Transcript Responsabilitatea - Agenda Invatatorului
Slide 1
RESPONSABILITATEA
Prof.înv.primar STROE DRĂGUȚA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.23 CONSTANTIN
BRÂNCOVEANU, CONSTANȚA
Slide 2
r classroom looks like.
Responsabilitatea este un lucru
extrem de greu de învăţat.
Câteodată, chiar şi adulţii dau
dovadă, prin vorbele şi acţiunile lor,
de lipsă de responsabilitate. Ne
întrebăm de ce este, totuşi, atât de
greu pentru un om să se poarte
responsabil.
Ştim un copil pe nume Tudorel
care a aflat pe propria piele
răspunsul la această întrebare.
Slide 3
Tudorel era elev în clasa I şi deşi era deja
luna martie, încă nu prea se obişnuise cu
programul. Cel mai tare îl enerva să se
trezească de dimineaţă. Nu se dădea jos din pat
până nu îl ridica mama lui.
Tot ea îl ducea la baie şi îi dădea cu apă pe
ochi până se dezmeticea puţin, apoi îi aranja
hăinuţele pe pat, îi punea cărţile în ghiozdan,
fugea repede la bucătărie să pregătească ceaiul
şi îl ducea la şcoală.
Slide 4
Într-o zi, din prea mare grabă, mama a
uitat să-i pună în ghiozdan Abecedarul.
La şcoală, bineînţeles că Tudorel a fost
mustrat de învăţătoare.
- “Ar trebui să o certaţi pe mama, nu
pe mine. Ea e cea care a uitat să-mi pună
Abecedarul în geantă”.
- “Tudorel, eşti destul de mare ca să-ţi
pregăteşti singur ghiozdanul, a continuat
învăţatoarea. Trebuie să înveţi să te
comporţi ca un copil responsabil”.
Slide 5
Mica “muştruluială” i-a dat de gândit lui
Tudorel. Într-adevăr, nu ştia ce presupune faptul
de a fi responsabil. Atunci, a mers în pauză la
doamna învăţătoare şi a întrebat-o care dintre
colegii lui poate fi numit copil responsabil.
- “Păi, uite….Dănuţ, Teo, Miruna
şi…Anca. Ai putea învăţa multe de la ei.”
Bucuros de răspuns, Tudorel merge la
Anca să o întrebe cum face ea ca să fie
considerată responsabilă.
Slide 6
- “Nu prea ştiu ce să-ţi răspund, a ezitat fata. Dar
cred că are de-a face cu faptul că îmi fac temele
fără să îmi zică nimeni, mă trezesc, mă îmbrac şi
vin singură la şcoală.”
- “Şi îţi pregăteşti singură ghiozdanul?” a privit-o
neîncrezător băiatul.
- “O, da, sigur. Chiar şi pacheţelul mi-l pregătesc
tot eu.”
Slide 7
- “Hmmm, nu înţeleg, făcu Tudorel. Şi tu cu ce te
alegi de pe urma responsabilităţii tale?”
- “Părinţii mei îmi acordă foarte multă libertate
pentru că au încredere în mine, iar mie îmi place
acest sentiment de libertate.”
- “Da, se gândea în sinea lui copilul, nici mie nu miar strica să nu mai fiu supravegheat cu atâta
stricteţe mereu. Aş putea încerca chestia asta cu
responsabilitatea.”
Slide 8
Ajungând acasă, Tudorel şi-a înştiinţat imediat
părinţii:
- “Să ştiţi că de mâine sunt un copil responsabil.”
Şi le-a explicat în ce vor consta actele lui de
responsabilitate. Părinţii zâmbeau şi se priveau cu
subînţeles, dar nu au spus nimic.
Slide 9
A doua zi, ca de obicei, Tudorel nu se
putea trezi la timp. Mama a intrat în camera
lui, dar fără să-l mai ridice, i-a spus doar de la
uşă:
• - “Cred că ar trebui să te trezeşti.”
• Tudorel a mormăit ceva şi a adormit la loc.
Slide 10
Când s-a trezit, în sfârşit, era aproape
ora 10.
- “Mamăăăăăă, sări el din pat speriat, ai
văzut cât e ceasul?”
Mama, calmă, i-a zis:
- “Eu te-am trezit. Nu poţi da vina pe
mine. Am crezut că nu mai vrei să mergi azi
la şcoală.”
- “Mamă, ce îi spun doamnei?”
- “Nu ştiu, Tudorel. Eşti un copil
responsabil acum.”
