם" התארגנו בערים רבות‪ .‬היו להם טכסי קבלה נוקשים‪ .‬לבושם היה‬
‫שחור‪ ,‬כחול ואדום‪ .‬שחור ‪ -‬שורפי פחם‪ ,‬כחול ‪ -‬עשן ותקווה‪ ,‬אדום ‪ -‬אש‪.‬‬
‫היה זה מסוכן להיות קארבונרי‪ ,‬מאחר והארגון הוצא מחוץ לחוק‪.‬‬
‫ה"קארבונרים" השאירו את רישומם העז על הריסורג'ימנטו‪ .‬הם היו הראשונים לשאת את‬
‫דגל הרעיון הלאומי בשנים של ריאקציה‪ .‬הייתה להם השפעה על תנועות סתר אחרות ובכך‬
‫תרמו לפרוץ המרידות הראשונות באיטליה בראשית שנות ה‪.20-‬‬

‫בני המעמד הבינוני‬
‫שהצטרפו לקארבונרים‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 13

‫מרידות ראשונות‬

‫למען האל‪ ,‬המלך והחוקה!!!‬

‫מרד ראשון החל בנחלות האפיפיור ב‪,1817-‬‬
‫אולם המרד של תנועת ה"גלפים" דוכא בקלות‬
‫ומנהיגיו הוצאו להורג‪.‬‬
‫המרד בנאפולי ‪ -‬ה"קארבונרים" התכוננו‬
‫לקראת המרד במשך שלוש שנים‪ .‬המטרה לא‬
‫הייתה להפיל את השליט הבורבוני פרדיננד‬
‫שממשלו היה מן המצוינים באירופה ‪ -‬אלא רק‬
‫לאלץ אותו להעניק לבני נאפולי חוקה‪.‬‬
‫סיסמת המורדים הייתה "למען האל‪ ,‬המלך‬
‫והחוקה"‪ .‬רבים מאנשי הצבא הצטרפו‬
‫ל"קארבונרים"‪.‬‬
‫פרדיננד נכנע ופרסם חוקה‪ .‬הניצחון בנאפולי‬
‫היה גדול הישגי ה"קארבונרים"‪.‬‬
‫המרידות ב‪ 1820-‬פשטו לסיציליה‪ ,‬פיימונט‪,‬‬
‫לומברדיה‪ .‬כולן דוכאו על ידי האוסטרים‪ .‬הן‬
‫נכשלו אמנם‪ ,‬אך הכינו את הרקע למרידות‬
‫‪.1831-1830‬‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 14

‫מרידות שנות ה‪30-‬‬
‫הדי מהפכת יולי ‪ 1830‬בצרפת הגיעו לאיטליה‪ .‬זו‬
‫הביאה להקמתה של מונרכיה בורגנית קונסטיטוציונית‬
‫בצרפת‪.‬‬
‫רוח המהפכנות החלה נושבת בערי איטליה‪.‬‬
‫מוביליה העיקריים היו הקארבונרים אך אלה לא היו‬
‫עסוקים ביריבות פנימית בין המתונים לקיצונים‪.‬‬
‫בשלב זה הופיע לראשונה ג'וזפה מאציני‪ .‬ארגונו‪,‬‬
‫"איטליה הצעירה" לא הייה ארגון מחתרתי‪ .‬חבריו‬
‫(מתחת גיל ‪ )40‬פעלו בגלוי‪ .‬לא היו בו דרגות או תאים‬
‫מחתרתיים‪.‬‬
‫"איטליה הצעירה" היה קודם כל ארגון רפובליקאי‪ .‬אך‬
‫למרות ששם דגש על חינוך ההמונים והשתתפות‬
‫העם‪ ,‬לא הלך שבי אחרי רעיונות של שוויון‪.‬‬
‫המרידות של ‪ 1831‬נכשלו‪ .‬המהפכנים האמינו כי‬
‫יקבלו עזרה מצרפת‪ ,‬אולם זו הייתה טרודה במהפכה‬
‫משלה‪,‬‬

‫ג'וזפה מאציני‬

‫בתמונה‪ :‬ג'וזפה מאציני‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 15

‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫מאציני ניסה אומנם לארגן מרידות‬
‫ב‪ ,1836 -1834-‬אך כולן נכשלו‪ ,‬והוא נאלץ‬
‫לברוח לצרפת‪.‬‬
‫עם זאת‪ ,‬הרעיון הלאומי קיבל מספר‬
‫חיזוקים‪:‬‬
‫נוצרו לראשונה קשרים בין מאציני לבין‬
‫המהפכנים באירופה‪ .‬עניינה של איטליה‬
‫החל מקבל תהודה בינלאומית‪.‬‬
‫פריחה כלכלית ותרבותית בשנות ה‪30-‬‬
‫חיזקה את המעמד הבינוני ובכך גם את‬
‫התסיסה המהפכנית‪.‬‬
‫הכנסייה נטתה עתה לצד המהפכנים‬
‫וערכה רפורמות חשובות שבישרו על רוח‬
‫ליברלית חדשה‪ .‬היו מהפכנים לא מעטים‬
‫שראו באפיפיור את האיש שיוביל את‬
‫איטליה החדשה‪.‬‬
‫עיקר מעיינם של המהפכנים עד ‪ 1848‬היה‬
‫איחוד כלכלי‪-‬חברתי‪ ,‬כמו איחוד מכסים‪,‬‬
‫ובעיקר ‪ -‬יצירת מוסדות ייצוגיים אשר יהיו‬
‫בהתאם למסורת האיטלקית והכנסייה‪.‬‬
‫מהפכות ‪ 1848‬היו כבר עניין שונה‪.‬‬

‫האפיפיור פיוס ה‪4-‬‬

‫‪2009‬‬
‫לאור‬
‫הוצאה‬
‫ללילך‬
‫שמורות‬
‫הזכויות‬
‫כל כל‬
‫© ©‬
‫‪2009‬‬
‫לאור‬
‫הוצאה‬
‫ללילך‬
‫שמורות‬
‫הזכויות‬


Slide 16

‫מאציני – לדמותו של מנהיג‬
‫ג'וזפה מאציני (‪ )1803-1872‬הושפע מן‬
‫הרומנטיציזם של ביירון‪ ,‬המשורר האנגלי‪ .‬הוא‬
‫ביקש לעורר את העמים מתרדמתם על ידי‬
‫הטלת שליחות מיוחדת על כל אחד מהם‪ .‬הוא‬
‫הכריז כי ניתן יהיה להביא שלום לאירופה‪ ,‬רק‬
‫אם כל עמי אירופה יהיו עצמאיים לגמרי מכל‬
‫שלטון זר‪.‬‬
‫הוא האמין כי ניתן יהיה לאחד את עמי אירופה‬
‫במבנה של פדרציה רופפת שבה יחיו עמים‬
‫דמוקרטיים על בסיס לאומי‪ .‬לדעתו‪ ,‬תבוסת‬
‫אוסטריה תהיה הצעד הראשון להקמת‬
‫פדרציה של הרפובליקות הדמוקרטיות‪ .‬הוא‬
‫דחה לגמרי את עקרון פעולת הקארבונרים‬
‫שדגלו בארגון מחתרתי לתכנון קשר‪ .‬הוא‬
‫האמין כי ארגונו "איטליה הצעירה" יוכל‬
‫להוביל את כל איטליה‪.‬‬
‫חשיבותו של מאציני היא בכך שעורר אהדה‬
‫בלב אירופאים רבים למאבק האיטלקי וייסד‬
‫קשרים בין ארגונו לארגונים ברחבי אירופה‪.‬‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 17

‫הלאומיות באומנות‬
‫גם אמנים ומלחינים הושפעו מן המאבק‬
‫הלאומי‪ .‬באיטליה בלט המלחין ג'יאקומו‬
‫רוסיני (‪ .)1792-1868‬הוא חיבר את‬
‫האופרה הידועה "וילהלם טל" שבוצעה‬
‫בפריס לראשונה ב‪.1829-‬‬
‫את‬
‫הביאה‬
‫האופרה‬
‫סיפורו של פטריוט שוויצרי‬
‫מהמאה ה‪ ,14-‬וילהלם‬
‫טל‪ ,‬שסרב לציית לשלטון‬
‫הדיכוי האוסטרי ונאלץ‬
‫לירות חץ בתפוח שהושם‬
‫על ראש בנו כדי להצילו‬
‫ממוות‪ .‬הוא הצליח להרוג‬
‫את האוסטרי הרשע וזכה‬
‫לתהילת עולם‬
‫פסלו של הגיבור הלאומי‬
‫וילהלם טל‬

