Программа тренингового занятия № 3 «Мы разные, и в этом наше богатство, мы вместе, и в этом наша сила» № п/п Вид работы, название Время.
Download ReportTranscript Программа тренингового занятия № 3 «Мы разные, и в этом наше богатство, мы вместе, и в этом наша сила» № п/п Вид работы, название Время.
Slide 1
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 2
Slide 3
Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди.
Б. Шоу
Slide 4
Толерантность
На испанском языке оно означает способность признавать отличные
от своих собственных идей или мнений.
На английском – готовность быть терпимым, снисходительным.
На китайском – позволять , принимать помощь. быть по отношению к
другим великодушным.
На арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие,
сострадание, благосклонность, терпение, расположение к другим.
На русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть
выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с
существованием)
Толерантная
личность
Интолерантная
личность
Slide 5
Проявления нетолерантности:
- оскорбления, насмешки, выражение
пренебрежения;
- игнорирование;
- негативные стереотипы,
предубеждения,
предрассудки;
- этноцентризм;
- поиск врага;
- преследования, запугивания, угрозы;
Slide 6
- расизм;
- ксенофобия в форме
этнофобий, религиозных
фобий, мигрантофобии;
• расизм (дискриминация представителей
национализм;
определенной расы- на
основе предпосылки, что одни
расы превосходят другие);
- •фашизм;
• ксенофобия в форме этнофобий (антисемитизм,
кавказофобия и др.), религиозных фобий,
- эксплуатация;
мигрантофобии (неприязнь к представителям других
- осквернение
религиозных
культур и групп,
убеждение в том, что "чужаки"
для общества,
преследование "чужаков");
иливредны
культурных
символов;
• • национализм (убеждение в превосходстве своей
нации над другими и в том, что своя нация обладает
большим объемом прав);
• • фашизм (реакционный антидемократический
-религиозное
преследование;
режим, для которого
характерны крайние
формы
насилия и массовый
террор);
- изгнание
Slide 7
Критерии толерантности:
- равноправие;
- равные возможности
для участия в
политической жизни
всех членов
общества;
- взаимоуважение членов
группы или общества,
доброжелательность и
терпимое отношение к
различным группам;
Slide 8
- сохранение и развитие
культурной самобытности
и языков национальных
меньшинств;
- охват событиями
общественного характера,
праздниками как можно
большего количества
людей, если это не
противоречит их
культурным традициям и
религиозным
верованиям;
Slide 9
-возможность следовать своим
традициям для всех культур,
представленных в данном
обществе;
- свобода вероисповедания при
условии, что это не ущемляет
права и возможности других
членов общества;
- сотрудничество и солидарность
в решение общих проблем;
Slide 10
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 17
Основой толерантности
как качества личности является признание права
на отличие. Она проявляется в принятии другого
человека таким, каков он есть, уважении другой
точки зрения, сдержанности к тому, что не
разделяешь, понимании и принятии традиций,
ценностей и культуры представителей другой
национальности и веры.
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 2
Slide 3
Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди.
Б. Шоу
Slide 4
Толерантность
На испанском языке оно означает способность признавать отличные
от своих собственных идей или мнений.
На английском – готовность быть терпимым, снисходительным.
На китайском – позволять , принимать помощь. быть по отношению к
другим великодушным.
На арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие,
сострадание, благосклонность, терпение, расположение к другим.
На русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть
выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с
существованием)
Толерантная
личность
Интолерантная
личность
Slide 5
Проявления нетолерантности:
- оскорбления, насмешки, выражение
пренебрежения;
- игнорирование;
- негативные стереотипы,
предубеждения,
предрассудки;
- этноцентризм;
- поиск врага;
- преследования, запугивания, угрозы;
Slide 6
- расизм;
- ксенофобия в форме
этнофобий, религиозных
фобий, мигрантофобии;
• расизм (дискриминация представителей
национализм;
определенной расы- на
основе предпосылки, что одни
расы превосходят другие);
- •фашизм;
• ксенофобия в форме этнофобий (антисемитизм,
кавказофобия и др.), религиозных фобий,
- эксплуатация;
мигрантофобии (неприязнь к представителям других
- осквернение
религиозных
культур и групп,
убеждение в том, что "чужаки"
для общества,
преследование "чужаков");
иливредны
культурных
символов;
• • национализм (убеждение в превосходстве своей
нации над другими и в том, что своя нация обладает
большим объемом прав);
• • фашизм (реакционный антидемократический
-религиозное
преследование;
режим, для которого
характерны крайние
формы
насилия и массовый
террор);
- изгнание
Slide 7
Критерии толерантности:
- равноправие;
- равные возможности
для участия в
политической жизни
всех членов
общества;
- взаимоуважение членов
группы или общества,
доброжелательность и
терпимое отношение к
различным группам;
Slide 8
- сохранение и развитие
культурной самобытности
и языков национальных
меньшинств;
- охват событиями
общественного характера,
праздниками как можно
большего количества
людей, если это не
противоречит их
культурным традициям и
религиозным
верованиям;
Slide 9
-возможность следовать своим
традициям для всех культур,
представленных в данном
обществе;
- свобода вероисповедания при
условии, что это не ущемляет
права и возможности других
членов общества;
- сотрудничество и солидарность
в решение общих проблем;
Slide 10
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Программа тренингового занятия № 3
«Мы разные, и в этом наше богатство,
мы вместе, и в этом наша сила»
№ п/п
Вид работы, название
Время проведения
1
Введение - притча
2
Ожидания «Рука дружбы»
5 мин.
3
Правила группы
3 мин.
4
Знакомство «Имя и движение»
5 мин.
5
Актуализация темы:
- «Толерантность, это….»
- видеофрагмент
15-20 мин.
6
Упражнение «Сходства и различия»
5 – 10 мин.
7
Игра «Толкалки»
5 мин.
8
Упражнение «Виват, король!»
10 мин.
9
Упражнение «На первый взгляд»
5 – 10 мин.
Рефлексия
- упражнение «Ковер мира»
- притча.
15 – 20 мин
10.
3 – 5 мин.
Slide 17
Основой толерантности
как качества личности является признание права
на отличие. Она проявляется в принятии другого
человека таким, каков он есть, уважении другой
точки зрения, сдержанности к тому, что не
разделяешь, понимании и принятии традиций,
ценностей и культуры представителей другой
национальности и веры.