Transcript Descargar Presentación - Midas
Slide 1
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
"Lo que se MIDE se MEJORA"
Slide 2
Evaluaciones SEP
SEP
Diagnóstico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Finales
Seguimiento
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Presentación de
Resultados
Slide 3
Diagnósticos
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 4
Seguimiento
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 5
Finales
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 6
SEP Lenguaje nt1 a 2do medio
Slide 7
Indicadores Lenguaje y Comunicación
NT-1
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Aprendizaje Clave
Indicador
• Progresiva identificación auditiva de sonidos iniciales y finales.
Diferenciar palabras cortas de largas.
• Segmentar palabras.
Conciencia
Fonológica
Presentación
de Resultados
Aproximación y
motivación a la
lectura.
Interpretación de
signos escritos.
Informe On line Impreso
Reconocimiento de
tipo de texto.
• Distinguen cuentos y avisos a partir de su formato y elementos
gráficos e icónicos.
Extraer información
• Reconocen elementos centrales de distintos textos escuchados,
como por ejemplo, características de personajes, lugares, hechos.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
• Solicitan que les lean textos de su interés.
• Exploran diversos tipos de textos.
• Distinguen su nombre escrito y palabras familiares en diferentes
textos.
• Relatan con sus propias palabras lo escuchado.
Parafraseo
Presentación de
Resultados
Argumentación
• Dan opinión sobre lo escuchado.
Ejemplo de Prueba
on line
Incremento de
vocabulario
• Interpretan a partir de claves contextuales el significado de las
palabras nuevas escuchadas
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 8
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
NT-2
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizaje Clave
Conciencia Fonológica
Ejemplo Prueba
impresa
Aproximación y
motivación a la lectura.
Presentación
de Resultados
Interpretación de
signos escritos.
Reconocimiento de tipo
de texto.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Extraer información
Parafraseo
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Indicador
• Progresiva asociación de fonemas y grafemas.
• Identificación de palabras escritas que se inician o terminan
con una misma letra o sílaba.
• Exploran textos y juegan a leer, marcando con el dedo el
recorrido.
• Interrogan sobre el contenido y características de diversos
textos de su interés.
• Distinguen algunas palabras familiares y frases simples en
diferentes textos.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias y avisos a partir de su
formato y elementos gráficos e icónicos.
• Hacen predicciones sobre información literal presentada
oralmente o a través de imágenes de diversos textos, por
ejemplo intentan adivinar que hará un personaje conocido.
•
•
•
•
Relatan con sus propias palabras lo escuchado.
Dan opinión sobre lo escuchado.
Opinan sobre lo escuchado y justifican sus apreciaciones.
Interpretan a partir de claves contextuales el significado de
palabras nuevas escuchadas.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 9
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Primero Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizaje Clave
Indicador
Aproximación y
motivación a la lectura.
• Juegan a leer textos de su interés.
Ejemplo Prueba
impresa
Interpretación de signos
escritos.
• Leen palabras, frases, oraciones, simples y textos
breves.
Presentación
de Resultados
Reconocimiento de tipo
de texto.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias, avisos, recetas,
cómics, cartas, a partir de su silueta y de elementos
gráficos e icónicos.
Extraer información
• Extraen información explícita evidente y realizan
inferencias claramente sugeridas por el texto para
captar su sonido global.
Parafraseo
• Parafrasean el contenido de lo leído, demostrando que
han comprendido su sentido.
Finales
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Argumentación
• Dan sus impresiones sobre lo leído.
Incremento de
vocabulario
• Hipotetizan a partir de claves contextuales el significado
de palabras no familiares en diversos textos tanto orales
como escritos.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 10
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Segundo Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la lectura.
Ejemplo Prueba
impresa
Interpretación de signos
escritos.
Presentación
de Resultados
Reconocimiento de tipo
de texto.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicador
• Leen textos de su interés para entretenerse e informarse.
• Leen sin dificultad, en silencio y en voz alta, palabras, frases,
oraciones y textos breves con cualquier letra del alfabeto, en
diversas combinaciones.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias, avisos, recetas, cartas,
entre otros, a partir de su contenido
Extraer información
• Extraen información explícita evidente y realizan inferencias
claramente sugeridas por el texto para captar su sentido global.
Parafraseo
• Expresan con sus propias palabras el contenido del texto leído,
describiendo lugares, caracterizando personas , personajes y
reconociendo secuencias de acciones.
Argumentación
• Opinan sobre el comportamiento de personas, personajes
basándose en los hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Hipotetizan a partir de claves contextuales el significado de
palabras no familiares en diversos textos escritos.
Slide 11
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Tercero Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la
lectura.
• Leen textos de su interés para entretenerse, informarse, seguir
instrucciones y aprender.
Interpretación de
signos escritos.
• Leen con fluidez, una variedad de textos breves de estructura
simple.
Extraer información
• Extraen información explícita , distinguiéndola de otras
próximas y semejantes y realizan inferencias de causa y efecto,
para captar su sentido global.
Argumentación
• Opinan sobre características y comportamiento de personas,
personajes y sobre hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras no familiares
provenientes de sus lecturas.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicador
Slide 12
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Cuarto Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la lectura.
Interpretación de
signos escritos.