‫להשמעת היצירה לחץ כאן‬

‫המלחין רוסיני‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 18

‫מהפכות ‪ 1848‬באיטליה וכשלונן‬
‫שנת ‪" ,1848‬קאראנטוטו"‪ ,‬הייתה שנה חשובה בתולדות המאבק האיטלקי‪ .‬הידיעות על המרד‬
‫בווינה במרס ‪ 1848‬הולידו תגובות מיידיות‪ .‬בסיציליה ובנאפולי כפו המהפכנים על שליטיהם מבית‬
‫בורבון להעניק להם חוקות ליברליות‪ .‬בנחלות האפיפיור הסכים האפיפיור להעניק חוקה ליברלית‪.‬‬
‫גם בממלכת פיימונט נאלץ קרל אלברט לתת חוקה ליברלית‪.‬‬
‫התסיסה בלומברדיה‪ ,‬בעיקר במילאנו בירתה‪ ,‬הייתה אלימה הרבה יותר‪ .‬מילאנו הצליחה לגרש‬
‫את האוסטרים ‪ -‬אלה "חמשת ימי התהילה" הנודעים‪ .‬העיר וונציה הלכה בעקבותיה‪.‬‬
‫נראה היה שצפון איטליה עומד להשתחרר משלטון האוסטרים‪ ,‬והיה חסר רק מנהיג‪ ,‬הלוא הוא‬
‫מלך פיימונט שיוביל את הצפון כולו למאבק אחיד לסיום המערכה‪.‬‬
‫אך קרל אלברט היסס‪ .‬הוא חשש מהקמת רפובליקה בה ישלטו ההמונים‪ ,‬ואף חשש כי מלחמתו‬
‫באוסטרים תנוצל על ידי הצרפתים לכבוש את שטחי סבוי וניס בקצה המערבי של מדינתו‪.‬‬

‫בתמונה‪" :‬חמשת ימי תהילה"‬
‫– כיבוש מילאנו על ידי‬
‫האיטלקים מידי האוסטרים‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 19

‫המלך שינה את דעתו‪ ,‬וצבא פיימונט‪ ,‬המחוזק באלפי מתנדבים‬
‫נלהבים מכל איטליה‪ ,‬הביס את האוסטרים‪.‬‬
‫אולם כאן נעצרה התנופה הלאומית‪ .‬לא הייתה תוכנית ברורה כיצד‬
‫להמשיך‪ ,‬והתגלו חילוקי דעות לגבי אופי משטרה של איטליה בעתיד‪.‬‬
‫האפיפיור עצמו עשה הכול כדי להכשיל רעיונות רפובליקנים‪.‬‬
‫מונרכיה חוקתית‪ ,‬רפובליקה בורגנית או רפובליקה שווה לכולם‪,‬‬
‫רפובליקה חילונית או שהאפיפיור יעמוד בראשה‪ ,‬ועוד‪.‬‬

‫מונרכיה חוקתית?‬

‫רפובליקה שווה‬
‫לכולם?‬

‫רפובליקה‬
‫בורגנית?‬

‫מדינה חילונית?‬

‫מדינת אפיפיור?‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 20

‫במצב עניינים זה ווינה התאוששה והמרד‬
‫דוכא‪ .‬גנרל ראדצקי האוסטרי כבש את‬
‫מילאנו ודיכא את לומברדיה‪ .‬לכבוד הניצחון‬
‫האוסטרי חיבר יוהן שטראוס‪ ,‬מלך הוואלסים‪,‬‬
‫את המארש הנודע "מארש ראדצקי"‪ .‬לבסוף‬
‫גם נפלה וונציה‪.‬‬
‫גם בדרום איטליה חזרו הכוחות הריאקציונים‬
‫לשלוט‪.‬‬
‫האכזבה הגדולה ביותר הייתה מהאפיפיור‪,‬‬
‫שלא עשה מאומה למען איחוד איטליה‪.‬‬
‫ההמונים ברומא מרדו בפיוס ה‪ 9-‬ואילצוהו‬
‫לעזוב‪ .‬הם הקימו רפובליקה ברוח עקרונות‬
‫המהפכה הצרפתית והחרימו את אדמות‬
‫הכנסייה‪.‬‬
‫שוב התעוררה הרוח הלאומית ונדמה היה כי‬
‫חלום איטליה הרפובליקנית קם לתחייה‪.‬‬
‫אולם עד מהרה צבאות האפיפיור בסיוע‬
‫כוחות צרפתיים וספרדיים‪ .‬המאבק הלאומי‬
‫תם בשלב זה‪ ,‬ב‪ 1849-‬שקטה איטליה‬
‫והכוחות הריאקציונים חזרו לשלוט בה‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬מלך הוולסים יוהאן שטראוס‬
‫‪2009‬‬
‫הוצאה‬
‫שמורות‬
‫הזכויות‬
‫‪2009‬‬
‫לאורלאור‬
‫הוצאה‬
‫ללילךללילך‬
‫שמורות‬
‫הזכויות‬
‫© כל© כל‬


