Slide 1

МЕТОДИЧЕСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК
В НОВЫХ УСЛОВИЯХ:
итоги анкетирования
Бондарева Светлана Ивановна,
заведующая научно-методический отделом
Брянской областной научной универсальной
библиотеки им. Ф.И. Тютчева


Slide 2

Результаты анкетирования
позволили:
определить наиболее проблемные
места методической работы
областной библиотеки как
регионального методического центра;

определить содержание и направления
мероприятий по повышению
квалификации.


Slide 3

Первый этап анкетирования
Приняли участие 40 библиотечных специалистов,
ответственных за методическую деятельность (81,6 %)
11 чел.

14 чел.
10 чел.

директора
заместители директоров
заведующие методическими отделами
методисты

5 чел.


Slide 4

Второй этап анкетирования
Приняли участие 81 специалист
8 чел. (10%)

13 чел. (16,3%)

5 чел. (6,2%)
4 чел. (5%)

7 чел. (8,8%)

3 чел. (3,7%)
3 чел. (3,7 %)

15 чел. (18,8%)

17 чел. (21,3%)

5 чел. (6,2%)

директора

заместители директоров

зам. директоров по работе с детьми, зав. ДБ

методисты

заведующие отделами

заведующие ПЦПИ

главные библиотекари

библиографы

ведущие, старшие библиографы

зав. филиалами, сельские библиотекари


Slide 5

По стажу работы респонденты
распределились следующим образом:
7 чел.
(8,6%)
36 чел.
(44,4%)

до 5 лет
от 10 до 25 лет

29 чел.
(36,8%)

от 5 до 10 лет
свыше 25 лет

9 чел.
(11,1%)


Slide 6

Возрастной аспект
опрашиваемых
9,90%

58,00%

32,10%

до 35 лет

до 45 лет

свыше 45 лет


Slide 7

Состав респондентов по образованию
Всего в опросе приняли участие 77,8 % (63 человека)
специалистов, имеющих профессиональное образование

высшее библиотечное
34,60%
из них высшее
библиотечное

19,80%
65,40%

из нихсреднее
специальное
библиотечное

58%

0%

20%

40%

60%

среднее специальное

80%


Slide 8

На 01.01.2010 г. в библиотеках
области специалистов,
имеющих библиотечное
образование 53,9 %

(742 человека)


Slide 9

ВОПРОСЫ АНКЕТЫ


Slide 10

Связана ли Ваша деятельность
с методической работой?
37 чел.
(45,7%)

полностью

37 чел.
(45,7%)

частично
3 чел.
(3,7%)

редко

4 чел.
(4,9%)

нет
0

10

20

30

40


Slide 11

Нужна ли методическая служба?

Все респонденты
ДА (100%)!


Slide 12

Нужна ли реорганизация
методической службы?
33 чел.
(40,7%)

нужна

45 чел.
(55,6%)
не нужна

3 чел.
(3,7%)

не ответили на
вопрос
0

10

20

30

40

50


Slide 13

Какой Вы видите структуру
методической службы?
не дали ответа

33,30%

самостоятельный отдел

33,30%
22,20%
7,40%
2,50%
1,30%

0,00%

10,00% 20,00% 30,00% 40,00%

ныне существующая
структура
в штат ЦБ поселений
ввести методиста
консультативная
структура
НМО в областной
библиотеке


Slide 14

Степень важности и значимости
функций методической деятельности
2008 г.
1 информационная
2 образовательная
3 аналитическая
4 рекомендательная
5 регламентирующая
6 диагностическая

2010г.
1 аналитическая
2 информационная
3 образовательная
4 рекомендательная
5 контролирующая
6 диагностическая

7 контролирующая
8 прогностическая

7 прогностическая
8 регламентирующая


Slide 15

Что, на Ваш взгляд, характеризует
методическую службу сегодня?
1
Переход от методического руководства
к методической помощи на принципах партнерства

1 место

2
Усиление информационного характера
методической деятельности

2 место

3
3 место

Усиление научно - исследовательской работы

4
4 место

Отказ от контролирующих функций


Slide 16

Нужны ли платные услуги
в методической работе?