Extraer información
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Indicador
• Leen textos de su interés para entretenerse, informarse, seguir
instrucciones y aprender e interactuar.
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos breves
de estructura simple.
• Extraen información explícita, distinguiéndola de otras
próximas y semejantes y realizan inferencias de causa y efecto
y secuencia, para captar su sentido global.
Argumentación
• Opinan sobre características y comportamiento de personas,
personajes y sobre hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras y expresiones no
familiares provenientes de sus lecturas.
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 13
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Quinto Básico
SEP
Diagnóstico
Aprendizaje clave
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Interés por la
lectura
Lectura de
variedad de textos
Resumen Aplicaciones
• Leen comprensivamente una variedad de textos de
estructuras simples y complejas
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraer
información
Argumentación
• Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos,
apoyándose en información explícita e implícita, considerando
sus conocimientos sobre el tema.
Incremento de
vocabulario
• Descubren a partir de claves contextuales o de la consulta
del diccionario, el significado de palabras y expresiones
provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
• Leen textos de su interés para:
• informarse
• entretenerse
• resolver problemas
• Extraen información explícita relevante, distinguiéndola
de la accesoria.
• Realizan inferencias para establecer relaciones de causa,
efecto y secuencia de hechos, relacionadas con
contenidos del texto
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Indicador
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 14
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Sexto Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizajes claves
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Extraer información
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Resumen Aplicaciones
• Leen textos de su interés para:
• informarse
• Entretenerse
• resolver problemas
• Leen comprensivamente una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
• Extraen información explícita relevante, distinguiéndola de la
accesoria.
• Realizan inferencias para establecer relaciones de causa,
efecto y secuencia de hechos, integrando detalles relevantes
del texto.
Argumentación
• Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos,
apoyándose en información explícita e implícita,
considerando sus conocimientos específicos sobre el tema.
Incremento de
vocabulario
• Descubren a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras y expresiones
provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Indicadores
Slide 15
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Séptimo Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizajes claves
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Leen textos de su interés para:
informarse
entretenerse
resolver problemas.
Leen comprensivamente, una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Leen con fluidez y expresividad una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Extraer información
Extraen información explícita de elementos complementarios1 al
texto.
Realizan inferencias para captar detalles del texto.
Interpretación de lo leído
Interpretan sentidos de detalles y de partes del texto y los relacionan
con su sentido global.
Argumentación
Opinan sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural
presentado en el texto con el propio o con la actualidad.
Incremento de
vocabulario
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Indicadores
Slide 16
SEP
Diagnóstico
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Octavo Básico
Aprendizajes claves
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Interés por la lectura
Resumen Aplicaciones
Leen textos de su interés para:
•
informarse
•
entretenerse
•
resolver problemas.
Lectura de variedad de
textos
Leen comprensivamente, una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Leen con fluidez y expresividad una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraer información
Extraen información explícita de elementos complementarios1 al
texto.
Realizan inferencias para captar detalles del texto.
Interpretación de lo leído
Interpretan sentidos de detalles y de partes del texto y los relacionan
con su sentido global.
Argumentación
Opinan sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural
presentado en el texto con el propio o con la actualidad.
Incremento de vocabulario
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Indicadores
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 17
Indicadores Lenguaje y Comunicación
1ro Medio
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizajes Clave
Extraer información
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Interpretación de lo leído
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Indicadores
Extraen información explícita e implícita y la relacionan con
el sentido global de lo leído.
Realizan inferencias para captar el sentido global de lo leído
según las posibles perspectivas.
Evalúan lo leído, comparándolo con su postura o la de otros,
frente al tema
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta
del diccionario, el significado de palabras, expresiones y
términos específicos provenientes de sus lecturas.
Leen textos de su interés para informarse
Leen textos de su interés para entretenerse
Leen textos de su interés para resolver problemas
Leen textos de su interés para orientar opinión.
Leen comprensiva y fluidamente, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Interpretan el sentido global de lo leído según las posibles
perspectivas presentes en el texto.
Finales
Slide 18
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
2do Medio
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Aprendizajes Clave
Interés por la
lectura
Lectura de variedad
de textos
Indicadores
Extraer información
Interpretación de lo
leído
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Leen textos de su interés para informarse
Leen textos de su interés para entretenerse
Leen textos de su interés para resolver problemas
Leen textos de su interés para formar opinión y juicios
valorativos.
Leen comprensiva y fluidamente, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraen información explícita e implícita y la relacionan con el
sentido global de lo leído.
Realizan inferencias para captar el sentido global de lo leído
según las posibles perspectivas.
Interpretan el sentido global de lo leído según las posibles
perspectivas presentes en el texto.
Evalúan lo leído, comparándolo con su postura o la de otros,
frente al tema
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 19
Indicadores Matemática
NT1
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizaje clave
Indicadores
Resolución de problemas*:
Números
Resuelven problemas referidos al uso de los
números del 1 al 10 en situaciones cotidianas
concretas, como contar, cuantificar y comparar.
Resuelven problemas referidos a ordenar elementos
de la realidad, hasta con 5 elementos concretos.
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Resuelven problemas referidos al uso y el empleo
intuitivo de cuantificadores simples: mucho-poco
más-menos, mayor- menor.
Resuelven problemas aditivos sencillos en
situaciones concretas hasta 5 elementos.