Slide 21

‫מה ניתן ללמוד מה"קאראנטוטו" ("אביב העמים"‪?)1848 ,‬‬

‫‪ .1‬איטליה לא תוכל להשיג את עצמאותה‪ ,‬אלא אם כן תקבל סיוע מבחוץ‪.‬‬
‫‪ .2‬המהפכנים האיטלקים היו כל כך מפוצלים וחלוקים בדעותיהם עד כי לא יכלו‬
‫להוות גורם מעשי במאבק‪ .‬לפיכך ממלכת פיימונט‪-‬סרדיניה‪ ,‬למרות כישלונה‪,‬‬
‫צריכה להוביל את המאבק‪.‬‬
‫‪ .3‬חדרה ההכרה כי אין די במאבק צבאי‪ ,‬אלא יש גם צורך במאבק דיפלומטי‪.‬‬
‫תקופה חדשה מתחילה בתולדות הריסורג'ימנטו ‪ -‬לא עוד מרידות אלא מאבק‬
‫דיפלומטי כשבראש המאבק תתייצב ממלכת פיימונט‪ ,‬בעלת המלוכה‬
‫החוקתית‪ ,‬ובראשה המלך החדש ויקטור עימנואל ה‪.2-‬‬

‫בתמונה‪ :‬ויקטור עמנואל ה‪2-‬‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 22

‫קאבור ‪ -‬מנהיגות חדשה (שנות ה‪)50-‬‬
‫לצידו של מלך פיימונט עמד השר‬
‫קאבור (‪ )1810-1861‬אשר משנת‬
‫‪ 1852‬ועד סוף שנות ה‪ 50-‬יהיה ראש‬
‫ממשלת פיימונט והאדריכל של‬
‫הריסורג'ימנטו האיטלקי‪.‬‬
‫קאבור היה איש עשייה ואשף כלכלי‪,‬‬
‫רפורמטור וליברל אמיתי‪ ,‬מפוקח ולא‬
‫מתלהם‪.‬‬
‫לאיש כזה ציפה הריסורג'ימנטו‪.‬‬
‫קאבור פעל על‪-‬פי שתי הנחות יסוד‪:‬‬
‫א‪ .‬יש להפוך את פיימונט למדינה‬
‫מודרנית‪ ,‬תעשייתית‪ ,‬אחרת לא‬
‫תוכל להנהיג את איטליה‪.‬‬
‫ב‪ .‬יש להיעזר בכוח חיצוני כדי‬
‫להכות את האוסטרים‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬השר קאבור‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 23

‫הדרך להשגת המטרות‪:‬‬
‫את המטרה הראשונה השיג קאבור על ידי מתן קרדיט לאנשי עסקים‪.‬‬
‫הוא משך הון זר לפיימונט‪ ,‬שיפר את תשתית הרכבות‪ ,‬הפחית את‬
‫המכסים‪ ,‬שיפר את תשתיות המים‪ .‬הוא דאג שבפיימונט תהיה חוקה‬
‫ברוח הליברליזם האנגלי‪ ,‬וכך כופף את הכמורה הקתולית להישמע‬
‫לחוק‪ .‬בראש מעייניו עמד חזון איטליה מודרנית ומתקדמת‪.‬‬

