Научно-исследовательская работа по теме: « Деньги» Автор: Демин Александр Дмитриевич Ученик 4-б класса МОУ «Лицей №26» г.Подольска 2014 учебный год Научный руководитель: Коростелева Н.М

Цель моего исследования:

• • • • Выяснить, зачем нужны деньги, какие они бывают; Историю появления денег; Способы хранения денег; Что мои одноклассники знают об этой теме

содержание

• • • • • • • 1 деньги 2 от коров к монетам 3 банки и чеки 4 кредитные карточки 5 исследование 6 монета 20 лир 7 банкнота 5 болиравов

деньги

• • Деньги- то чем мы расплачиваемся за товары , которые хотим купить. Деньгами служат монеты , бумажные купюры и банковские счета . Чеки , дебитные и кредитные карточки также используются для расчётов

От коров к монетам

• • В давние времена при торговли люди должны были обмениваться товарами или услугами . Такой обмен называется бартером . Постепенно платой за товары стали служить различные предметы: акульи зубы , раковины , кофейные зёрна , коровы , овцы , драгоценные камни . Со временем люди использовали золото и серебро . Золото – тяжёлый метал , носить его стало не удобно . К 18 веку люди стали хранить золото в банках , получая в обмен бумажные знаки . Но тогда банкноты стали выпускать только на большие суммы . Позднее в европейских странах появились монеты на меньшие суммы . Мелкими монетами пользуются и в наши дни .

Банки и чеки .

• Хранить деньги сбережения в наличности небезопасно , поэтому большинство бизнесменов держат деньги в банке . Чтобы открыть счёт , не обязательно иметь много денег . Вместо того чтобы расплачиваться банкнотами , человек , у которого есть счёт в банке , может выписать чек , по которому банк переведёт деньги на счёт получателя . Чек также удобен ,если вам требуется послать почте .

Кредитные карточки .

• • Предоставление кредита означает , что человек может сделать покупку , а расплачиваться позже , обычно с процентами . Кредитная карточка – маленькая пластиковая пластинка , на магнитную ленту которой занесены данные владельца . Владелец , кредитной карточки производит оплату , подписывая оттиск ,в котором указана сумма счёта .

Моё исследованье

• • • • • Я провёл исследованье в классе на тему валюты разных стран и задал вопрос какие единицы валют (не считая рублей и копеек ) вы знаете . Самая известные валюты – это евро и доллар(14 человек) На втором месте - гривна А на третьем –центы Все остальные валюты менее известны ( баты , евроценты и Т. П. )

МАНЕТА 20 ЛИР .

• Это монета используется в Италии . На одной стороне монеты мы увидим женщину . Это символизирует Италию . С другой стороны мы видим ветку дуба , означает силу , смелость и достоинство .

Банкнота 5 баливаров

• Эта банкнота используется в Венесуэле . На одной стороне мы видим двух мужчин . Слева -портрет освободителя Боливара . Справа –Франиско де Миранда . С другой стороны мы видим Центральный банк Венесуэлы .

вывод

• • • • Мы узнали зачем нужны деньги , чем расплачивались до появления денег , зачем нужны банки , кредитные карточки .

Я провёл исследованье среди одноклассников и выяснил, что мои одноклассники знают валюты разных стран.

Самые известные им евро и доллар, далее гривна и т. д. Я узнал, что изображено на 20 лирах и 5 баливаров .

Литература

Журнал « Монеты и банкноты» Энциклопедия