Procedimientos de cálculo
Utilizan técnicas de conteo de uno en uno hasta 10,
relacionando el símbolo con el nombre del número.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Competencia Matemática
Slide 20
Indicadores Matemática
NT2
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de
problemas*: Números
Resolución de
problemas: Operaciones
Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Procedimientos de
cálculo
Presentación de
Resultados
Indicadores
Resuelven problemas referidos al uso de los números del 1 al
20 para identificar, contar, comparar, identificar, cuantificar.
Resuelven problemas referidos a ordenar elementos de la
realidad, hasta con 10 elementos concretos.
Resuelven problemas referidos a la adición, relativas a la
acción de juntar y agregar elementos concretos de la realidad,
hasta 10 elementos.
Resuelven problemas referidos a la sustracción, relativas a la
acción de separar y quitar elementos concretos de la realidad,
hasta 10 elementos.
Usan técnicas de conteo de uno en uno hasta 20, a partir del
cardinal de la colección inicial, para determinar el cardinal de
la colección final; según hayan quitado o agregado objetos,
relacionando el símbolo con el nombre del número.
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 21
Indicadores Matemática
1ro Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Resolución de problemas*:
Números
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Procedimientos de cálculo
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Indicadores
Resuelven problemas relativos al uso de los números hasta
100, para cuantificar, comparar y estimar cantidades o
magnitudes.
Resuelven problemas relativos a la posición de los dígitos en
números de 2 cifras y la relación con el concepto de unidad y
decena.
Resuelven problemas referidos a la adición relativa a las
acciones de agregar; juntar; avanzar; en el ámbito numérico
del nivel.
Resolver problemas referidos a la sustracción relativa a las
acciones de quitar; separar; retroceder; en el ámbito
numérico del nivel.
Calculan mentalmente, usando combinaciones aditivas
básicas y la extensión a números de dos cifras (2+6=8; 8-2=6;
8-6=2; 20+60=80; 80-20=60; 80-60=20) y la descomposición
aditiva
(por
ejemplo:
12+18=
10+2+10+8=
20+2+8=20+10=30).
Finales
Competencia Matemática
Slide 22
Indicadores Matemática
2do Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de problemas*:
Números
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Procedimientos de cálculo
Indicadores
Resuelven problemas relativos a la formación y uso de
los números (de 2 y 3 cifras) hasta 1.000, para
cuantificar, comparar y estimar cantidades y magnitudes.
Resuelven problemas relativos a la posición de los dígitos
en números de 2 y 3 cifras y la relación con el concepto
de unidad, decena y centena.
Resuelven problemas referidos a la adición con distintos
tipos de acciones; en el ámbito numérico del nivel.
Resuelven problemas referidos a la sustracción relativos
a la acción de comparar en el ámbito numérico del nivel.
Calculan mentalmente, usando combinaciones aditivas
básicas y la extensión a números de dos cifras y tres
cifras (20+60=80; 200+600=800 800-200=600, 800600=200); y la descomposición aditiva (27-15=27-10-5 =
17-5=12)
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Slide 23
Indicadores Matemática
3ro Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizajes clave
Resolución de
problemas*:
Números
Resuelven problemas relativos al uso de los números del 0 a 1.000.000, para
estimar y comparar, cantidades y magnitudes.
Resuelven problemas relativos a ordenar y comparar números y la relación
con los conceptos de unidades de mil, decenas de mil y centenas de mil.
Resolución de
problemas:
Operaciones
Aritméticas
Resuelven problemas referido a la multiplicación como una relación de
Proporcionalidad (situaciones de correspondencia uno a varios; por ejemplo:
un queque cuesta $ 100,
¿Cuánto cuestan 6 queques de los mismos?) y de arreglo bidimensional (por
ejemplo: en una sala de clases hay 5 filas de 8 mesas cada una, ¿cuántas
mesas hay en la sala?).
Resuelven problemas referidos a la división, relativos a la acción de reparto
equitativo (por ejemplo: un padre reparte entre sus 3 hijos 600 pesos. A cada
uno le da la misma cantidad ¿cuánto le corresponde a cada uno?) y a la
acción de comparación por cuociente (por ejemplo: Pedro tiene 30 años y su
hijo tiene la mitad de la edad del padre, ¿qué edad tiene el hijo?).
Procedimientos de
cálculo
Calculan mentalmente utilizando combinaciones aditivas básicas,
extendiéndolas a múltiplos de 1000 y empleo de estrategias de cálculo
mental conocidas ( 25 + 7 como 25 + 5 + 2 ) en números de la familia de los
miles (25 000 + 7 000 como 25 000 + 5 000 + 2 000
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicadores
Competencia Matemática
Slide 24
Indicadores Matemática
4to Básico
SEP
Diagnóstico
Aprendizajes clave
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de
problemas*: Números
• Resuelven problemas relativos a fracciones simples (1/2, ¼, 1/8, ¾,
1/10, 1/100) que permiten cuantificar las partes de un objeto, una
colección de objetos o una unidad de medida, y realiza
comparaciones entre fracciones.
• Resuelven problemas relativos a la formación de números de 4, 5,
6 y más cifras, a la transformación de números por cambio de
posición de sus dígitos.