‫הון זר‬

‫שיפור תשתיות המים‬
‫הפחתת המכסים‬

‫שיפור תשתית הרכבות‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 24

‫כדי להשיג את היעד השני שלו (שחרור‬
‫מאוסטריה) החל קאבור לרקום קשרים עם‬
‫צרפת ואנגליה‪ ,‬בעיקר עם צרפת מכיוון‬
‫שידע שקיימת איבה בין צרפת לבית‬
‫הבסבורג האוסטרי‪ .‬הוא קשר קשרים‬
‫כלכליים עם צרפת במטרה להרשים אותה‬
‫בליברליזם הפיימונטי‪ .‬הוא לחם לצדן של‬
‫אנגליה וצרפת מול הרוסים ב‪1854-‬‬
‫(מלחמת קרים) וקנה אחיזה במדיניות‬
‫האירופית‪.‬‬
‫ב‪ 1858-‬נפגש קאבור עם נפוליאון ה‪3-‬‬
‫בעיר קייט קטנה ליד הגבול הצרפתי‪,‬‬
‫פלומבייר‪ ,‬ושכנע את הקיסר הצרפתי‬
‫לתמוך במאבקה של פיימונט באוסטריה‪,‬‬
‫"אם מלחמה זו תהיה מוצדקת בעיני‬
‫אירופה"‪.‬‬
‫שניהם הסכימו כי איטליה תתחלק לארבע‬
‫חלקים‪ .‬קאבור לא ראה בשלב זה לנגד‬
‫עיניו איטליה מאוחדת‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬השר‬

‫קאבורהזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬
‫© כל‬


Slide 25

‫כמעט עצמאות ‪ -‬הבגידה הצרפתית (‪)1859‬‬
‫הברית בין איטליה לצרפת התהדקה בעקבות נישואין בין בתי המלוכה‬
‫הפיימונטי והצרפתי‪.‬‬
‫!!!‪Just Merried‬‬

‫עתה הגיעה זמנה של מלחמה באוסטריה‪ .‬צבא פיימונט התכונן למערכה וגאריבלדי‬
‫ואנשיו נקראו להצטרף לצבא‪.‬‬
‫גאריבלדי קיבל דרגת גנרל בצבא הפיימונטי והפך לחלק ממנו‪.‬‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 26

‫באפריל ‪ 1859‬נתנו האוסטרים אולטימטום לפיימונט לפזר את צבאה תוך שלושה ימים‪.‬‬
‫לקאבור זו הייתה מתת שמיים‪ .‬פיימונט דחתה את האולטימטום‪ ,‬ומרידות אנטי אוסטריות‬
‫פרצו במרכז איטליה‪ .‬אוסטריה הכריזה מלחמה וצרפת הצטרפה למערכה לצידם של‬
‫האיטלקים‪ .‬בסדרת קרבות היכה הצבא הצרפתי‪-‬פייונטי את האוסטרים‪ ,‬ובקיץ ‪1859‬‬
‫נכנסו עמנואל ה‪ 2-‬ונפוליאון ה‪ 3-‬למילאנו המשוחררת‪.‬‬

‫מפת מילאנו‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 27

‫הקרב הגדול ביותר נערך בסולפרינו בו לקחו חלק ‪ 260‬אלף‬
‫חייל‪ .‬שני הצדדים סבלו אבידות כבירות‪ .‬עשרות אלפי ההרוגים‬
‫השאירו רושם כבד על צעיר שוויצרי בשם אנרי דינאן אשר ייסד‬
‫כעבור כמה שנים את "הצלב האדום‪".‬‬

‫נפוליאון ה‪ 3-‬בזירת הקרב בסולפרינו‪,‬‬
‫ציור שמן‪1863 ,‬‬

‫אנרי דינאן‬
‫מייסד הצלב האדום‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 28

‫כעת היה אזור צפון איטליה חופשי והיה‬
‫חסר רק צעד קטן להכריז על עצמאותה‪.‬‬
‫ברגע קריטי זה חזר בו נפוליאון ה‪3-‬‬
‫מתמיכתו באיטלקים‪ .‬מה גרם לכך?‬

