Transcript Dados da Educação – Paracatu (MG) LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO Número de Escolas por Etapa de Ensino - Rede Municipal em.

Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Número de Escolas por Etapa de Ensino - Rede Municipal em Paracatu
Ano
-
Educação Infantil
Urbana Rural
Total
18
7
25
2007
2008
2009
Ensino Fundamental
Urbana Rural
Total
7
11
18
Ensino Médio
Urbana Rural
Total
0
20
8
28
7
11
18
-
-
0
20
11
31
7
11
18
-
-
0
Fonte MEC – INEP/2009
Número total de Escolas do município de Paracatu
REDES
ESTADUAL
MUNICIPAL
PARTICULAR
TOTAL
Pré-escola
0
26
7
33
Fundamental I
9
17
5
31
Fundamental II
9
11
4
24
Médio
5
0
4
9
Técnico
0
0
1
1
Fonte IBGE – Prefeitura 2004
Taxa de Escolarização Líquida no Municipio de Paracatu
Fundamental (7 a 14 anos)
Ensino Médio (15 a 17 anos)
FONTE:1) IBGE - CENSO DEMOGRÁFICO DE 2000.
85.10
43.90
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
DESEMPENHO NA PROVA BRASIL
Paracatu (2009)
4ª/5º EF - Port.
4ª/5º EF - Mat.
8ª/9º EF - Port.
8ª/9º EF - Mat.
195,6
217,0
242,2
248,1
Fonte: MEC/INEP
A Prova Brasil é uma avaliação realizada a cada dois anos pelo Ministério da
Educação. Ela mede o desempenho dos alunos da 4ª e da 8ª séries do Ensino
Fundamental em Língua Portuguesa e Matemática nas escolas públicas e urbanas.
A pontuação mínima estabelecida pelo Todos Pela Educação como adequada a cada
série é:
- 4ª série - Língua Portuguesa: 200 pontos; Matemática: 225 pontos
- 8ª série - Língua Portuguesa: 275 pontos; Matemática: 300 pontos
2011 será o ano de realização da Prova Brasil, que vai compor o Ideb de 2012.
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
DADOS DO MOVIMENTO TODOS PELA EDUCAÇÃO
Desempenho
Fonte: Saeb/Inep
Crianças cujos pais têm
menos de 4 anos de
Estudo
Fonte: Unicef
4ª/5º EF Port.
4ª/5º EF Mat.
8ª/9º EF Port.
8ª/9º EF Mat.
Paracatu (2007)
29,0 %
27,8 %
15,4 %
8,8 %
-
-
Minas Gerais (2009)
49,6 %
51,5 %
35,2 %
23,8 %
32,0 %
15,2 %
Região Sudeste (2009)
45,7 %
45,8 %
32,4 %
18,8 %
32,8 %
13,7 %
Brasil (2009)
34,2 %
32,6 %
26,3 %
14,8 %
28,9 %
11,0 %
Pai
Mãe
Paracatu (2004)
32,4 %
23,6 %
Minas Gerais (2006)
20,1 %
12,6 %
Região Sudeste (2006)
12,9 %
10,0 %
Brasil (2006)
23,5 %
16,8 %
Fonte: MEC/INEP
Ens.
Ens.
Fundamental - Fundamental anos iniciais
anos finais
Creche
Pré-Escola
563
2.470
8.021
7.104
4.356
Minas Gerais (2009)
168.039
414.040
1.680.665
1.439.670
802.520
Região Sudeste (2009)
913.390
1.941.889
6.411.782
5.665.515
3.253.218
1.896.363
4.866.268
17.295.618
14.409.910
7.966.794
Paracatu (2009)
Matrículas
3ª EM - Port. 3ª EM - Mat.
Brasil (2009)
Ensino Médio
Dados da Educação – Paracatu (MG)
Ens. Fundamental - anos Ens. Fundamental - anos
iniciais
finais
Alunos no turno noturno (%)
Fonte: MEC/INEP
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Paracatu (2007)
Ensino Médio
-
8,9 %
40,8 %
Minas Gerais (2009)
0,4 %
3,6 %
35,4 %
Região Sudeste (2009)
0,3 %
2,0 %
36,2 %
Brasil (2009)
0,4 %
4,4 %
37,0 %
Média de alunos por turma e
horas-aula diárias
Fonte: MEC/INEP
Ens.