Resolución de
problemas:
Operaciones
Aritméticas
• Resuelven problemas de variados significados, que involucre a dos
de las cuatro operaciones aritméticas, en contextos familiares.
Procedimientos de
cálculo
• Calculan mentalmente productos utilizando estrategias tales
como: descomposición aditiva de factores (25 x 12=25 x(10+2)
como 25 x 10 + 25 x 2); descomposición multiplicativa de factores
(32 x 4 como 32 x 2 x 2), especialmente uso de los dobles.
• Calculan mentalmente cuocientes utilizando estrategias, por
ejemplo: 800:4, como 800:2 como la mitad de 800 es 400, y la
mitad de 400 es 200; 500:10, como la décima parte de 500.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Indicadores
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 25
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
• Relación lógico matemática
• Cuantificación
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 26
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
1ro – 4ro Básico Ejes
• Números
• Geometría
• Datos y Azar
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 27
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
5to – 8vo Básico Ejes
•Números
•Geometría
•Datos y Azar
•Álgebra
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 28
Ciencias Naturales
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
•Descubrimiento del mundo natural
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 29
Ciencias Naturales
SEP
Diagnóstico
1° – 8° Básico Ejes
Seguimiento
•Seres vivos Medio ambiente
•Estructura y función de los seres vivos
•Organismos, ambiente y sus interacciones
•La materia y sus transformaciones
•Fuerza y movimiento
•Tierra y Universo
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 30
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Biología 1° - 4° Medio
Seguimiento
•Estructura y función de los seres vivos
•Organismos, ambiente y sus interacciones
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 31
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Física 1° - 4° Medio
Seguimiento
•Fuerza y movimiento
•Tierra y universo
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 32
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Química 1° - 4° Medio
Seguimiento
•La materia y sus transformaciones
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 33
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
•Conocimiento del entorno social
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 34
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
1 - 4° Básico Ejes
Seguimiento
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 35
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
5° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo:
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 36
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
6° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Slide 37
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
7° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Slide 38
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
8° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 39
Ejemplo prueba
(Formato impreso)
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Hoja de
Respuestas
Slide 40
Hoja de Respuesta
(Formato impreso)
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Ejemplo
prueba
Slide 41
Presentación de Resultados
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Informe On line - Impreso
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de
Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación
de
Resultados
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Resumen Aplicaciones
Ejemplo de
Prueba
on line
Slide 42
Informe Impreso
SEP
Pregunta
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Respuesta Correcta
Análisis de la
Respuesta
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Indicadores y
Aprendizajes
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencias,
Taxonomías, Ejes y
Dificultad
Slide 43
Informe Impreso
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Análisis de las
alternativas
(distractores)
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Sugerencia para el
profesor.
Slide 44
Pauta de Corrección
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Pregunta
Respuesta Correcta
Desarrollo de la
Respuesta
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencias,
unidad, contenido y
eje temático.
Slide 45
Gráficos de Resultados
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 46
Presentación de Resultados
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
52 min.
6
Slide 47
Ejemplo de Prueba on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Tiempo
para
rendir la prueba
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Alternativas
preguntas
Slide 48
SEP
Diagnóstico
SEP
Total Anual
Resumen Aplicaciones Midas Educa
Nivel
LEN
MAT
SOC
NAT
NT1
2
2
2
2
8
NT2
3
3
3
3
12
Ejemplo Prueba
impresa
1°Básico
3
3
3
3
12
2°Básico
3
3
3
3
12
Presentación
de Resultados
3°Básico
3
3
3
3
12
4°Básico
3
3
3
3
12
5°Básico
3
3
3
3
12
Informe On line Impreso
6°Básico
3
3
3
3
12
7°Básico
3
3
3
3
12
Pauta de Corrección
8°Básico
3
3
3
3
12
Gráficos de
Resultados
1°Medio
3
3
3
3
3
3
18
2°Medio
3
3
3
3
3
3
18
Presentación de
Resultados
3°Medio
3
3
3
3
3
3
18
4°Medio
2
2
2
2
2
2
12
Total
40
40
40
11
11
11
182
Seguimiento
Finales
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
29
BIO
FIS
QUI
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
"Lo que se MIDE se MEJORA"
Slide 2
Evaluaciones SEP
SEP
Diagnóstico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Finales
Seguimiento
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Presentación de
Resultados
Slide 3
Diagnósticos
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 4
Seguimiento
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 5
Finales
SEP
Diagnóstico
NT1 y NT2
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
20
20
20
20
1º a 4º Básico
•Competencia Lectora:
•Competencia Matemática:
•Ciencias Naturales:
•Historia, Geografía y Ciencias S:
•Idioma Extranjero (Inglés):
20 preguntas
20 Preguntas
20 Preguntas
20 preguntas
8 Preguntas
5º a 8º Básico
•Competencia Lectora:
20 preguntas
•Competencia Matemática:
20 Preguntas
•Ciencias Naturales:
20 Preguntas
•Historia, Geografía y Ciencias S: 20 preguntas
•Idioma Extranjero (Inglés):
8 Preguntas
•Test de estilos de aprendizaje
Seguimiento
preguntas
Preguntas
Preguntas
preguntas
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 6
SEP Lenguaje nt1 a 2do medio
Slide 7
Indicadores Lenguaje y Comunicación
NT-1
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Aprendizaje Clave
Indicador
• Progresiva identificación auditiva de sonidos iniciales y finales.