‫‪ .1‬היו לו אבידות כבדות בקרב סולפרינו‪,‬‬
‫והיה עליו להשקיע מאמצים אדירים בניסיון‬
‫לכבוש מקומות נוספים מן האוסטרים‬
‫שאומנם נוצחו אך עדיין גילו כושר לחימה‪.‬‬
‫‪ .2‬היה עליו להתחשב בדעת הקהל בארצו‬
‫שעייפה מן המלחמה וההרג וחששה‬
‫להוציא סכומי עתק למען איטליה‪ .‬גם‬
‫פרוסיה וגרמניה לא אהבו את הניצחון‬
‫הצרפתי על אוסטריה מחשש להתחזקות‬
‫צרפת על גבול גרמניה‪.‬‬
‫‪ .3‬הוא חשש כי פיימונט תספח אליה רבות‬
‫מערי מרכז איטליה ותתחזק יתר על‬
‫המידה‪ .‬פיימונט חזקה וגדולה על גבול‬
‫צרפת עלולה לסכן את בטחונה של צרפת‪.‬‬

‫בתמונה‪:‬‬

‫השלישי‬
‫הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬
‫נפוליאון© כל‬


Slide 29

‫נפוליאון ה‪ 3-‬ביקש לפגוש את הקיסר‬
‫האוסטרי פרנץ יוזף‪ ,‬מבלי ליידע את קאבור‪.‬‬
‫שני הקיסרים נפגשו בווילהפרנקה‪ ,‬ליד וורונה‪,‬‬
‫וסיכמו ביניהם על הפסקת אש‪.‬‬
‫ההסכם ביניהם היה בבחינת בגידה במאבק‬
‫האיטלקי‪.‬‬
‫פיימונט קיבלה בסופו של דבר את לומברדיה‬
‫ואף סיפחה אליה רבות מערי מרכז איטליה‪.‬‬
‫ונציה נשארה בידי האוסטרים‪ .‬צרפת זכתה‬
‫בניס (ניצה) ובסבוי‪.‬‬
‫מרד עממי שפרץ במדינות מרכז איטליה נגד‬
‫מושלים זרים הביא לסיפוח של רוב מרכז‬
‫איטליה לפיימונט סרדיניה‪.‬‬
‫היה זה שלב חשוב ביותר בריסורג'ימנטו‪.‬‬
‫עתה הגיע תורו של גאריבלדי‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬הקיסר פרנץ יוזף‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 30

‫גאריבלדי ושחרור דרום איטליה‬
‫שמו של גאריבלדי היה ידוע לכל איטלקי‪.‬‬
‫הוא לחם נגד האוסטרים ב‪ 1848-‬וב‪,1849-‬‬
‫הגן על רומא בגבורה ב‪ 1859-‬וזכה‬
‫לתהילה‪.‬‬
‫הוא לא האמין בכוחה של הדיפלומטיה אלא‬
‫בכוח עממי המסוגל להכניע צבאות ובסופו‬
‫של דבר להביא לאיחודה הסופי של איטליה‪.‬‬
‫באפריל ‪ 1860‬פרץ מרד בממלכת שתי‬
‫הסיציליות (נאפולי וסיציליה) כמחאה נגד‬
‫עליית מחיר הלחם והמיסים‪ .‬גאריבלדי‪,‬‬
‫בעידודו של מאציני‪ ,‬נחת בסיציליה יחד עם‬
‫אלף מאנשיו ("החולצות האדומות")‪ .‬בעזרת‬
‫אנשי סיציליה כבש גאריבלדי את האי והכריז‬
‫על עצמו כשליט מטעם מלך פיימונט‬
‫סרדיניה‪ .‬משם המשיך עם עשרות אלפי‬
‫מתנדבים צפונה לעבר נאפולי‪.‬‬
‫בסופו של דבר הצבא הפיימונטי וגאריבלדי‬
‫נכנסו יחד לנאפולי ושמו קץ לשלטון‬
‫הבורבוני‪.‬‬

‫בתמונה‪:‬‬
‫גאריבלדי נוחת‬
‫בסיציליה ‪1860‬‬

‫בתמונה‪:‬‬
‫ג'וזפה גאריבלדי‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 31

‫איחוד איטליה‬

‫חיסול שלטון האפיפיור בנחלותיו במרכז‬
‫איטליה‪ ,‬ושחרור סיציליה ונאפולי החישו‬
‫את איחוד איטליה‪ .‬כולן סופחו עתה‬
‫למדינת פיימונט‪ .‬ויקטור עימנואל ה‪ 2-‬מלך‬
‫פיימונט בא לנאפולי והפרלמנט האיטלקי‬
‫הראשון העניק לו את התואר "מלך‬
‫איטליה"‪.‬‬
‫פרישתו של גאריבלדי לביתו באי קטן‪,‬‬
‫מעין גלות‪ ,‬ומותו הפתאומי של קאבור‬
‫סיכנו את האיחוד שנשאר "יתום"‪ ,‬עם‬
‫הסתלקותם של שני מולידיו הגדולים‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬ויקטור עימנואל ה‪2-‬‬
‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 32