Ens.
Fundamental - Fundamental anos iniciais
anos finais
Creche
Pré-Escola
Ensino Médio
Média de horas-aula diária
(2008)
8,3
4,3
4,4
4,5
4,5
Minas Gerais (2009)
7,5
4,7
4,4
4,4
4,4
Região Sudeste (2009)
8,1
5,0
4,7
4,9
4,7
Brasil (2009)
7,8
4,7
4,3
4,5
4,5
Média de alunos por turma
(2009)
13,0
19,0
25,0
29,0
36,0
Minas Gerais (2009)
15,2
18,4
23,0
28,0
32,2
Região Sudeste (2009)
13,5
19,2
24,5
30,4
32,6
Brasil (2009)
15,3
19,1
24,2
29,6
32,1
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Tabela 3. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB
Anos Iniciais do Ensino
Fundamental
Ano
IDEB
Metas
Observado
Total
Rede Pública
Brasil
Rede Estadual
Rede Municipal
Rede Privada
Rede Estadual do seu Estado
Rede Estadual do seu Municipio
Rede Municipal do seu Municipio
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
2005
2007
2009
2021
3.8
4.2
4.6
3.6
4.0
4.4
3.9
4.3
4.9
3.4
4.0
4.4
5.9
6.0
6.4
4.9
4.9
5.8
4.5
5.0
5.9
4.5
4.5
4.8
-
3.9
4.2
6.0
3.6
4.0
5.8
4.0
4.3
6.1
3.5
3.8
5.7
6.0
6.3
7.5
5.0
5.3
6.8
4.5
4.9
6.5
4.5
4.9
6.5
Anos Finais do Ensino
Fundamental
Ensino Médio
IDEB
Observado
Metas
IDEB
Observado
3.5
3.8
4.0
3.2
3.5
3.7
3.3
3.6
3.8
3.1
3.4
3.6
5.8
5.8
5.9
3.6
3.7
4.1
3.4
3.7
4.2
3.4
4.0
4.1
-
3.5
3.7
5.5
3.3
3.4
5.2
3.3
3.5
5.3
3.1
3.3
5.1
5.8
6.0
7.3
3.6
3.8
3.8
3.4
3.5
3.5
3.4
3.5
3.5
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.4
3.0
3.2
3.4
5.6
5.6
5.6
3.4
3.5
3.6
-
Metas
3.4
3.5
5.2
3.1
3.2
4.9
3.1
3.2
4.9
5.6
5.7
7.0
3.5
3.6
5.3
-
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Rede de Ensino Público Municipal
Escolas municipais com pior Ideb em 2007::

EM CACILDA CAETANO DE SOUZA

EM GIDALTE MARIA DOS SANTOS
OBS.: 5 novas escolas entraram na avaliação em 2009
http://www.todospelaeducacao.org.br/educacao-no-brasil/numeros-do-brasil/dados-por-escola/escola/mg/paracatu/em-gidalte-maria-dos-santos/31220833
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
8ª. série/9º. ano
Ideb Observado
Município
PARACATU
2005
3.4
2007
4.0
2009
4.1
Metas Projetadas
2007
3.4
2009
3.5
2011
3.8
2013
4.2
2015
4.6
2017
4.9
2019
5.1
2021
5.4
DiagnósticoParacatu 2030
Dados da Educação – Paracatu (MG)
Cenários – Fundamental II
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Escolas municipais com pior Ideb em 2007::

EM CACILDA CAETANO DE SOUZA

EM GIDALTE MARIA DOS SANTOS

OBS.: 5 novas escolas entraram na avaliação em 2009
http://www.todospelaeducacao.org.br/educacao-no-brasil/numeros-do-brasil/dados-por-escola/escola/mg/paracatu/em-cacilda-caetano-de-souza/31208329
http://www.todospelaeducacao.org.br/educacao-no-brasil/numeros-do-brasil/dados-por-escola/escola/mg/paracatu/em-jose-palma/31112623
http://www.todospelaeducacao.org.br/educacao-no-brasil/numeros-do-brasil/dados-por-escola/escola/mg/paracatu/em-coraci-meireles-oliveira/31236381
Diagnóstico Paracatu 2030
Dados da Educação – Paracatu (MG)
Rede de Ensino Público Estadual
Escolas estaduais com pior Ideb em 2007:
EE AFFONSO ROQUETTE
EE ALTINA DE PAULA GUIMARAES
EE DA FAZ RIACHO LAFERSA
EE JULIA CAMARGOS
EE OLINDINA LOUREIRO
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Classificação de alunos das escolas públicas de ensino médio de Paracatu no ENEM
Classificação
Escolas
Média
786º
1908º
2561º
3486º
9267º
9534º
10706º
13601º
13967º
16044º
COLÉGIO EGIO SOMA
ESCOLA DOM ELIZEU VAN DE WEIJER
COLÉGIO EGIO ATENAS
COLÉGIO EQUIPE
EE ANTONIO CARLOS
EE AFFONSO ROQUETTE
EE ALTINA DE PAULA GUIMARAES
EE DR VIRGILIO DE MELO FRANCO
CESEC CANDIDA PIMENTEL ULHOA
EE DELANO BROCHADO ADJUTO
647,14
616,43
601,86
583,73
529,27
527,62
520,35
501,98
499,43
482,15
Das escolas em que menos de dez alunos fizeram a redação ou a relação entre o número de
matriculados no terceiro ano na escola e a quantidade de participantes no ENEM for inferior a 2%,
não há nota disponível.
Fonte: Paracatu.net
Dados da Educação – Paracatu (MG)
SRE
Cod.
Escola
Município
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Nome Escola
Nivel
Ensino
PARACATU
108839 PARACATU
EE AFFONSO ROQUETTE
Ambos
PARACATU
220663 PARACATU
EE DELANO BROCHADO ADJUTO
Finais
PARACATU
108952 PARACATU
EE DOM SERAFIM GOMES JARDIM
Ambos
PARACATU
108979 PARACATU
EE JULIA CAMARGOS
Ambos
PARACATU
108880 PARACATU
EE OLINDINA LOUREIRO
Ambos
PARACATU
108821 PARACATU
EE TEMISTOCLES ROCHA
Ambos
Oficinas curriculares da ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL:
ATIVIDADES DE LINGUAGEM E MATEMÁTICA: Hora de Leitura, Experiências Matemática, Informática
Educacional, Estudo Monitorado, Oficina da Redação, Jornalismo e Alfabetização
ATIVIDADES ARTÍSTICAS, ESPORTIVAS E MOTORAS: Artes Visuais, Dança, Música, Teatro
Conhecimento sobre o corpo, Esportes, Jogos, Lutas e Atividades rítmicas
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL: Higiene e formação de hábitos, Empreendedorismo Social,
Educação para o trânsito, Ética, Orientação Sexual, Cooperativismo, Educação para a Paz, Educação
Ambiental e Educação Patrimonial
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
Desafios da Educação no Brasil
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 1 - Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola
“Até 2022, 98% ou mais das crianças e jovens de 4 a 17 anos deverão estar matriculados e frequentando a
escola.”
Em 2008, ao analisarmos o Brasil como um todo, 91,4% das crianças e jovens entre 4 e 17 anos já estavam na
escola. Essa proporção subiu para 91,9% em 2009. Apesar de positivo, o aumento não foi suficiente para que a
meta intermediária de 92,7% fosse atingida.
Indicadores
Brasil
Metas
2005
2006
2007
2008
2009
2009
2010
2021
88,8 %
89,9 %
90,4 %
91,4 %
91,9 %
92,7 %
93,4 %
98,0 %
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 2 - Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos
“Até 2010, 80% ou mais, e até 2022, 100% das crianças deverão apresentar as
habilidades básicas de leitura e escrita até o final da 2ª série ou 3º ano do Ensino
Fundamental”.