Slide 11
Băiatul a plecat din casă în fugă. Se gândea la o
minciună pe care ar putea-o spune la şcoală.
La întoarcerea acasă, mama îl aştepta curioasă:
- “Tudorel, cum a fost?”
Plângând, el a răspuns:
- “Cea mai oribilă zi din viaţa mea. În primul rând,
am luat un autobuz greşit şi am mers în partea opusă a
oraşului. Apoi, când mi-am dat seama de greşeală, am
luat un altul, dar oricum era foarte târziu. Am ajuns la
şcoală pe la ora 11. Când am intrat în clasă, toţi colegii
mei au izbucnit într-un hohot de râs. Tu chiar nu ai
văzut, mamă, că mi-am luat pantalonii pe dos?”
Slide 12
Mama se abţinea cu greu să nu râdă.
- “Aşa, şi mai departe ce ai făcut?”
- “I-am cerut voie doamnei să intru. Dar doamna ştii ce
a făcut? Nu mi-a crezut deloc minciuna pe care o ticluisem
eu şi m-a obligat să port un coif pe care mi-a scris cu litere
mari SOMNOROSUL CLASEI. M-am simţit aşa de
rău….Apoi, toată ora au împărţi impresii despre cât de
frumos a fost la planetariu. Îţi dai seama? Au fost la
planetariu fără mine. Mi-e atât de ciudă că nu m-am trezit.
Îmi doream mult să fi fost şi eu.”
Slide 13
- “Tudorel, şi care e concluzia ta?” îl iscodea mama
mai departe.
- “Că e foarte greu să fii responsabil pentru că nu
mai poţi să dai vina pe nimeni, răspunse printre
lacrimi copilul. A trebuit să recunosc că din cauza
mea nu am fost la planetariu cu colegii mei.”
Slide 14
Mama a reuşit să-l împace, spunându-i că, de
fapt, responsabilitatea e o chestiune care vine treptat,
pe măsură ce omul înaintează în vârstă, dar că trebuie
să se deprindă încă din copilărie cu aceasta.
Iar că cel mai important lucru este ca omul să
aibă puterea de a-şi asuma consecinţele acţiunilor sale,
chiar dacă la un moment dat şi-ar dori să poată
învinui pe altcineva pentru ele.
RESPONSABILITATEA
Prof.înv.primar STROE DRĂGUȚA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.23 CONSTANTIN
BRÂNCOVEANU, CONSTANȚA
Slide 2
r classroom looks like.
Responsabilitatea este un lucru
extrem de greu de învăţat.
Câteodată, chiar şi adulţii dau
dovadă, prin vorbele şi acţiunile lor,
de lipsă de responsabilitate. Ne
întrebăm de ce este, totuşi, atât de
greu pentru un om să se poarte
responsabil.
Ştim un copil pe nume Tudorel
care a aflat pe propria piele
răspunsul la această întrebare.
Slide 3
Tudorel era elev în clasa I şi deşi era deja
luna martie, încă nu prea se obişnuise cu
programul. Cel mai tare îl enerva să se
trezească de dimineaţă. Nu se dădea jos din pat
până nu îl ridica mama lui.
Tot ea îl ducea la baie şi îi dădea cu apă pe
ochi până se dezmeticea puţin, apoi îi aranja
hăinuţele pe pat, îi punea cărţile în ghiozdan,
fugea repede la bucătărie să pregătească ceaiul
şi îl ducea la şcoală.
Slide 4
Într-o zi, din prea mare grabă, mama a
uitat să-i pună în ghiozdan Abecedarul.
La şcoală, bineînţeles că Tudorel a fost
mustrat de învăţătoare.
- “Ar trebui să o certaţi pe mama, nu
pe mine. Ea e cea care a uitat să-mi pună
Abecedarul în geantă”.
- “Tudorel, eşti destul de mare ca să-ţi
pregăteşti singur ghiozdanul, a continuat
învăţatoarea. Trebuie să înveţi să te
comporţi ca un copil responsabil”.
Slide 5
Mica “muştruluială” i-a dat de gândit lui
Tudorel. Într-adevăr, nu ştia ce presupune faptul
de a fi responsabil. Atunci, a mers în pauză la
doamna învăţătoare şi a întrebat-o care dintre
colegii lui poate fi numit copil responsabil.
- “Păi, uite….Dănuţ, Teo, Miruna
şi…Anca. Ai putea învăţa multe de la ei.”