Diferenciar palabras cortas de largas.
• Segmentar palabras.
Conciencia
Fonológica
Presentación
de Resultados
Aproximación y
motivación a la
lectura.
Interpretación de
signos escritos.
Informe On line Impreso
Reconocimiento de
tipo de texto.
• Distinguen cuentos y avisos a partir de su formato y elementos
gráficos e icónicos.
Extraer información
• Reconocen elementos centrales de distintos textos escuchados,
como por ejemplo, características de personajes, lugares, hechos.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
• Solicitan que les lean textos de su interés.
• Exploran diversos tipos de textos.
• Distinguen su nombre escrito y palabras familiares en diferentes
textos.
• Relatan con sus propias palabras lo escuchado.
Parafraseo
Presentación de
Resultados
Argumentación
• Dan opinión sobre lo escuchado.
Ejemplo de Prueba
on line
Incremento de
vocabulario
• Interpretan a partir de claves contextuales el significado de las
palabras nuevas escuchadas
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 8
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
NT-2
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizaje Clave
Conciencia Fonológica
Ejemplo Prueba
impresa
Aproximación y
motivación a la lectura.
Presentación
de Resultados
Interpretación de
signos escritos.
Reconocimiento de tipo
de texto.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Extraer información
Parafraseo
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Indicador
• Progresiva asociación de fonemas y grafemas.
• Identificación de palabras escritas que se inician o terminan
con una misma letra o sílaba.
• Exploran textos y juegan a leer, marcando con el dedo el
recorrido.
• Interrogan sobre el contenido y características de diversos
textos de su interés.
• Distinguen algunas palabras familiares y frases simples en
diferentes textos.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias y avisos a partir de su
formato y elementos gráficos e icónicos.
• Hacen predicciones sobre información literal presentada
oralmente o a través de imágenes de diversos textos, por
ejemplo intentan adivinar que hará un personaje conocido.
•
•
•
•
Relatan con sus propias palabras lo escuchado.
Dan opinión sobre lo escuchado.
Opinan sobre lo escuchado y justifican sus apreciaciones.
Interpretan a partir de claves contextuales el significado de
palabras nuevas escuchadas.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 9
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Primero Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizaje Clave
Indicador
Aproximación y
motivación a la lectura.
• Juegan a leer textos de su interés.
Ejemplo Prueba
impresa
Interpretación de signos
escritos.
• Leen palabras, frases, oraciones, simples y textos
breves.
Presentación
de Resultados
Reconocimiento de tipo
de texto.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias, avisos, recetas,
cómics, cartas, a partir de su silueta y de elementos
gráficos e icónicos.
Extraer información
• Extraen información explícita evidente y realizan
inferencias claramente sugeridas por el texto para
captar su sonido global.
Parafraseo
• Parafrasean el contenido de lo leído, demostrando que
han comprendido su sentido.
Finales
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Argumentación
• Dan sus impresiones sobre lo leído.
Incremento de
vocabulario
• Hipotetizan a partir de claves contextuales el significado
de palabras no familiares en diversos textos tanto orales
como escritos.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 10
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Segundo Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la lectura.
Ejemplo Prueba
impresa
Interpretación de signos
escritos.
Presentación
de Resultados
Reconocimiento de tipo
de texto.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicador
• Leen textos de su interés para entretenerse e informarse.
• Leen sin dificultad, en silencio y en voz alta, palabras, frases,
oraciones y textos breves con cualquier letra del alfabeto, en
diversas combinaciones.
• Distinguen cuentos, poemas, noticias, avisos, recetas, cartas,
entre otros, a partir de su contenido
Extraer información
• Extraen información explícita evidente y realizan inferencias
claramente sugeridas por el texto para captar su sentido global.
Parafraseo
• Expresan con sus propias palabras el contenido del texto leído,
describiendo lugares, caracterizando personas , personajes y
reconociendo secuencias de acciones.
Argumentación
• Opinan sobre el comportamiento de personas, personajes
basándose en los hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Hipotetizan a partir de claves contextuales el significado de
palabras no familiares en diversos textos escritos.
Slide 11
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Tercero Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la
lectura.
• Leen textos de su interés para entretenerse, informarse, seguir
instrucciones y aprender.
Interpretación de
signos escritos.
• Leen con fluidez, una variedad de textos breves de estructura
simple.
Extraer información
• Extraen información explícita , distinguiéndola de otras
próximas y semejantes y realizan inferencias de causa y efecto,
para captar su sentido global.
Argumentación
• Opinan sobre características y comportamiento de personas,
personajes y sobre hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras no familiares
provenientes de sus lecturas.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicador
Slide 12
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Cuarto Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizaje Clave
Aproximación y
motivación a la lectura.
Interpretación de
signos escritos.
Extraer información
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Indicador
• Leen textos de su interés para entretenerse, informarse, seguir
instrucciones y aprender e interactuar.
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos breves
de estructura simple.
• Extraen información explícita, distinguiéndola de otras
próximas y semejantes y realizan inferencias de causa y efecto
y secuencia, para captar su sentido global.
