Transcript Реформы Столыпина - Образовательный центр «НИВА
Slide 1
(История 9 класс)
Slide 2
1. Цели презентации
2. Выбор пути (I и II Думы)
3. «Успокоение и реформы».
4. Основные мероприятия аграрной реформы
5. Аграрная реформа.
6. Задание 1
7. Задание 2
8. Результаты Аграрной политики Столыпина
9. Задание 3
10. Итоги трудов Столыпина
11. Дополнительный материал(Судьба П.А.Столыпина)
12. Список Литературы
13. Информация об авторах
Образовательный центр
«Нива»
Slide 3
Рассказать ребятам о личности
Столыпина и его вкладах в историю
России.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 4
Столыпин
П.А.
(1862 – 1911) начал
свою
карьеру
в
Министерстве
внутренних
дел.
26
апреля 1906 г. назначен
министром внутренних
дел, а через два месяца
возглавил
правительство. Сразу же
им была предложена
правительственная
программа.
(2)Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 5
Продолжение
Наступление
революции
контрреволюции
(1)Отправиться в список литературы
Революция «сверху»
Постепенное
реформирование
страны
Образовательный центр
«Нива»
Slide 6
1часть
Успокоение страны
при помощи
чрезвычайных мер,
объявления в
некоторых районах
империи военного
положения,
введением военнополевых судов.
(2) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 7
(2) Отправиться в список литературы
2часть
Законопроекты:
* О свободе
вероисповедания
*О гражданском
равноправии
*Об улучшении быта
рабочих
*О реформе местного самоуправления
*О введении всеобщего
начального образования
Столыпинсаратовский
губернатор
Образовательный центр
«Нива»
Slide 8
Первым актом
нового
правительства
стал указ от 9
ноября 1906г. Его
стержневой идеей
было разрушение
крестьянской
общины путем
разрешения
свободного
выхода из нее
любого
домохозяина.
(2) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 9
Аграрная реформа
Цели
1.
2.
3.
Итоги
Успокоение страны,
отвлечение крестьян от
стремления к захвату
помещичьих земель
Создание опоры
монархии в лице
зажиточных крестьян
Продолжение
модернизации
Начертить в тетради таблицу, записать цели аграрной реформы.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 10
Записать основные мероприятия реформы и
определения.
Создание новых
форм землевладения
и землепользования
Государственная
помощь крестьянским
хозяйствам
Переселение
крестьян
Развитие
Крестьянской
кооперации
Отруб - участок земли,
выделенный крестьянам при
выходе из общины с
сохранением его двора в
деревне.
Хутор- участок земли,
выделенный крестьянину при
выходе его из общины с
переселением из деревни на
свой участок.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 11
1.
2.
3.
4.
5.
Положительные
результаты
Начали создаваться
фермерские хозяйства.
Наметился рост
производительности
сельскохозяйственного труда
(вырос валовый сбор зерна в
почти 2 раза).
Происходило
совершенствование
агротехники (использование
машин, удобрений).
Шел процесс освоения
Сибири.
Развивалась кооперация
1.
2.
3.
4.
Отрицательные
результаты
Возросло имущественное
расслоение крестьян.
Крестьянство в целом
отрицательно относилось к
частным собственникам
(поджоги, потравы).
Проблема малоземелья
не
была решена.
Происходили конфликты
между переселенцами и
местными жителями, между
зажиточными и беднейшими
крестьянами, между
крестьянами и помещиками.
(1)Отправиться в список литературы
Slide 12
Цели
1.
2.
3.
Успокоение страны,
отвлечение крестьян от
стремления к захвату
помещичьих земель
Создание опоры
монархии в лице
зажиточных крестьян
Продолжение
модернизации
Итоги
Добиться этой цели не удалось:
сохранилось малоземелье
крестьян, противоречие между
крестьянами и помещиками
осталось, проявилось
недовольство между зажиточными
и обедневшими крестьянами.
2. Этот процесс только начался и
после смерти Столыпина
замедлился.
3. Развитие аграрного сектора
экономики в целом ускорилось
1.
Записать итоги Аграрной реформы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 13
Подведем итоги:
СТОЛЫПИН Петр Аркадьевич:
1.В 1906 провозгласил курс социально-политических реформ.
2.Начал проведение столыпинской аграрной реформы.
3.Под руководством Столыпина разработан ряд крупных
законопроектов, в т. ч. по реформе местного самоуправления,
введению всеобщего начального образования, о веротерпимости.
4.Инициатор создания военно-полевых судов.
5.В 1907 добился роспуска 2-й Государственной думы и провел
новый избирательный закон, существенно усиливший позиции в
Думе представителей правых партий.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 14
Столыпин с женой
и старшей
дочерью
Деятельность
Столыпина
Семья Столыпиных
(3) Отправиться в список литературы
Slide 15
Могила
Столыпин
а в Киев Печерско
й Лавре
Похороны Столыпина
(3) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 16
Памятник
П.А.Столыпину
Slide 17
1. Большая Энциклопедия Кирилла и
Мефодия. Десятое юбилейное издание.
На DVD.
2. Учебник Истории 9 класса”История
России ХХ века”Авторы: А.А. Данилов
Л.Г. Косулина.7-е издание.2001г.
3. www. Stolypin. ru
Образовательный центр
«Нива»
Slide 18
Это- я. Макарова
Юлия Алексеевна
Ученица средней
Школы №16,
9”В”класса
Корнаухова Светлана
Валентиновнаучительница средней
Школы №16
Преподаватель
Истории
(История 9 класс)
Slide 2
1. Цели презентации
2. Выбор пути (I и II Думы)
3. «Успокоение и реформы».
