BESLENME DESTEK EKİBİ YAPILANMADAKİ SORUNLAR Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi Genel Cerrahi Klinik Şefi Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği 2.

Download Report

Transcript BESLENME DESTEK EKİBİ YAPILANMADAKİ SORUNLAR Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi Genel Cerrahi Klinik Şefi Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği 2.

Slide 1

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 2

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 3

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 4

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 5

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 6

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 7

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 8

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 9

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 10

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 11

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 12

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 13

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 14

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 15

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 16

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 17

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 18

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 19

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 20

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 21

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 22

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 23

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller


Slide 24

BESLENME DESTEK EKİBİ
YAPILANMADAKİ SORUNLAR
Doç.Dr. R. HaldunGÜNDOĞDU
Bursa Yüksek İhtisas Hastanesi
Genel Cerrahi Klinik Şefi
Klinik Enteral ve Parenteral Nütrisyon Derneği
2. Başkanı

EKİP KAVRAMI
İhtiyacı olan hastaya beslenme desteğinin
sağlanmasında, farklı bilim dallarından sağlık

personelinin birlikte çalışmasına gereksinim
vardır
Yaygın görüş, yeterli bilgi, deneyim ve
teknolojiye sahip doktor, diyetisyen, hemşire ve
eczacının mutlak ekipte yer alması yönündedir

EKİBİN DAİMİ PERSONELİ
Doktor

Diyetisyen

Eczacı

Hemşire
DESTEK PERSONEL

Psikolog

Diş hekimi

Fizyoterapist

Sosyal hizmet uzmanı

Sağlık kurumunun, büyüklüğüne, çalışma

şartlarına, kurum içi dengelerine ve
özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
KLİNİK HEDEFLER

 Beslenme desteğine gereksinimi olan
hastaları tanımlamak
 Uygun tedavi protokolünü hazırlamak
 Güvenli ve etkili bir beslenme desteği
sağlamak
 Potansiyel komplikasyonları önlemek,
olduğunda tedavi etmek

 Klinisyenlere yönelik algoritmler hazırlamak

BESLENME DESTEK EKİBİNİN AMAÇLARI
EĞİTİM

 Ekip üyelerinin eğitimi
 Hastane personelinin eğitimi
ARAŞTIRMA

 Yapılan işin etkinliğini denetleyen araştırmalar

 Geliştirmeye yönelik klinik ve deneysel
çalışmalar

EKİBİN TOTAL PARENTERAL NÜTRİSYONA
ETKİLERİ
Hepatik komp

%29 - 0

Gales, 1994

Solüsyon değişimi

%30 - 10

Powers, 1986

Elektrolit anorm

p<0.001

Fisher, 1996

Subclavian kateter

p<0.001

Fisher, 1996

Hastanede kalış

p<0.05

Weinsier, 1985

Maliyet

p<0.05

Hassell, 1994

EKİBİN MEKANİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 32.7

% 3.2

Dalton, 1984

% 35

% 11

Jacops, 1984

% 10

0

Traeger, 1986

% 35.6

% 12.5

Brown, 1987

% 11

%5

EKİBİN METABOLİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Nehme, 1980

% 40

% 11

Dalton, 1984

% 47.8

% 26.3

Brown, 1987

% 72

% 49

EKİBİN SEPTİK KOMPLİKASYONLARA
ETKİSİ
Araştırma

Önce

Sonra

Ryan, 1974

% 20

%3

Nehme, 1980

% 26.2

% 1.3

Pemberton, 1983

% 30

%6

Jacops, 1984

% 24

%9

Traeger, 1986

% 18

%4

EKİBİN ENTERAL BESLENME DESTEĞİNE
ETKİLERİ
GİS komplikasyonları
Metabolik komplikasyonlar

Pulmoner komplikasyonlar
Desteğin amacına ulaşması

p < 0.05

Powers, 1986
Brown, 1987

TYİH BESLENME DESTEĞİ EKİBİ

1989

Kuruluş protokolü ve hazırlıklar

1990

Düzenli hizmet vermeye başladı

1993

Eksik olan elemanları tamamlandı

TYİH-NST’in MEKANİK
KOMPLİKASYONLARA ETKİSİ

YIL

TPN

CVC

1991

6.2

4

1994

4

4.5

1996

3.8

4.2

TOTAL PARENTERAL NUTRİSYONUN İNFEKTİF
KOMPLİKASYONLARI

1991

1994

1997

Kateter İnfeksiyonu

%29.7

%14.6

%11.2

Kateter Sepsisi

% 5.4

% 2.4

% 2.2

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

EKİP KURMA GEREKLİLİĞİ BİLİNCİNİN
YERLEŞMEMİŞ OLMASI
 Multidisipliner çalışma alışkanlığı Türkiye’nin
genel sorunu
 Konunun önemi yeteri kadar anlatılamadı
 “Nütrisyonel Destek” ; adı üstünde destek
tedavisi
 İçeriği itibariyle bir bilim dalı ama
interdisipliner
 Ekip üyelerinin zaman yönetimi

ÇEŞİTLİ BİLİM DALLARI İLE UYUMDA
SORUNLAR









Ekipte hangi bilim dalları olmalı ?
Başkan ( idareci ) kim olmalı ? !!!
Bizim bilim dalından kim katılacak ?
Bu ekip bizim konumuzu bizden daha iyi mi
bilecek ?
Kimin hastası ?
Hangi hasta ?
Müdavi hekim, ekip işbirliği
Bilimsel çalışmaların protokollerindeki
sorunlar

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

BESLENME DESTEK EKİBİNİN KARŞILAŞTIĞI
SORUNLAR

 Ekip kurma gerekliliği bilincinin yerleşmemiş
olması
 Çeşitli bilim dalları ile uyumda sorunlar

 Farklı disiplinlerin birlikteliği
 Hastane yönetiminin yaklaşımı
 Maliyet kontrolünün yetersizliği
 Tedavi giderleri ile ilgili yönetmeliklerdeki
yetersizlik
 Hasta hakları ve etik

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sağlık kurumunun büyüklüğüne, çalışma
şartlarına, kurum içi dengelerine ve

özelliklerine uygun olarak yapılanan ve çalışan
“BESLENME DESTEK EKİBİNİN” başarı şansı
yüksek olur

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Öğrenmenin de maliyeti vardır
Önceden öğrenenler indirimli fiyattan öğrenir;

Otoriteden öğrenenler özgürlük bedeliyle öğrenir;
Deneyerek öğrenenler etiket fiyatından öğrenir;
Hayattan öğrenenler gecikme zammıyla öğrenir;
Hayattan da öğrenemeyenler boşa geçmiş
hayatlarıyla öğrenirler.
Arthur Miller