ideologia gender

Download Report

Transcript ideologia gender

Slide 1

IDEOLOGIA

GENDER


Slide 2


Slide 3

Globalna rewolucja kulturowa
 nie

chodzi w niej o bezpośrednie
obalenie politycznych układów
władzy,
 nie została wywołana przez masy,
 wychodzi od elit władzy tego świata,
 niszczy fundamenty naszej ludzkiej
egzystencji,
 radykalne feministki i
homoseksualiści połączyli się i
zrodzili ideologię gender.


Slide 4

Korzenie gender
1. Postawy duchowe twórców ideologii
gender wywodzą się przede wszystkim od
lewackich ateistów.
2. Promują ją walczący geje, którzy swój
ewidentnie zaburzony sposób życia chcą
wypromować jako możliwie najlepszy,
dorabiając usprawiedliwiającą teorię do
swojego postępowania.
3. Promują ją fanatyczne feministki (często
też lesbijki), które w ramach
„wyzwolenia” kobiet chcą je „uwolnić” od
macierzyństwa, dzieci, małżeństwa,
rodziny i mężczyzn.


Slide 5

Korzenie gender
1. Ideologię gender popierają wrogowie
Boga i religii, zwłaszcza religii biblijnych chrześcijaństwa, judaizmu i islamu.
2. Znaczącą siłą są masoni, ale także grupa
najbogatszych miliarderów
amerykańskich, którzy doszli do
przekonania, że na Ziemi jest za dużo
ludzi i dlatego na skalę światową
inwestują gigantyczne pieniądze w
antykoncepcję, aborcję oraz rozwój i
propagowanie ideologii gender.


Slide 6

Genderyzm i marksizm
(co je łączy)
1. Odrzucenie Boga.
2. Ateistyczna pycha.
3. Negacja duchowego wymiaru
człowieka.
4. Zakłamanie i przemoc,
5. Kompletny brak szacunku dla
innych.
6. Odrzucenie rozumu i sumienia.


Slide 7

Skąd gender?
Przygotowała ją rewolucja seksualna
pokolenia 68, która rozsadziła małżeństwo
jako społeczną przestrzeń seksualności.
 Pojęcie „Gender” zostało przeforsowane
podczas Konferencji Ludnościowej ONZ-tu
w 1994 r i oenzetowskiej Konferencji
Kobiet (ONZ-tu) w 1995 r w Pekinie,
 Heteroseksualna norma nieznośnie
dokuczała radykalnym feministkom, które
zawładnęły ta konferencją. Dopatrzyły się
one w tak zwanej „przymusowej
heteroseksualności” przyczyny ucisku
kobiety.



Slide 8

Rewolucja gender
(z góry na dół)
Rewolucja genderowa wychodzi od elit
władzy tego świata, czyli od ONZ-tu i UE,
od fundacji opływających w miliardy,
wysokiej finansjery i globalnie
funkcjonujących sieci,
 UE czy Rada Europy angażuje cały swój
aparat władzy politycznej, finansowej,
prawnej i medialnej, aby przeszkodzić w
zachowaniu własnej kultury i tradycji
religijnych w tych krajach.



Slide 9

Realizacja celów gender
Doprowadzenie do dominacji kobiet nad
mężczyznami,
 Zlikwidowanie tożsamości mężczyzny i
kobiety,
 Normatywna deregulacja seksualności,
czyli porzucenie moralnej oceny i
ograniczeń w dziedzinie seksualności,
 Najskuteczniej dokonuje się to w ramach
przymusowej, państwowej seksualizacji
dzieci i młodzieży.



Slide 10

Istota gender
„Gender” ma służyć do określania „płci
społecznej”, która ma być niezależna od
płci biologicznej.
 Genderyści uznają seksualną orientację za
decydujące kryterium ludzkiej tożsamości,
nie płeć mężczyzny lub kobiety,
 Uważają, że powinno być więcej płci niż
dwie: hetero-, homo-, bi-, trans,
 Seksualni mężczyźni i kobiety, powinni
móc wybierać sobie dowolnie płeć i móc ją
zmieniać.



Slide 11

Co proponuje gender?







Mężczyzna i kobieta są właściwie tacy
sami, co automatycznie pociąga za sobą
likwidację męskiej i żeńskiej tożsamości
płciowej
Zrównanie wszelkich rodzajów związków:
heteroseksualność bynajmniej nie jest
normą.
Aborcja awansowała na podstawowe
prawo człowieka (chce tego ONZ).
Dzieci objęte są obowiązkowymi
zajęciami aktywizującymi ich


Slide 12


Slide 13

Skutki Gender
odrzucenie prawa naturalnego,
 zniszczenie tożsamości kobiety i
mężczyzny,
 zniszczenie rodziny opartej na
małżeństwie,
 zanik wartości macierzyństwa,
 seksualizacja dzieci,
 odrzucenie praw moralnych,
 zagubienie racjonalności myślenia,
 pogłębiony kryzys demograficzny.