Bucuros de răspuns, Tudorel merge la
Anca să o întrebe cum face ea ca să fie
considerată responsabilă.
Slide 6
- “Nu prea ştiu ce să-ţi răspund, a ezitat fata. Dar
cred că are de-a face cu faptul că îmi fac temele
fără să îmi zică nimeni, mă trezesc, mă îmbrac şi
vin singură la şcoală.”
- “Şi îţi pregăteşti singură ghiozdanul?” a privit-o
neîncrezător băiatul.
- “O, da, sigur. Chiar şi pacheţelul mi-l pregătesc
tot eu.”
Slide 7
- “Hmmm, nu înţeleg, făcu Tudorel. Şi tu cu ce te
alegi de pe urma responsabilităţii tale?”
- “Părinţii mei îmi acordă foarte multă libertate
pentru că au încredere în mine, iar mie îmi place
acest sentiment de libertate.”
- “Da, se gândea în sinea lui copilul, nici mie nu miar strica să nu mai fiu supravegheat cu atâta
stricteţe mereu. Aş putea încerca chestia asta cu
responsabilitatea.”
Slide 8
Ajungând acasă, Tudorel şi-a înştiinţat imediat
părinţii:
- “Să ştiţi că de mâine sunt un copil responsabil.”
Şi le-a explicat în ce vor consta actele lui de
responsabilitate. Părinţii zâmbeau şi se priveau cu
subînţeles, dar nu au spus nimic.
Slide 9
A doua zi, ca de obicei, Tudorel nu se
putea trezi la timp. Mama a intrat în camera
lui, dar fără să-l mai ridice, i-a spus doar de la
uşă:
• - “Cred că ar trebui să te trezeşti.”
• Tudorel a mormăit ceva şi a adormit la loc.
Slide 10
Când s-a trezit, în sfârşit, era aproape
ora 10.
- “Mamăăăăăă, sări el din pat speriat, ai
văzut cât e ceasul?”
Mama, calmă, i-a zis:
- “Eu te-am trezit. Nu poţi da vina pe
mine. Am crezut că nu mai vrei să mergi azi
la şcoală.”
- “Mamă, ce îi spun doamnei?”
- “Nu ştiu, Tudorel. Eşti un copil
responsabil acum.”
Slide 11
Băiatul a plecat din casă în fugă. Se gândea la o
minciună pe care ar putea-o spune la şcoală.
La întoarcerea acasă, mama îl aştepta curioasă:
- “Tudorel, cum a fost?”
Plângând, el a răspuns:
- “Cea mai oribilă zi din viaţa mea. În primul rând,
am luat un autobuz greşit şi am mers în partea opusă a
oraşului. Apoi, când mi-am dat seama de greşeală, am
luat un altul, dar oricum era foarte târziu. Am ajuns la
şcoală pe la ora 11. Când am intrat în clasă, toţi colegii
mei au izbucnit într-un hohot de râs. Tu chiar nu ai
văzut, mamă, că mi-am luat pantalonii pe dos?”
Slide 12
Mama se abţinea cu greu să nu râdă.
- “Aşa, şi mai departe ce ai făcut?”
- “I-am cerut voie doamnei să intru. Dar doamna ştii ce
a făcut? Nu mi-a crezut deloc minciuna pe care o ticluisem
eu şi m-a obligat să port un coif pe care mi-a scris cu litere
mari SOMNOROSUL CLASEI. M-am simţit aşa de
rău….Apoi, toată ora au împărţi impresii despre cât de
frumos a fost la planetariu. Îţi dai seama? Au fost la
planetariu fără mine. Mi-e atât de ciudă că nu m-am trezit.
Îmi doream mult să fi fost şi eu.”
Slide 13
- “Tudorel, şi care e concluzia ta?” îl iscodea mama
mai departe.
- “Că e foarte greu să fii responsabil pentru că nu
mai poţi să dai vina pe nimeni, răspunse printre
lacrimi copilul. A trebuit să recunosc că din cauza
mea nu am fost la planetariu cu colegii mei.”
Slide 14
Mama a reuşit să-l împace, spunându-i că, de
fapt, responsabilitatea e o chestiune care vine treptat,
pe măsură ce omul înaintează în vârstă, dar că trebuie
să se deprindă încă din copilărie cu aceasta.
Iar că cel mai important lucru este ca omul să
aibă puterea de a-şi asuma consecinţele acţiunilor sale,
chiar dacă la un moment dat şi-ar dori să poată
învinui pe altcineva pentru ele.