Não há ainda no Brasil um instrumento de avaliação externa, em âmbito nacional,
que acompanhe a alfabetização das crianças ao final da 2ª série (3º ano) ou aos 8
anos de idade.
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 3 - Todo aluno com aprendizado adequado à sua série
“Até 2022, 70% ou mais dos alunos terão aprendido o que é essencial para a sua série”.
Ficou definido, então, que 70% dos alunos da 4ª e 8ª séries ou do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e
do 3º ano do Ensino Médio, no conjunto das redes pública e privada, deverão ter desempenhos
superiores a respectivamente 200, 275 e 300 pontos na escala de Português do Saeb, e superiores a
225, 300 e 350 pontos na escala de matemática.
A Meta 3 talvez seja a mais desafiadora das 5 Metas estabelecidas pela Comissão Técnica do Todos Pela
Educação. Hoje, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) indica que nenhuma das séries
avaliadas (5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio) possui 35% dos alunos com
aprendizado adequado, seja em língua portuguesa, seja em matemática.
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 3 - Todo aluno com aprendizado adequado à sua série
Indicadores
Metas
2001
2003
2005
2007
2009
2009
2021
4ª/5º EF Port.
23,7 %
25,6 %
26,6 %
27,9 %
34,2 %
36,6 %
70,0 %
4ª/5º EF Mat.
14,9 %
15,1 %
18,7 %
23,7 %
32,6 %
29,1 %
70,0 %
8ª/9º EF Port.
21,8 %
20,1 %
19,5 %
20,5 %
26,3 %
24,7 %
70,0 %
8ª/9º EF Mat.
13,4 %
14,7 %
13,0 %
14,3 %
14,8 %
17,9 %
70,0 %
3ª EM - Port.
25,8 %
26,9 %
22,6 %
24,5 %
28,9 %
26,3 %
70,0 %
3ª EM - Mat.
11,6 %
12,8 %
10,9 %
9,8 %
11,0 %
14,3 %
70,0 %
Pontuação mínima na escala do Saeb, estabelecida pelo Todos Pela Educação como adequada a cada série:
4a série EF - Língua Portuguesa: acima de 200 pontos. Matemática: acima de 225 pontos.
8a série EF - Língua Portuguesa: acima de 275 pontos. Matemática: acima de 300 pontos.
3a série EM - Língua Portuguesa: acima de 300 pontos. Matemática: acima de 350 pontos.
Os dados Brasil referem-se a escolas federais, estaduais, municipais e privadas, das áreas urbana e rural.
Os dados de regiões e estados referem-se a escolas estaduais, municipais e privadas, da área urbana.
Os dados de municípios referem-se a escolas federais, estaduais e municipais da área urbana.
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 4 - Todo jovem com Ensino Médio concluído até os 19 anos
"Até 2022, 95% ou mais dos jovens brasileiros de 16 anos deverão ter completado o
Ensino Fundamental e 90% ou mais dos jovens brasileiros de 19 anos deverão ter
completado o Ensino Médio”.
A taxa de conclusão do Ensino Médio aos 19 anos foi de 50,2% em 2009. Este percentual
está acima da meta proposta, o que é um bom sinal. Entretanto, é preciso observar que
a distância para a meta final é ainda grande. Em 2022, espera-se que 90% dos jovens
com 19 anos tenham completado esta etapa do ensino – o que representa um aumento
de 40 pontos percentuais nos próximos 14 anos.
Dados da Educação – Paracatu (MG)
LEGADO KINROSS 2030 NA EDUCAÇÃO
META 5 - Investimento em Educação ampliado e bem gerido
“Até 2010, mantendo até 2022, o investimento público em Educação Básica deverá ser de 5% ou mais do
PIB”.
Em 2009 o investimento público direto em Educação Básica foi de 4,3% do PIB (Produto Interno Bruto).
Indicadores
Metas
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2021
3,2 %
3,6 %
3,8 %
4,0 %
4,3 %
5,0 %
5,0 %