Argumentación
• Opinan sobre características y comportamiento de personas,
personajes y sobre hechos presentados en los textos leídos.
Incremento de
vocabulario
• Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras y expresiones no
familiares provenientes de sus lecturas.
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 13
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Quinto Básico
SEP
Diagnóstico
Aprendizaje clave
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Interés por la
lectura
Lectura de
variedad de textos
Resumen Aplicaciones
• Leen comprensivamente una variedad de textos de
estructuras simples y complejas
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraer
información
Argumentación
• Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos,
apoyándose en información explícita e implícita, considerando
sus conocimientos sobre el tema.
Incremento de
vocabulario
• Descubren a partir de claves contextuales o de la consulta
del diccionario, el significado de palabras y expresiones
provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
• Leen textos de su interés para:
• informarse
• entretenerse
• resolver problemas
• Extraen información explícita relevante, distinguiéndola
de la accesoria.
• Realizan inferencias para establecer relaciones de causa,
efecto y secuencia de hechos, relacionadas con
contenidos del texto
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Indicador
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 14
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Sexto Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizajes claves
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Extraer información
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Resumen Aplicaciones
• Leen textos de su interés para:
• informarse
• Entretenerse
• resolver problemas
• Leen comprensivamente una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
• Leen con fluidez y expresividad, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
• Extraen información explícita relevante, distinguiéndola de la
accesoria.
• Realizan inferencias para establecer relaciones de causa,
efecto y secuencia de hechos, integrando detalles relevantes
del texto.
Argumentación
• Opinan sobre variados aspectos de los textos leídos,
apoyándose en información explícita e implícita,
considerando sus conocimientos específicos sobre el tema.
Incremento de
vocabulario
• Descubren a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras y expresiones
provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Indicadores
Slide 15
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Séptimo Básico
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizajes claves
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Leen textos de su interés para:
informarse
entretenerse
resolver problemas.
Leen comprensivamente, una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Leen con fluidez y expresividad una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Extraer información
Extraen información explícita de elementos complementarios1 al
texto.
Realizan inferencias para captar detalles del texto.
Interpretación de lo leído
Interpretan sentidos de detalles y de partes del texto y los relacionan
con su sentido global.
Argumentación
Opinan sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural
presentado en el texto con el propio o con la actualidad.
Incremento de
vocabulario
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Indicadores
Slide 16
SEP
Diagnóstico
Indicadores Lenguaje y Comunicación
Octavo Básico
Aprendizajes claves
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Interés por la lectura
Resumen Aplicaciones
Leen textos de su interés para:
•
informarse
•
entretenerse
•
resolver problemas.
Lectura de variedad de
textos
Leen comprensivamente, una variedad de textos de estructuras
simples y complejas.
Leen con fluidez y expresividad una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraer información
Extraen información explícita de elementos complementarios1 al
texto.
Realizan inferencias para captar detalles del texto.
Interpretación de lo leído
Interpretan sentidos de detalles y de partes del texto y los relacionan
con su sentido global.
Argumentación
Opinan sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural
presentado en el texto con el propio o con la actualidad.
Incremento de vocabulario
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Indicadores
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 17
Indicadores Lenguaje y Comunicación
1ro Medio
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Aprendizajes Clave
Extraer información
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Interés por la lectura
Lectura de variedad de
textos
Interpretación de lo leído
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Indicadores
Extraen información explícita e implícita y la relacionan con
el sentido global de lo leído.
Realizan inferencias para captar el sentido global de lo leído
según las posibles perspectivas.
Evalúan lo leído, comparándolo con su postura o la de otros,
frente al tema
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta
del diccionario, el significado de palabras, expresiones y
términos específicos provenientes de sus lecturas.
Leen textos de su interés para informarse
Leen textos de su interés para entretenerse
Leen textos de su interés para resolver problemas
Leen textos de su interés para orientar opinión.
Leen comprensiva y fluidamente, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Interpretan el sentido global de lo leído según las posibles
perspectivas presentes en el texto.
Finales
Slide 18
SEP
Indicadores Lenguaje y Comunicación
2do Medio
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Aprendizajes Clave
Interés por la
lectura
Lectura de variedad
de textos
Indicadores
Extraer información
Interpretación de lo
leído
Argumentación
Incremento de
vocabulario
Leen textos de su interés para informarse
Leen textos de su interés para entretenerse
Leen textos de su interés para resolver problemas
Leen textos de su interés para formar opinión y juicios
valorativos.
Leen comprensiva y fluidamente, una variedad de textos de
estructuras simples y complejas.
Extraen información explícita e implícita y la relacionan con el
sentido global de lo leído.
Realizan inferencias para captar el sentido global de lo leído
según las posibles perspectivas.
Interpretan el sentido global de lo leído según las posibles
perspectivas presentes en el texto.
Evalúan lo leído, comparándolo con su postura o la de otros,
frente al tema
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta del
diccionario, el significado de palabras, expresiones y términos
específicos provenientes de sus lecturas.
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 19
Indicadores Matemática
NT1
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Aprendizaje clave
Indicadores
Resolución de problemas*:
Números
Resuelven problemas referidos al uso de los
números del 1 al 10 en situaciones cotidianas
concretas, como contar, cuantificar y comparar.
