工業管理系 校外實習(Intern)說明 一、目的(1/4) 1. 本系推廣校外實習,主要目的為理論與實務結合 、增進就業機會。學生親自參與實習以了解職場 環境,習得實務經驗,使得理論與實務得以相互 驗證相互配合,達到「做中學,學中做」的最佳 效果。 2. 學生參與校外實習時,企業亦能於學生實習期間 看出其工作態度,職業道德與專業知識,若表現 良好則將增加企業於學生畢業後繼續留用單位服 務之機會。 一、目的(2/4) 實習 ≠ 打工 3. 實習也是修課程,學生可取得學分,也會分配指 導教授。目的讓同學去業界瞭解實際運作,與工 讀生性質並不相同。 一、目的(3/4) 暸解自我能力與職能性向 養成職場倫理與專業態度 認識職場需求與企業文化 累積職場經驗與實務能力 探索職涯發展與未來方向 一、目的(4/4) 外 畢業前 認識職場 校外參訪 校外實習 專業成長實習 最後一哩學程 就業輔導 業界導師 校 校 內 就業能力培養 業界導師 實務專題 專業證照 二、實習方式(1/1) 實習 期間 學分 /時數 校外實習 專業成長實習 暑期實習(7~8月) 任何時間 學期彈性實習(2~6月或 9~1月) 可提出申請 暑期實習3學分/320小時 學期彈性實習1學分/80小時 需於實習前談定並簽訂合約 先實習後抵免學分 最多抵免3學/320小時 三、歷年學生實習人數表(1/2) 序號 實習廠商 實習人數 光寶科技股份有限公司 台灣晶技股份有限公司 太平洋醫材股份有限公司 鴻海精密工業股份有限公司 經緯智庫股份有限公司 連展科技股份有限公司 漢翔航空工業股份有限公司 正裕科技工程股份有限公司 中鼎工程股份有限公司 撼訊科技股份有限公司 三、歷年學生實習人數表(2/2) 序號 實習廠商 實習人數 聚陽實業股份有限公司 財團法人聚陽人文發展教育基金會 睿澤企業股份有限公司 欣興電子股份有限公司 好書服文創事業有限公司 丹堤咖啡食品股份有限公司 育鼎精密工業股份有限公司 和友紡織股份有限公司 泰銘實業股份有限公司 黑龍江彩格工業設計有限公司 愛德威運動器材公司 四、流程(1/2) 實習結束 廠商填寫『實習 機構基本資料表』 (附件二) 簽約 (附件一) 實習期間 廠商需確認媒合後 可與學校簽署 校外實習合約書 (附件一) 學生繳交心得報告、 廠商填寫成績考評 表(附件三) 指導教師不定期 訪視 面試安排 系所審核 審核通過 公告職缺 校內開課作業、 學生保險、 簽屬家長同意書 廠商 系所 四、流程(2/2) 簽約  由學校與廠商簽約,保障雙方的基本權益。  廠商應支付實習學生薪資或獎學金,並辦理勞健 保。 實習結束  業界老師也算是授課老師,成績考評表要評50% 的分數。 五、實習同學心得回饋(1/2) 1. 「如果沒有進入作業現場,你根本就不知道問題 的真因,這些是在學校無法體會到的」。 2. 至現場實習時,常聽到操作人員大哥們給我警示 不要做與他相同工作(指勞力付出)!老實說, 其實不是不要做這類工作,而是不要做只懂操作 不懂原理、理論此模式!很有趣的一點「在實習 中我渴望理論,在學校中我渴望實務經驗」。 五、實習同學心得回饋(2/2) 3.

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Transcript 工業管理系 校外實習(Intern)說明 一、目的(1/4) 1. 本系推廣校外實習,主要目的為理論與實務結合 、增進就業機會。學生親自參與實習以了解職場 環境,習得實務經驗,使得理論與實務得以相互 驗證相互配合,達到「做中學,學中做」的最佳 效果。 2. 學生參與校外實習時,企業亦能於學生實習期間 看出其工作態度,職業道德與專業知識,若表現 良好則將增加企業於學生畢業後繼續留用單位服 務之機會。 一、目的(2/4) 實習 ≠ 打工 3. 實習也是修課程,學生可取得學分,也會分配指 導教授。目的讓同學去業界瞭解實際運作,與工 讀生性質並不相同。 一、目的(3/4) 暸解自我能力與職能性向 養成職場倫理與專業態度 認識職場需求與企業文化 累積職場經驗與實務能力 探索職涯發展與未來方向 一、目的(4/4) 外 畢業前 認識職場 校外參訪 校外實習 專業成長實習 最後一哩學程 就業輔導 業界導師 校 校 內 就業能力培養 業界導師 實務專題 專業證照 二、實習方式(1/1) 實習 期間 學分 /時數 校外實習 專業成長實習 暑期實習(7~8月) 任何時間 學期彈性實習(2~6月或 9~1月) 可提出申請 暑期實習3學分/320小時 學期彈性實習1學分/80小時 需於實習前談定並簽訂合約 先實習後抵免學分 最多抵免3學/320小時 三、歷年學生實習人數表(1/2) 序號 實習廠商 實習人數 光寶科技股份有限公司 台灣晶技股份有限公司 太平洋醫材股份有限公司 鴻海精密工業股份有限公司 經緯智庫股份有限公司 連展科技股份有限公司 