Slide 14

Rozpowszechnianie gender
Przez agendy ONZ i Unię Europejską,
 Są studia genderowe na uniwersytetach,
 przez media,
 propagują ją partie polityczne,
 przez aparat sprawiedliwości,
 przez konferencje genderowe,
 w szkołach i przedszkolach,
 przez szkolenia dla lekarzy i pielęgniarek



Slide 15

Krytyka gender
Gender to ideologia a nie nauka. Przy
pierwszym zetknięciu uderza całkowita
jej absurdalność,
 Gender posiada wszelkie cechy ideologii
totalitarnej. Chce karać za myślozbrodnię. Ludzi inaczej myślących
wsadzać do więzień. Demoralizować
nasze dzieci,
 Człowiek został zredukowany do swojej
seksualności.



Slide 16

Obłędna ideologia gender
Jest to czysta ideologia, każdy myślący
człowiek rozpozna w niej obłęd.
 To jaką człowiek ma płeć, nie powinno
zależeć od jego cech biologicznych,
hormonalnych, neuronalnych, społecznych
i psychicznych, lecz od jego
„wewnętrznego i osobistego odczucia”.
 Reprezentanci tej ideologii tak bardzo
oddalili się od rzeczywistości, że gotowi są
zostawić z boku rozsądek i naukowe
poszukiwania prawdy.



Slide 17

Sprzeczności ideologii gender
Istnieją nieusuwalne różnice pomiędzy
mężczyzną a kobietą (komórki, mózg,
psychika),
 Twierdzenie, że każda seksualna
orientacja jest równorzędna, jest
nieprawdziwe,
 Walka o coraz więcej równości dla kobiet
jest w rzeczywistości walką o dominację
kobiet nad mężczyznami.



Slide 18

Sprzeczności rewolucjonistów
seksualnych
Mówią o miłości, uwodzą jednak do
bezgranicznego zaspokojenia popędu,
 Obiecują wolność, a wychowują
seksoholików,
 Mówią o odpowiedzialności, a wpędzają
w seksualne wyniszczenie,
 Propagują wolny wybór płci i
seksualnej orientacji, zaprzeczają
jednak i zwalczają zmianę opcji homo- na
heteroseksualną.



Slide 19

Sprzeczności rewolucjonistów
seksualnych








Propagują „bezpieczny seks” przy użycie
prezerwatywy, nie są jednak w stanie zapobiec
eksplozji chorób przenoszonych drogą płciową,
Twierdzą, że chronią dzieci przed nadużyciami
seksualnymi, niszczą jednak ich poczucie
wstydu i uwodzą do praktyk seksualnych,
Twierdzą, że wzmacniają poczucie własnej
wartości u dzieci, niszczą jednak ich
niewinność,
Występują za „prawami” dzieci, czynią je
jednak bezbronnymi, niszcząc ich relację z
rodzicami.


Slide 20

Gender-edukacja seksualna
w szkole i przedszkolu
 Głównym

celem na froncie walki o
kulturę są dzieci i młodzież,
 Teza genderystów: Dzieci chcą i
potrzebują seksualnej stymulacji i
aktywności już od wieku
niemowlęcego,
 Twierdzenie, że dzieci mają potrzebę
i „prawo” do seksu jest kłamliwą,
niszczącą ideologią!


Slide 21

Gender-edukacja seksualna
w szkole i przedszkolu
WHO działa w oparciu o założenie, że
dziecko ma „prawo” do czynności
seksualnych,
 „Edukacja seksualna” zajmuje w szkołach
coraz więcej miejsca, jest obowiązkowa
we wszystkich klasach i przenika
wszystkie przedmioty,
 Pod flagą „odpowiedzialnego obchodzenia
się” z seksualnością, tylko jedna reguła
powinna znaleźć uznanie: Rób tylko to, na
co zgadza się twój partner seksualny.



Slide 22

Seksualizacja w ideologii
gender oznacza:
Wspieranie masturbacji od wczesnego
dzieciństwa,
 Ukazywanie homoseksualizmu jako
normalnej opcji już w przedszkolu,
 Przedstawianie form rozpadu rodziny
(samotnie wychowujący dzieci, rodziny
patchwork, rodziny tęczowe) jako
równowartościowe rodzinie opartej na
małżeństwie mężczyzny i kobiety,
 Aprobowanie i wspieranie seksualnych
zabaw w przedszkolu,



Slide 23

Seksualizacja w ideologii
gender oznacza:
Przygotowanie na „pierwszy raz” już w
wieku dojrzewania,
 Ćwiczenia naciągania prezerwatyw na
plastikowe penisy podczas zajęć szkolnych,
 Zachęcanie do eksperymentowania z
seksem,
 Sprzedawanie pigułek antykoncepcyjnych
jako produktów kosmetycznych,
 Wprowadzanie w techniki seksualne:
petting, sfery erogenne, seks oralny i
analny,



Slide 24

Seksualizacja w ideologii
gender oznacza:
Przedstawianie hetero- homo- i biseksualizmu jako równorzędnych opcji,
 Agitacja homoseksualna przez
homoseksualistów w szkołach,
 Przekazywanie „Porno – kompetencji”,
 Oferowanie aborcji jako bezproblemowej
opcji, gwarancja dyskrecji wobec
rodziców,
 Pogrzebanie autorytetu wychowawczego
rodziców.