Resuelven problemas referidos a ordenar elementos
de la realidad, hasta con 5 elementos concretos.
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Resuelven problemas referidos al uso y el empleo
intuitivo de cuantificadores simples: mucho-poco
más-menos, mayor- menor.
Resuelven problemas aditivos sencillos en
situaciones concretas hasta 5 elementos.
Procedimientos de cálculo
Utilizan técnicas de conteo de uno en uno hasta 10,
relacionando el símbolo con el nombre del número.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Competencia Matemática
Slide 20
Indicadores Matemática
NT2
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de
problemas*: Números
Resolución de
problemas: Operaciones
Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Procedimientos de
cálculo
Presentación de
Resultados
Indicadores
Resuelven problemas referidos al uso de los números del 1 al
20 para identificar, contar, comparar, identificar, cuantificar.
Resuelven problemas referidos a ordenar elementos de la
realidad, hasta con 10 elementos concretos.
Resuelven problemas referidos a la adición, relativas a la
acción de juntar y agregar elementos concretos de la realidad,
hasta 10 elementos.
Resuelven problemas referidos a la sustracción, relativas a la
acción de separar y quitar elementos concretos de la realidad,
hasta 10 elementos.
Usan técnicas de conteo de uno en uno hasta 20, a partir del
cardinal de la colección inicial, para determinar el cardinal de
la colección final; según hayan quitado o agregado objetos,
relacionando el símbolo con el nombre del número.
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 21
Indicadores Matemática
1ro Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Resolución de problemas*:
Números
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Procedimientos de cálculo
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Indicadores
Resuelven problemas relativos al uso de los números hasta
100, para cuantificar, comparar y estimar cantidades o
magnitudes.
Resuelven problemas relativos a la posición de los dígitos en
números de 2 cifras y la relación con el concepto de unidad y
decena.
Resuelven problemas referidos a la adición relativa a las
acciones de agregar; juntar; avanzar; en el ámbito numérico
del nivel.
Resolver problemas referidos a la sustracción relativa a las
acciones de quitar; separar; retroceder; en el ámbito
numérico del nivel.
Calculan mentalmente, usando combinaciones aditivas
básicas y la extensión a números de dos cifras (2+6=8; 8-2=6;
8-6=2; 20+60=80; 80-20=60; 80-60=20) y la descomposición
aditiva
(por
ejemplo:
12+18=
10+2+10+8=
20+2+8=20+10=30).
Finales
Competencia Matemática
Slide 22
Indicadores Matemática
2do Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Aprendizajes clave
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de problemas*:
Números
Resolución de problemas:
Operaciones Aritméticas
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Procedimientos de cálculo
Indicadores
Resuelven problemas relativos a la formación y uso de
los números (de 2 y 3 cifras) hasta 1.000, para
cuantificar, comparar y estimar cantidades y magnitudes.
Resuelven problemas relativos a la posición de los dígitos
en números de 2 y 3 cifras y la relación con el concepto
de unidad, decena y centena.
Resuelven problemas referidos a la adición con distintos
tipos de acciones; en el ámbito numérico del nivel.
Resuelven problemas referidos a la sustracción relativos
a la acción de comparar en el ámbito numérico del nivel.
Calculan mentalmente, usando combinaciones aditivas
básicas y la extensión a números de dos cifras y tres
cifras (20+60=80; 200+600=800 800-200=600, 800600=200); y la descomposición aditiva (27-15=27-10-5 =
17-5=12)
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Slide 23
Indicadores Matemática
3ro Básico
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Aprendizajes clave
Resolución de
problemas*:
Números
Resuelven problemas relativos al uso de los números del 0 a 1.000.000, para
estimar y comparar, cantidades y magnitudes.
Resuelven problemas relativos a ordenar y comparar números y la relación
con los conceptos de unidades de mil, decenas de mil y centenas de mil.
Resolución de
problemas:
Operaciones
Aritméticas
Resuelven problemas referido a la multiplicación como una relación de
Proporcionalidad (situaciones de correspondencia uno a varios; por ejemplo:
un queque cuesta $ 100,
¿Cuánto cuestan 6 queques de los mismos?) y de arreglo bidimensional (por
ejemplo: en una sala de clases hay 5 filas de 8 mesas cada una, ¿cuántas
mesas hay en la sala?).
Resuelven problemas referidos a la división, relativos a la acción de reparto
equitativo (por ejemplo: un padre reparte entre sus 3 hijos 600 pesos. A cada
uno le da la misma cantidad ¿cuánto le corresponde a cada uno?) y a la
acción de comparación por cuociente (por ejemplo: Pedro tiene 30 años y su
hijo tiene la mitad de la edad del padre, ¿qué edad tiene el hijo?).
Procedimientos de
cálculo
Calculan mentalmente utilizando combinaciones aditivas básicas,
extendiéndolas a múltiplos de 1000 y empleo de estrategias de cálculo
mental conocidas ( 25 + 7 como 25 + 5 + 2 ) en números de la familia de los
miles (25 000 + 7 000 como 25 000 + 5 000 + 2 000
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Indicadores
Competencia Matemática
Slide 24
Indicadores Matemática
4to Básico
SEP
Diagnóstico
Aprendizajes clave
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Resolución de
problemas*: Números
• Resuelven problemas relativos a fracciones simples (1/2, ¼, 1/8, ¾,
1/10, 1/100) que permiten cuantificar las partes de un objeto, una
colección de objetos o una unidad de medida, y realiza
comparaciones entre fracciones.
