“OBEZBEDUVAWE KVALITET VO VISOKOOBRAZOVNITE USTANOVI“ Rabotilnica za obuka, 13 juni 2007, Bitola Tehni~ki fakultet, Univerzitet “Sv.

Download Report

Transcript “OBEZBEDUVAWE KVALITET VO VISOKOOBRAZOVNITE USTANOVI“ Rabotilnica za obuka, 13 juni 2007, Bitola Tehni~ki fakultet, Univerzitet “Sv.

“OBEZBEDUVAWE KVALITET VO VISOKOOBRAZOVNITE USTANOVI“

Rabotilnica za obuka, 13 juni 2007, Bitola Tehni~ki fakultet, Univerzitet “Sv. Kliment Ohridski” 2. PROCESI ZA SPROVEDUVAWE NA EVALUACIJA VO SISTEMOT ZA OBEZBEDUVAWE KVALITET NA UNIVERZITETOT „SV. KLIMENT OHRIDSKI”- BITOLA

  Prof. d-r Bo`in Donevski, Tehni~ki fakultet - Bitola Pretsedatel na Komisijata za evaluacija na Univerzitetot „Sv. Kliment Ohridski”- Bitola 1

1. SAMOEVALUACIJA

Институционална/Studiska programa  Celi na samoevaluacijaта  Segmenti na samoevaluacijaтa  SWOT – analiza kako alatka na evaluacija 2

1. SAMOEVALUACIJA

Институционална/Studiska programa ^EKORI NA SAMOEVALUACIJA 1. SPROVEDUVAWE NA SAMOEVALUACIONI PROCESI 2. IZGOTVUVAWE NA SAMOEVALUACIONEN IZVE[TAJ 3

1. SAMOEVALUACIJA Цели

Prv ~ekor vo evaluacionite procesi (4 celi):   Da pretstavi kratok i sodr`aen pregled na VOU, a osobeno na NOP, zemja}i go vo predvid vlijanieto na NIR vrz NOP; Da gi analizira dobrite i slabite strani na VOU (so primena na SWOT analiza);   Da obezbedi osnova koja }e poslu`i za vr{ewe na samoevalucija, {to ja sproveduva Univerzitetot; Da obezbedi osnova koja }e poslu`i za vr{ewe na nadvore{nata evalucija, {to ja sproveduva Agencijata za evaluacija na VO na RM.

4

1. SAMOEVALUACIJA Komisija

 Samoevaluacijata ja vr{i Komisija za evalauija sostaven od najmnogu 5 ~lena  ^lenovite se izbiraat so tajno glasawe na NNS od redot na nastavnicite i studentite za vreme od 4 godini. (^l.32. Zakon za VO).

 Struktura na ~lenovite: akademski kadar, studenti i administracija 5

SAMOEVALUACIJA Komisija-kriteriumi

 Za izbor na ~len na komisija treba da bidat ispolneti slednive kriteriumi: - poseduva nau~en stepen d-r na nauka - ima nastavno-nau~no zvawe - da e po~ituvan/a vo akademskata sredina - da u~estvuval/a na rabotilnici za obezbeduvawe kvalitet 6

SAMOEVALUACIJA Komisija-prava i obvrski

 

Pretsedatelot:

Ja planira; Organizira; Se gri`i za {iroka diskusija Ostvaruva slu`bena komunikacija

^lenovite:

Pravo i dol`nost aktivno da u~estvuvaat Po{iroko da ostvaruvaat kontakti Prezentiraat mislewa na ~lenovite na akademskata sredina 7

SAMOEVALUACIJA Komisija-obuka

 Komisijata za evaluacija ima obvrska da u~estvuva vo obuki organizirani od Komisijata za evaluacija na Univerzitetot;  Kako i da organizra obuki za samoevaluacija za drugite u~esnici vo procesot na samoevaluacija 8

1. SAMOEVALUACIJA Сegmenti

            Misijata i celie na VOU Strategijata za ostvaruvawe na misija na VOU i NU Opisot na VOU i NU Studiskite i predmetnite programi Nastavno-nau~niot i sorabotni~kiot kadar Nastavno-obrazovnata dejnost Studentite Prostornite i materijalnite uslovi (resursite) Logistikata Nadvore{nata sorabotka Nau~no-istra`uva~kata i umetni~kata dejnost Finansiraweto 9

Vospostavuvawe infrastrukturna mre`a i gradewe kapaciteti za obezbeduvawe kvalitet

 Razvivawe na infrastrukturna mre`a (site Komisii)  Gradewe na kapaciteti

na Univerzitetot i VO institucii (obuki, so doma{ni i stranski eksperti)

 Upatstva za samoevaluacija soglasno so ENQA Standardite za obezbeduvawe kvalitet vo visokoto obrazovanie, usvoeni vo maj 2005.