не
нужны
57 чел.
(70,4%)

нужны
24 чел.
(29,6%)


Slide 17

Платные услуги
в методической работе
разработка сценариев
разработка методических материалов
организация и проведение массовых мероприятий
методическая деятельность для библиотек других
ведомств оказание методических услуг по просьбе
учредителя
Консультации
создание мультимедийных методических ресурсов,
буклетов
сервисные услуги (распечатка материалов,
ксерокопирование)
разработка краеведческих материалов
выполнение информационных запросов
выдача методических материалов


Slide 18

Основные направления
методической работы
29
ответов

18
ответов

16
ответов

Выявление и распространение передовых библиотечных технологий
Научно-исследовательская работа, повышение квалификации
Аналитическая, консультативная помощь


Slide 19

Какие, на Ваш взгляд, самые эффективные
формы методической работы?
 семинары, в т.ч. выездные - 32
 консультирование, методический
инструктаж - 24
 методические рекомендации,
издания, пособия, сценарии - 18
 выезды, командировки - 18
 взаимопосещения, библиовстречи - 9
 практические - 9
 практикумы - 14
 тренинги - 10
 деловые игры - 9
 курсы - 6
 творческие отчеты библиотекарей
перед коллегами, показательные
мероприятия - 5
 круглые столы, дискуссии, беседы - 5
 стажировки - 3

 обобщение и внедрение лучшего
опыта, внедрение инноваций - 3
 ДИ - 3
 ДС - 2
 профессиональное
самообразование - 2
 совещания - 2
 конкурсы - 1
 методический мониторинг - 1
 методические советы - 1
 развитие информационного обмена
через современные
информационные технологии - 1
 проведение аналитических
исследований в области
библиотечного персонала - 1
 систематическое посещение отделов
библиотеки - 1
 нет ответа - 7


Slide 20

Степень важности и значимости форм
повышения квалификации
1
Курсы повышения квалификации
2
Семинары

3
Практикумы
4
Стажировки
5

Профессиональное самообразование


Slide 21

В чем проявляется результат
методической деятельности?
 эффективная работа библиотек и совершенствование качественного
обслуживания населения - 45

 повышение квалификации библиотечных работников и применение
знаний в работе - 22
 инновационная деятельность и внедрение новшеств-8
 повышение показателей - 6
 работа сельских библиотек - 6
 создание информационных продуктов (материалы, буклеты и др.) - 4
 роль библиотек в жизни населенного пункта - 2
 востребованность методических услуг библиотечным сообществом - 2
 привлечение новых читателей, повышение интереса к книге - 1

 улучшение информационной, научно- исследовательской
деятельности - 1
 пять человек (6,2 %) не ответили на вопрос.


Slide 22

Перспективы развития методической службы
 служба сохранится, и будет










развиваться - 19
методическая работа будет
осуществляться с использованием
компьютерных технологий - 13
инновационная деятельность - 9
добавятся новые функции,
изменятся формы и методы - 6
методическая служба зависит от
комплектования - 5
дальнейшее развитие системы
повышения квалификации - 4
будет развиваться методическая
служба при условии работы только
библиотечных специалистов - 2
информационно- консультационное
направление - 4
аналитическое направление - 3

 развитие научно- исследовательской










работы - 3
менеджмент, маркетинг - 3
межведомственная координация и
сотрудничество -2
методическая помощь и руководство
на принципах партнерства - 2
усовершенствование оказания
адресной помощи специалистам
библиотек - 2
разработка четкой правовой базы,
регламентирующих стандартов
работы - 2
оказание методической помощи
областной библиотекой-1
PR - 1
программная деятельность - 1
хорошие -1


Slide 23

Методист – наиболее сложная и в то же время
интересная библиотечная профессия.
Анатолий Николаевич Ванеев

Методисты самоотверженно вершили
библиотечную историю и в годы застоя, и в годы
перестройки, стремились к новым знаниям, опыту,
постоянному обновлению своей деятельности.
Павлина Яковлевна Хазанова

Методисты – особая «каста» библиотечных
кадров, способная сдвинуть горы.
Юлия Борисовна Авраева


Slide 24

Все искусство управления
заключается в том,
чтобы не дать устареть
своим кадрам.
Наполеон Бонапарт


Slide 25