4. Основные мероприятия аграрной реформы
5. Аграрная реформа.
6. Задание 1
7. Задание 2
8. Результаты Аграрной политики Столыпина
9. Задание 3
10. Итоги трудов Столыпина
11. Дополнительный материал(Судьба П.А.Столыпина)
12. Список Литературы
13. Информация об авторах
Образовательный центр
«Нива»
Slide 3
Рассказать ребятам о личности
Столыпина и его вкладах в историю
России.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 4
Столыпин
П.А.
(1862 – 1911) начал
свою
карьеру
в
Министерстве
внутренних
дел.
26
апреля 1906 г. назначен
министром внутренних
дел, а через два месяца
возглавил
правительство. Сразу же
им была предложена
правительственная
программа.
(2)Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 5
Продолжение
Наступление
революции
контрреволюции
(1)Отправиться в список литературы
Революция «сверху»
Постепенное
реформирование
страны
Образовательный центр
«Нива»
Slide 6
1часть
Успокоение страны
при помощи
чрезвычайных мер,
объявления в
некоторых районах
империи военного
положения,
введением военнополевых судов.
(2) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 7
(2) Отправиться в список литературы
2часть
Законопроекты:
* О свободе
вероисповедания
*О гражданском
равноправии
*Об улучшении быта
рабочих
*О реформе местного самоуправления
*О введении всеобщего
начального образования
Столыпинсаратовский
губернатор
Образовательный центр
«Нива»
Slide 8
Первым актом
нового
правительства
стал указ от 9
ноября 1906г. Его
стержневой идеей
было разрушение
крестьянской
общины путем
разрешения
свободного
выхода из нее
любого
домохозяина.
(2) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 9
Аграрная реформа
Цели
1.
2.
3.
Итоги
Успокоение страны,
отвлечение крестьян от
стремления к захвату
помещичьих земель
Создание опоры
монархии в лице
зажиточных крестьян
Продолжение
модернизации
Начертить в тетради таблицу, записать цели аграрной реформы.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 10
Записать основные мероприятия реформы и
определения.
Создание новых
форм землевладения
и землепользования
Государственная
помощь крестьянским
хозяйствам
Переселение
крестьян
Развитие
Крестьянской
кооперации
Отруб - участок земли,
выделенный крестьянам при
выходе из общины с
сохранением его двора в
деревне.
Хутор- участок земли,
выделенный крестьянину при
выходе его из общины с
переселением из деревни на
свой участок.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 11
1.
2.
3.
4.
5.
Положительные
результаты
Начали создаваться
фермерские хозяйства.
Наметился рост
производительности
сельскохозяйственного труда
(вырос валовый сбор зерна в
почти 2 раза).
Происходило
совершенствование
агротехники (использование
машин, удобрений).
Шел процесс освоения
Сибири.
Развивалась кооперация
1.
2.
3.
4.
Отрицательные
результаты
Возросло имущественное
расслоение крестьян.
Крестьянство в целом
отрицательно относилось к
частным собственникам
(поджоги, потравы).
Проблема малоземелья
не
была решена.
Происходили конфликты
между переселенцами и
местными жителями, между
зажиточными и беднейшими
крестьянами, между
крестьянами и помещиками.
(1)Отправиться в список литературы
Slide 12
Цели
1.
2.
3.
Успокоение страны,
отвлечение крестьян от
стремления к захвату
помещичьих земель
Создание опоры
монархии в лице
зажиточных крестьян
Продолжение
модернизации
Итоги
Добиться этой цели не удалось:
сохранилось малоземелье
крестьян, противоречие между
крестьянами и помещиками
осталось, проявилось
недовольство между зажиточными
и обедневшими крестьянами.
2. Этот процесс только начался и
после смерти Столыпина
замедлился.
3. Развитие аграрного сектора
экономики в целом ускорилось
1.
Записать итоги Аграрной реформы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 13
Подведем итоги:
СТОЛЫПИН Петр Аркадьевич:
1.В 1906 провозгласил курс социально-политических реформ.
2.Начал проведение столыпинской аграрной реформы.
3.Под руководством Столыпина разработан ряд крупных
законопроектов, в т. ч. по реформе местного самоуправления,
введению всеобщего начального образования, о веротерпимости.
4.Инициатор создания военно-полевых судов.
5.В 1907 добился роспуска 2-й Государственной думы и провел
новый избирательный закон, существенно усиливший позиции в
Думе представителей правых партий.
Образовательный центр
«Нива»
Slide 14
Столыпин с женой
и старшей
дочерью
Деятельность
Столыпина
Семья Столыпиных
(3) Отправиться в список литературы
Slide 15
Могила
Столыпин
а в Киев Печерско
й Лавре
Похороны Столыпина
(3) Отправиться в список литературы
Образовательный центр
«Нива»
Slide 16
Памятник
П.А.Столыпину
Slide 17
1. Большая Энциклопедия Кирилла и
Мефодия. Десятое юбилейное издание.
На DVD.
2. Учебник Истории 9 класса”История
России ХХ века”Авторы: А.А. Данилов
Л.Г. Косулина.7-е издание.2001г.
3. www. Stolypin. ru
Образовательный центр
«Нива»
Slide 18
Это- я. Макарова
Юлия Алексеевна
Ученица средней
Школы №16,
9”В”класса
Корнаухова Светлана
Валентиновнаучительница средней
Школы №16
Преподаватель
Истории