Slide 1

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 2

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 3

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 4

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 5

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 6

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 7

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 8

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 9

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 10

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 11

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 12

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 13

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 14

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 15

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬


Slide 16

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫الحملة اإلعالمية على اإلنترنت‬

‫المصدر‪ :‬موقع مركز الرائد للتدريب والتطوير اإلعالمي (خاص) (‪)www.al-raeed.net/training‬‬

‫مفهوم الحملة اإلعالمية على‬
‫اإلنترنت‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫إذا كان التخطيط للحملة اإلعالمية يأخذ شكال‬
‫مميزا حسب نوع الوسيلة وطبيعتها فإن الحمالت‬
‫اإلعالمية على اإلنترنت تأخذ طبيعة أكثر‬
‫خصوصية حيث تتداخل في اإلنترنت الصورة‬
‫والنص والصوت والصورة الحية‬

‫فمن خالل اإلنترنت يمكن أن ‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تعد بانرا إعالنيا يمكن تمريره إلى مواقع مختلفة تساهم في‬
‫الحملة‬
‫‪‬يتم تفعيل وإظهار الحملة في مواقع مختلفة على شبكة‬
‫المعلومات الدولية من خالل الروابط وهو ماال يتوافر في الصحف‬
‫أو الفضائيات أو اإلذاعات‬
‫‪‬عمل دليل من المواقع ذات الصلة بموضوع الحملة وتوفيره‬
‫ليدعم فكرة الحملة‬
‫‪‬تفعيل الحملة من خالل المجموعات البريدية التي تستطيع أن‬
‫توسع من دائرتها‬

‫خطوات الحملة‪:‬‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫أوال ‪ :‬جمع المعلومات عن فكرة الحملة‬

‫‪‬من خالل ‪:‬‬
‫‪‬الحمالت السابقة‬
‫‪‬تغطية وسائل اإلعالم‬
‫‪‬متابعة الحدث من خالل المصادر الخاصة‬
‫كالمراسلين وغيرهم‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد األهداف المطلوبة من‬
‫الحملة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬رصد الفكرة المركزية التي يتم بناء الحملة عليها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشكلة أو مجموعة المشاكل التي تسعى الحملة‬
‫لتبني معالجتها‪.‬‬
‫‪‬تحديد المحاور واألبعاد المختلفة للمشكلة‪.‬‬
‫‪‬انتقاء األهداف المناسبة والقابلة للقياس المطلوب تحقيقها‬
‫والوصول إليها من خالل الحملة‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الجمهور‬
‫المستهدف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تحديد الشريحة المكانية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة الثقافية للجمهور‬
‫‪‬تحديد الشريحة العمرية‬
‫‪‬تحديد الشريحة النوعية [ الفئات والتخصصات العلمية‬
‫والعملية]‬
‫‪‬تحديد الشريحة الجنسية في بعض الحمالت‬

‫رابعا‪ :‬تحديد محاور الحملة‬
‫ووسائلها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد أبعاد التركيز [ بعد إنساني – معلوماتي –‬
‫تحليلي]‬
‫‪‬تحديد محاور الحملة ونقاطها ومرتكزاتها األساسية‬
‫‪‬تحديد وسائل الحملة [ اعتماد على مادة تحريرية‬
‫– مادة تفاعلية – مؤثرات صوتية – صور ثابتة‬
‫ومتحركة ]‬

‫خامسا ‪ :‬جدولة الحملة‬
‫زمنيا‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد موعد بدء الحملة‬
‫‪‬تحديد موعد نهاية الحملة [ من خالل تحديد موعد زمني أو ربطه‬
‫بالحدث ]‬

‫سادسا‪ :‬تحديد مراحل القوة‬
‫والضعف‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬التمهيد للحملة‬
‫‪‬تحديد مراحل تطور الحملة [ بداية‬
‫ساخنة وتراجع تدريجي – بداية هادئة‬
‫وتزايد تدريجي ثم تراجع تدريجي –‬
‫مراحل متوازنة ]‬

‫سابعا‪ :‬وضع خطة لترويج‬
‫الحملة في وسائل اإلعالم‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬الفضائيات‬
‫‪‬الصحف‬
‫‪‬مواقع اإلنترنت‬
‫ويمكن الترويج من خالل عدد من الوسائل‪:‬‬
‫‪‬البانر التبادلي‪.‬‬
‫‪‬تجهيز معلومات عن الحملة وإرسالها للصحف ‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع معدي البرامج في الفضائيات‪.‬‬
‫‪‬تحقيق التواصل الشخصي مع المحررين في الصحف المختلفة‪.‬‬
‫‪‬التخطيط للمشاركة في مواقع ووسائل إعالمية متعددة في الحملة بحيث تكون‬
‫حملة مشتركة‬

‫ثامنا‪ :‬تفعيل الحملة من خالل قادة الرأي [‬
‫علماء وإعالميين ومفكرين]‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬ويتم ذلك من خالل‪:‬‬
‫‪‬تعريف المصادر التي يقوم الموقع بالتعامل معها من‬
‫المفكرين والعلماء والدعاة بفكرة الحملة من خالل التواصل‬
‫الطبيعي واليومي الذي يتم بين محرري الموقع وهؤالء القادة‬
‫والمفكرين‬
‫‪‬تحريك حملة بريدية لنشطاء اإلنترنت للتواصل مع القادة‬
‫من خالل إتاحة وسائل االتصال بهم للجمهور مما يشكل قوة‬
‫ضغط على قادة الرأي لتبني فكرة الحملة‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬إعداد المادة اإلعالمية‬
‫والتفاعلية‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬عمل قواعد البيانات المطلوبة‬
‫‪‬االستفادة من قواعد البيانات الموجودة بالفعل‬
‫‪‬إعداد المادة اإلعالمية المطلوبة من خالل التوصل مع‬
‫شبكة المراسلين‬

‫عاشرا‪ :‬توزيع األدوار‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل تحديد مهام األشخاص واألقسام‬
‫المشاركين في الحملة من الناحية اإلعالمية‬
‫والتفاعلية والترويجية والتسويقية والتقنية والفنية‬
‫واإلخراجية‬

‫حادي عشر‪ :‬خطة الرعاية‬
‫واإلعالن‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫وتتم من خالل قسم التسويق بالموقع بالتعاون مع مخططي‬
‫الحملة من خالل‬
‫‪‬البحث عن المؤسسات االقتصادية أو مؤسسات النفع العام‬
‫التي يقع موضوع الحملة في دائرة اهتمامها‬
‫‪‬عرض فكرة الرعاية أو اإلعالن مدفوع األجر على في‬
‫صفحات الحملة‬
‫‪‬تحديد محاور التميز في الحملة من الناحية التحريرية‬
‫والتفاعلية لتحقيق اإلقناع للمعلن أو الراعي‬

‫ثاني عشر‪ :‬تصميم الصفحة‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬من خالل عمل جرافيك للصفحة يتناسب مع طبيعتها‬
‫ويمكن االستفادة في حالة الحمالت السريعة التي‬
‫تفرضها األحداث من النماذج الموجودة في حمالت أو‬
‫صفحات وملفات سابقة‪.‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تنفيذ الحملة‬
‫وإطالقها‬

‫تخطيط الحمالت‬
‫اإلعالمية علي النت‬

‫‪‬تحديد فريق العمل‬
‫‪‬إنجاز المهام المطلوبة‬

‫‪‬تحديد آليات المتابعة والتقويم‬