Slide 25


Slide 26

Benedykt XVI o gender
Kościół powtarza swoje wielkie "tak"
dla godności i piękna małżeństwa
jako wiernego i płodnego wyrazu
sojuszu między mężczyzną a kobietą,
zaś "nie" dla takich filozofii, jak
gender, wynika z faktu, że
wzajemność między kobiecością a
męskością jest wyrazem piękna
natury, jakiej pragnął Stwórca.


Slide 27


Slide 28

Sprzeciw wobec gender







Im dłużej czekamy z oporem, tym
cena będzie wyższa,
Trzeba położyć kres ideologii
gender!
Trzeba wyjść na ulice, organizować
demonstracje przed ministerstwem
edukacji – sprzeciw mas!
Nie dopuszczać lub odsuwać od
władzy ludzi, którzy kierują się tą
ideologią,


Slide 29

Sprzeciw wobec gender





Musimy zapewnić bezpieczeństwo
dzieciom i młodzieży,
Trzeba ocalić cywilizację, kulturę!
Trzeba walczyć o prawdę w
mediach,
Z Bogiem mamy pewność
ostatecznego zwycięstwa!


Slide 30

Sprzeciw wobec gender






Żadnych obowiązkowych zajęć z
wychowania seksualnego,
Żadnego zachęcania dzieci do
zabaw i praktyk seksualnych w
przedszkolach i szkołach,
Żadnej pornografii,
Żadnego wywierania wpływu na
orientację seksualną dzieci i
młodzieży


Slide 31

10 powodów przeciw
seksualizacji dzieci i młodzieży







Deregulacja seksualności prowadzi do
upadku kultury.
Deregulacja seksualności niszczy rodzinę,
czyli miejsce najlepszego rozwoju dla
dziecka.
Seksualizacja dzieci prowadzi do utraty
dzieciństwa.
Seksualizacja dzieci i młodzieży podważa
autorytet rodziców.
Seksualizacja dzieci i młodzieży stoi w
sprzeczności z ich rozwojem psychicznym.


Slide 32

10 powodów przeciw
seksualizacji dzieci i młodzieży







Wprowadzanie ideologii gender prowadzi
do zaburzeń osobowości.
Wspieranie gender jest atakiem na
naturalny rozwój heteroseksualnej
tożsamości dzieci i młodzieży.
Zniszczenie rodziny jako miejsca
kształtowania człowieka.
Rewolucja seksualna prowadzi do
demograficznej katastrofy
Seksualizacja prowadzi do utraty wiary.


Slide 33

Autentyczne wychowanie
seksualne
 opiera

się na prawdzie naukowej.
 odpowiednia wiedza, aby młodzież
mogła spełnić swoje największe
pragnienie: wierności, miłości i
posiadania rodziny.
 seksualność jest wspaniałym bożym
darem, który jest najgłębszym
wyrazem miłości między dwoma
osobami,


Slide 34

Autentyczne wychowanie
seksualne
 seksualność

jest czymś wielkim i
poważnym, gdyż przez akt
seksualny staję się współtwórcą
nowego człowieka z nieśmiertelną
duszą.
 kieruje się odpowiedzialnością za
dobro kolejnego pokolenia.
 oddzielenie seksualności od
płodności i miłości tworzy kulturę
śmierci.


Slide 35

Skrót o gender
1. Nie jest to filozofia bo nie szuka prawdy.
Jest to konstrukt myślowy daleki od
prawdy o człowieku.
2. Dokonuje się ateizacja przez
demoralizację i seksualizację.
3. Toczy się walka z Kościołem nie wprost
ale seksualizacja dzieci i młodzieży.
4. Dokonuje się gwałt na ludzkich
sumieniach.
5. Niszczy się przez ideologię samego
człowieka, rodzinę.


Slide 36

Skrót o gender
1. Opiera się na idei walki klasowej: między
kobietami a mężczyznami.
2. Głosi się tożsamość seksualną zmienna i
zamienna.
3. Promuje się wyzwolenie kobiety z
prokreacji.
4. Dokonuje się dekonstrukcja rodziny:
usunięcie pojęć (matka, ojciec, córka,
syn)
5. Ideologia ta przenika wszystkie sfery
życia: gender mainstreaming.


Slide 37

Skrót o gender
1. Ośrodki z Zachodu naciskają na Polskę,
by wprowadzać idee gender.
2. Istnieje sieć organizacji pozarządowych
na usługach gender.
3. Dokonuje się negacja Bożego stworzenia.
4. Rozbija się tożsamość osobowej
człowieka.
5. Ta ideologia zmierza do samozagłady –
jest oparta na tak kruchym fundamencie,
że musi się rozsypać.


Slide 38

DZIĘKUJĘ
ZA UWAGĘ
Opracował ks. Marcin Kozyra SDB