‫בתמונה‪:‬‬
‫אוטו פון ביסמרק‬

‫אלא שהמזל הטוב האיר פניו לאיטלקים‪.‬‬
‫פרוסיה ובראשה ביסמרק קצרה שני‬
‫ניצחונות חשובים בשדה הקרב אשר הביאו‬
‫לאיטליה את האיחוד המיוחל‪.‬‬
‫פרוסיה הביסה את אוסטריה בשדה הקרב‬
‫ב‪ 1866-‬עקב היריבות ביניהן על ההגמוניה‬
‫בגרמניה‪.‬‬
‫ב‪.1870-‬‬
‫פרוסיה הביסה את צרפת‬
‫לביסמרק היה חשוב להכות את צרפת כדי‬
‫לבסס את איחוד גרמניה‪ ,‬שכן צרפת לא‬
‫הייתה רואה בעין יפה גרמניה חזקה על‬
‫גבולה‪.‬‬
‫בעקבות זאת‪ ,‬צבא איטלקי‪ ,‬יחד עם צבא‬
‫פרוסי‪ ,‬נכנס לוונציה האוסטרית ושיחרר‬
‫אותה‪ .‬וונציה הפכה לחלק מאיטליה‪.‬‬

‫בתמונה‪:‬‬
‫גאריבלדי בוונציה‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 33

‫ב‪ 1871-‬העביר הפרלמנט האיטלקי חוק לפיו צומצמו אדמות‬
‫הכנסייה לשטח הוותיקן ברומא‪ .‬בכך הושלם איחודה של‬
‫איטליה‪.‬‬

‫© כל הזכויות שמורות ללילך הוצאה לאור ‪2009‬‬


Slide 34

‫"מדוע אני אוהב את‬
‫איטליה? האם לא ניצבו‬
‫לפניך מיד מאה תשובות?‬
‫אני אוהב את איטליה‬
‫מפני שאימי איטלקייה‪,‬‬
‫הזורם‬
‫שהדם‬
‫מפני‬
‫בעורקי הוא איטלקי‪ ,‬מפני‬
‫שאיטליה היא האדמה‬
‫שבה קבורים המתים‬
‫שאימי מבכה ואבי מוקיר‪.‬‬
‫מפני שעיר הולדתי‪ ,‬לשון‬
‫דיבורי‪ ,‬הספרים שעליהם‬
‫אני מתחנך הם איטלקיים‪:‬‬
‫מפני שאחי‪ ,‬אחותי‪ ,‬חברי‬
‫העם הגדול שבמחיצתו‬
‫אני חי‪ ,‬והטבע היפה‬
‫הסובב אותי וכל הנגלה‬
‫לעיני‪ ,‬כל שאוהב אני‪,‬‬
‫שאני לומד‪ ,‬ואני מעריץ –‬
‫כל זה הוא איטלקי‪".‬‬

‫מתוך "הלב"‬
‫אדמונדו דה‪-‬אמיציוס‬
‫מזיכרונות ילד איטלקי‪ .‬הספר‪,‬‬
‫שהפך לאחד מספרי הנוער‬
‫האהובים ביותר בעולם‪.‬‬

‫בתמונה‪ :‬ג'וזפה‬
‫גאריבלדי‬

‫"היום הוא יום אבל לאומי‪.‬‬
‫אמש מת ג'וזפה גאריבלדי‪.‬‬
‫אתה יודע מי היה האיש‬
‫הזה? הוא האיש ששחרר‬
‫איטלקים‬
‫מיליוני‬
‫עשרה‬
‫ממלכת‬
‫על‬
‫מעולה‬
‫הבורבונים‪ .‬בחלק של איטליה‬
‫המשתרע ממחוז נאפולי ועד‬
‫קלב ריה והאי סיציליה‪ ,‬בן‬
‫שבעים וחמש היה האיש‬
‫במותו‪"...‬‬