• Resuelven problemas relativos a la formación de números de 4, 5,
6 y más cifras, a la transformación de números por cambio de
posición de sus dígitos.
Resolución de
problemas:
Operaciones
Aritméticas
• Resuelven problemas de variados significados, que involucre a dos
de las cuatro operaciones aritméticas, en contextos familiares.
Procedimientos de
cálculo
• Calculan mentalmente productos utilizando estrategias tales
como: descomposición aditiva de factores (25 x 12=25 x(10+2)
como 25 x 10 + 25 x 2); descomposición multiplicativa de factores
(32 x 4 como 32 x 2 x 2), especialmente uso de los dobles.
• Calculan mentalmente cuocientes utilizando estrategias, por
ejemplo: 800:4, como 800:2 como la mitad de 800 es 400, y la
mitad de 400 es 200; 500:10, como la décima parte de 500.
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Indicadores
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencia Matemática
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 25
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
• Relación lógico matemática
• Cuantificación
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 26
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
1ro – 4ro Básico Ejes
• Números
• Geometría
• Datos y Azar
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 27
Competencia Matemática
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
5to – 8vo Básico Ejes
•Números
•Geometría
•Datos y Azar
•Álgebra
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 28
Ciencias Naturales
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
•Descubrimiento del mundo natural
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 29
Ciencias Naturales
SEP
Diagnóstico
1° – 8° Básico Ejes
Seguimiento
•Seres vivos Medio ambiente
•Estructura y función de los seres vivos
•Organismos, ambiente y sus interacciones
•La materia y sus transformaciones
•Fuerza y movimiento
•Tierra y Universo
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 30
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Biología 1° - 4° Medio
Seguimiento
•Estructura y función de los seres vivos
•Organismos, ambiente y sus interacciones
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 31
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Física 1° - 4° Medio
Seguimiento
•Fuerza y movimiento
•Tierra y universo
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 32
Competencia Científica
SEP
Diagnóstico
Química 1° - 4° Medio
Seguimiento
•La materia y sus transformaciones
•Habilidades de pensamiento científico*
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
*Transversal
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 33
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
NT1 – NT2
Seguimiento
•Conocimiento del entorno social
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 34
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
1 - 4° Básico Ejes
Seguimiento
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 35
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
5° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo:
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 36
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
6° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Slide 37
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
7° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Slide 38
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
8° Básico Ejes
•Comprensión de la sociedad en perspectiva histórica.
•Comprensión del medio natural y sus relaciones con la
sociedad.
•Comprensión de la organización y funcionamiento de
la sociedad actual.
•Universo
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Slide 39
Ejemplo prueba
(Formato impreso)
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Hoja de
Respuestas
Slide 40
Hoja de Respuesta
(Formato impreso)
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Ejemplo
prueba
Slide 41
Presentación de Resultados
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Informe On line - Impreso
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de
Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación
de
Resultados
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Resumen Aplicaciones
Ejemplo de
Prueba
on line
Slide 42
Informe Impreso
SEP
Pregunta
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Respuesta Correcta
Análisis de la
Respuesta
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Indicadores y
Aprendizajes
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencias,
Taxonomías, Ejes y
Dificultad
Slide 43
Informe Impreso
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Análisis de las
alternativas
(distractores)
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Sugerencia para el
profesor.
Slide 44
Pauta de Corrección
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Pregunta
Respuesta Correcta
Desarrollo de la
Respuesta
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Competencias,
unidad, contenido y
eje temático.
Slide 45
Gráficos de Resultados
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Slide 46
Presentación de Resultados
vista on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
52 min.
6
Slide 47
Ejemplo de Prueba on line
SEP
Diagnóstico
Seguimiento
Tiempo
para
rendir la prueba
Finales
Ejemplo Prueba
impresa
Presentación
de Resultados
Informe On line Impreso
Pauta de Corrección
Gráficos de
Resultados
Presentación de
Resultados
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
Alternativas
preguntas
Slide 48
SEP
Diagnóstico
SEP
Total Anual
Resumen Aplicaciones Midas Educa
Nivel
LEN
MAT
SOC
NAT
NT1
2
2
2
2
8
NT2
3
3
3
3
12
Ejemplo Prueba
impresa
1°Básico
3
3
3
3
12
2°Básico
3
3
3
3
12
Presentación
de Resultados
3°Básico
3
3
3
3
12
4°Básico
3
3
3
3
12
5°Básico
3
3
3
3
12
Informe On line Impreso
6°Básico
3
3
3
3
12
7°Básico
3
3
3
3
12
Pauta de Corrección
8°Básico
3
3
3
3
12
Gráficos de
Resultados
1°Medio
3
3
3
3
3
3
18
2°Medio
3
3
3
3
3
3
18
Presentación de
Resultados
3°Medio
3
3
3
3
3
3
18
4°Medio
2
2
2
2
2
2
12
Total
40
40
40
11
11
11
182
Seguimiento
Finales
Ejemplo de Prueba
on line
Resumen Aplicaciones
29
BIO
FIS
QUI