 U~estvo na studentite vo evaluacioniot proces, kako strana partner, spored Bolowskata deklaracija, potpi{ana od RM, vo septemvri 2003: * studentski anketi * odnos na akedemskiot i sorabornki~kiot kadar (dve) i osposobuvawe so ve{tini (edna) 10

FUKCIONORAWE NA SISTEMOT

 SPROVEDUVAWE NA EVALUACIONI PROCESI : procesi na samoevaluacija na site ustanovi na UKLO i na samiot Univerzitet kako celina   OSTVARENI REZULTATI: preku izve{taiite za samoevaluacija - преведени на англиски za potrebite na nadvore{na evaluacija POSTEVALUACIONI PROCESI: aktivnosti prevzemeni vo odnos na obezbeduvawe kvalitet 11

Примена на

SWOT

анализа:

При спроведуваwе самоевалуација, како метод за анализа на на процесот податоците се корис ти применува метод во сите на анализа, кој се сугерира да се visokoobrazovni ustanovi na Универзитетите .

SWOT

12

Studentska anketa (елемент за обезбедување квалитет)

Na УKLO se otpo~nati procesi za спроведuvawe на студентска анкета за академскиот и соработничкиот кадар.

( maj-juni 2002, maj 2005-februari 2006). Prezentirawe na rezultatite se vr{eni pred Senatot na UKLO (vo Februari 2006), i pred Rektorskata uprava vo dekemvri 2005. Uспешноста и функционалноста фактори: на спроведувањето на студентската анкета треба да се оценува vrz основa на следниве релевантни 13

Studentska anketa

    сомневање дека резултатите од ваквата анкета ќе имаат некаков ефект; ниско ниво на евалуациона култура и nedoverba kaj studentite za можности за манипулација на резултатите; несоодветно и понекогаш различно на целите на ваквата анкета; разбирање отсуство на традиција за ваков тип на евалауција на наставнонаучниот /соработничкиот кадар.

14

3. NAMESTO ZAKLU^OK

 PROMOCIJA

NA EVROPSKA SORABOTKA ZA OBEZBEDUVAWE KVALITET SPORED ENQA STANDARDITE PRIKLU^UVAWE KON EVROPSKIOT ZAEDNI^KI PROSTOR NA VISOKOTO OBRAZOVANIE PRIKLU^UVAWE KON EVROPSKIOT ZAEDNI^KI PROSTOR NA ISTRA@UVAWE - OVOZMO@UVAWE MOBILNOST NA STUDENTITE I AKADEMSKIOT KADAR (ONGOING AND

INCOMMING)

MO@NOSTI ZA VRABOTUVAWE NA EVROPSKIOT PAZAR NA RABOTNA SILA

15

3. NAMESTO ZAKLU^OK

 POST EVALUACIONI PROCESI: aktivnosti prevzemeni vo odnos na obezbeduvawe kvalitet (odgovornost i obrska na менаџментот) 16

Accreditation (definition)

A formal, public judgement made by an independant body, based upon an evaluation of quality, guaranteeing that basic standards are met

17

Accreditation (a second generation of external QA)

 Antecedents: societal evolutions Internationalisation: cooperation; mobility of professors and students Globalisation: a market for research and study programs emerges Liberalisation: commercial suppliers can organise education Evolution towards a knowledge society 18

Strategic Framework 2006 - 2011

    Focus on graduate studies Focus on quality of undergraduate and graduate programmes, and on student support services Focus on increasing development of international research capability Aims to increase student numbers to 20,000 by 2010 19

20

NE ^EKA MNOGU RABOTA NA PATOT DO BRISEL

21