VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

“Lieporių” gimnazija 2010-2011 m.m.

Šiaulių Lieporių gimnazijos direktoriaus 2011 m. balandžio 19 d. įsakymu nr. V-168(1.11) „Dėl gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo 2010-2011 m.m.”, remiantis ,,Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašu“ (2007 m.) ir "Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito rekomendacijomis" (2009 m.) 2011 metų balandžio 19 – 21 d. gimnazijoje buvo atliktas platusis įsivertinimas, kuriame dalyvavo 51 pedagogas.

Gimnazijos kokybės veiklą vertino pagal penkias sritis užpildant anketą , remdamiesi rodiklių paaiškinimais , savo nuomone bei patirtimi pagal vertinimo lygių skalę

GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO 2010 – 2011 DARBO GRUPĖ Grupės pirmininkė –veiklos stebėsenos poskyrio vedėją Gražina Mickienė Nariai: 1.

2.

3.

4.

5.

Natalja Drozdova, anglų klb. mokytoja metodininkė Antanė Brazaitienė, vokiečių klb. vyresnioji mokytoja Stefanija Žukienė, chemijos vyresnioji mokytoja Dainius Bertulis, kūno kultūros mokytojas metodininkas Silva Grušaitė, lietuvių klb. vyresnioji mokytoja 6.

7.

8.

Lina Tubienė, matematikos, ekonomikos vyresnioji mokytoja Živilė Staškauskienė, technologijų mokytoja metodininkė Loreta Kundrotienė, geografijos vyresnioji mokytoja

PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

VEIKLOS SRITYS: 1. Mokyklos kultūra 2. Ugdymas ir mokymasis 3. Pasiekimai 4. Pagalba mokiniui 5. Mokyklos strateginis valdymas

1. MOKYKLOS KULTŪRA 3,4 3,4 3,4 3,3 3,3 3,2 3,2 3,1 1.1. Etosas 3,3 3,2 1.2. Pažangos siekiai 3,3 1.3. Tvarka 1.4. Mokyklos ryšiai

( Vidurkis – 3,3. Atitinka 3 lygį. )

2. UGDYMAS IR MOKYMASIS 2.1. Bendrasis ugdymo organizavimas 2.2. Pamokos organizavimas 2.3. Mokymo kokybė 2.4. Mokymosi kokybė 2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas 2.6. Vertinimas ugdant

( Vidurkis – 3,1. Atitinka 3 lygį. )

3,1 3,3 3,0 2,7 3,0 3,2

3. PASIEKIMAI 3,1 3,1 3.1. Pažanga 3.2. Mokymosi pasiekimai

( Vidurkis – 3,1. Atitinka 3 lygį. )

4. PAGALBA MOKINIUI 4.1. Rūpinimasis mokiniais 4.2. Pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba 4.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas 4.4. Pagalba planuojant karjerą 4.5. Tėvų pedagoginis švietimas 2,9 2,9

( Vidurkis – 3,1. Atitinka 3 lygį. )

3,1 3,2 3,2

5. MOKYKLOS STRATEGINIS VALDYMAS 5.1. Mokyklos strategija 5.2. Mokyklos įsivertinimas 5.3. Vadovavimo stilius 5.4. Personalo valdymas 5.5. Materialinių išteklių valdymas 3,2 3,3 3,4 3,4 3,4

( Vidurkis – 3,3. Atitinka 3 lygį. )

PLATUSIS ĮSIVERTINIMAS PAGAL SRITIS

1. Mokyklos kultūra 2. Ugdymas ir mokymasis 3. Pasiekimai 4. Pagalba mokiniui 5. Mokyklos strateginis valdymas 3,1 3,1 3,1 3,3 3,3

Visos veiklos sritys atitinka 3 lygį

ĮSIVERTINIMO DARBO GRUPĖS IŠVADOS, REKOMENDACIJOS

TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Geriausiai įvertintos temos

Tema

5.5. Materialinių išteklių valdymas 1.4. Mokyklos ryšiai 5.2. Mokyklos įsivertinimas 5.1. Mokyklos strategija

Vidurkis

3,4 3,4 3,4 3,4

TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Blogiausiai įvertintos temos

Tema

2.4. Mokymosi kokybė 4.5. Tėvų pedagoginis švietimas 4.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas 2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas 2.3. Mokymo kokybė

Vidurkis

2,7 2,9 2,9 3,0 3,0

RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Geriausiai įvertinti rodikliai:

Veiklos rodikliai

5.1.1. Mokyklos vizija, misija ir tikslai 1.1.5. Mokyklos atvirumas ir svetingumas 1.1.2. Tradicijos ir ritualai 1.2.3. Mokyklos kaip organizacijos 5.5.3. Patalpų naudojimas pažangos siekis 1.3.1. Darbo tvarka ir taisyklės 1.4.1. Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje

Vidurkis

3,6 3,5 3,5 3,4 3,4 3,4 3,4

RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Blogiausiai įvertinti rodikliai:

Veiklos rodikliai

2.4.2. Mokėjimas mokytis 2.4.1. Mokymosi motyvacija 4.5.1. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis 2.4.3. Mokymasis bendradarbiaujant 4.3.2. Gabių ir talentingų vaikų ugdymas 1.1.6. Klasių mikroklimatas 2.3.2. Mokymo ir gyvenimo ryšys

Vidurkis

2,5 2,7 2,7 2,9 2,9 2,9 2,9

GILUMINIAM ĮSIVERTINIMUI PASIRINKTI VEIKLOS RODIKLIAI

Sritis:

Ugdymas ir mokymasis

Veiklos rodikliai:

2.3.2. Mokymo ir gyvenimo ryšys 2.4.1. Mokymosi motyvacija 2.4.2. Mokėjimas mokytis 2.4.3. Mokymasis bendradarbiaujant

GILUMINIO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

SRITIS: UGDYMAS IR MOKYMASIS

Temos Veiklos rodikliai

2.4.2. Mokėjimas mokytis 2.4. Mokymosi kokybė 2.4.1. Mokymosi motyvacija 2.4.3. Mokymasis bendradarbiaujant 2.3. Mokymo kokybė 2.3.2. Mokymo ir gyvenimo ryšys

Lygis 3 3 3 3

TOBULINTI PASIRINKTI MOKYKLOS VEIKLOS ASPEKTAI

Sritis:

Ugdymas ir mokymasis

Veiklos rodikliai:

2.4.3. Mokymasis bendradarbiaujant 2.3.2. Mokymo ir gyvenimo ryšys

AČIŪ UŽ DĖMESĮ