漢翔航空工業股份有限公司 正裕科技工程股份有限公司 中鼎工程股份有限公司 撼訊科技股份有限公司 三、歷年學生實習人數表(2/2) 序號 實習廠商 實習人數 聚陽實業股份有限公司 財團法人聚陽人文發展教育基金會 睿澤企業股份有限公司 欣興電子股份有限公司 好書服文創事業有限公司 丹堤咖啡食品股份有限公司 育鼎精密工業股份有限公司 和友紡織股份有限公司 泰銘實業股份有限公司 黑龍江彩格工業設計有限公司 愛德威運動器材公司 四、流程(1/2) 實習結束 廠商填寫『實習 機構基本資料表』 (附件二) 簽約 (附件一) 實習期間 廠商需確認媒合後 可與學校簽署 校外實習合約書 (附件一) 學生繳交心得報告、 廠商填寫成績考評 表(附件三) 指導教師不定期 訪視 面試安排 系所審核 審核通過 公告職缺 校內開課作業、 學生保險、 簽屬家長同意書 廠商 系所 四、流程(2/2) 簽約  由學校與廠商簽約,保障雙方的基本權益。  廠商應支付實習學生薪資或獎學金,並辦理勞健 保。 實習結束  業界老師也算是授課老師,成績考評表要評50% 的分數。 五、實習同學心得回饋(1/2) 1. 「如果沒有進入作業現場,你根本就不知道問題 的真因,這些是在學校無法體會到的」。 2. 至現場實習時,常聽到操作人員大哥們給我警示 不要做與他相同工作(指勞力付出)!老實說, 其實不是不要做這類工作,而是不要做只懂操作 不懂原理、理論此模式!很有趣的一點「在實習 中我渴望理論,在學校中我渴望實務經驗」。 五、實習同學心得回饋(2/2) 3.

工業管理系
校外實習(Intern)說明
一、目的(1/4)
1. 本系推廣校外實習,主要目的為理論與實務結合
、增進就業機會。學生親自參與實習以了解職場
環境,習得實務經驗,使得理論與實務得以相互
驗證相互配合,達到「做中學,學中做」的最佳
效果。
2. 學生參與校外實習時,企業亦能於學生實習期間
看出其工作態度,職業道德與專業知識,若表現
良好則將增加企業於學生畢業後繼續留用單位服
務之機會。
一、目的(2/4)
實習
≠
打工
3. 實習也是修課程,學生可取得學分,也會分配指
導教授。目的讓同學去業界瞭解實際運作,與工
讀生性質並不相同。
一、目的(3/4)
暸解自我能力與職能性向
養成職場倫理與專業態度
認識職場需求與企業文化
累積職場經驗與實務能力
探索職涯發展與未來方向
一、目的(4/4)
外
畢業前
認識職場
校外參訪
校外實習
專業成長實習
最後一哩學程
就業輔導
業界導師
校
校
內
就業能力培養
業界導師
實務專題
專業證照
二、實習方式(1/1)
實習
期間
學分
/時數
校外實習
專業成長實習
暑期實習(7~8月)
任何時間
學期彈性實習(2~6月或 9~1月)
可提出申請
暑期實習3學分/320小時
學期彈性實習1學分/80小時
需於實習前談定並簽訂合約
先實習後抵免學分
最多抵免3學/320小時
三、歷年學生實習人數表(1/2)
序號
實習廠商
實習人數
1
光寶科技股份有限公司
12
2
台灣晶技股份有限公司
12
3
太平洋醫材股份有限公司
4
4
鴻海精密工業股份有限公司
3
5
經緯智庫股份有限公司
3
6
連展科技股份有限公司
3
7
漢翔航空工業股份有限公司
2
8
正裕科技工程股份有限公司
2
9
中鼎工程股份有限公司
2
10
撼訊科技股份有限公司
2
三、歷年學生實習人數表(2/2)
序號
實習廠商
實習人數
11
聚陽實業股份有限公司
2
12
財團法人聚陽人文發展教育基金會
1
13
睿澤企業股份有限公司
1
14
欣興電子股份有限公司
1
15
好書服文創事業有限公司
1
16
丹堤咖啡食品股份有限公司
1
17
育鼎精密工業股份有限公司
1
18
和友紡織股份有限公司
1
19
泰銘實業股份有限公司
1
20
黑龍江彩格工業設計有限公司
1
21
愛德威運動器材公司
1
四、流程(1/2)
實習結束
廠商填寫『實習
機構基本資料表』
(附件二)
簽約
(附件一)
實習期間
廠商需確認媒合後
可與學校簽署
校外實習合約書
(附件一)
1
學生繳交心得報告、
廠商填寫成績考評
表(附件三)
指導教師不定期
訪視
面試安排
2
3
4
系所審核
審核通過
公告職缺
5
6
7
8
校內開課作業、
學生保險、
簽屬家長同意書
9
廠商
系所
四、流程(2/2)
簽約
 由學校與廠商簽約,保障雙方的基本權益。
 廠商應支付實習學生薪資或獎學金,並辦理勞健
保。
實習結束
 業界老師也算是授課老師,成績考評表要評50%
的分數。
五、實習同學心得回饋(1/2)
1. 「如果沒有進入作業現場,你根本就不知道問題
的真因,這些是在學校無法體會到的」。
2. 至現場實習時,常聽到操作人員大哥們給我警示
不要做與他相同工作(指勞力付出)!老實說,
其實不是不要做這類工作,而是不要做只懂操作
不懂原理、理論此模式!很有趣的一點「在實習
中我渴望理論,在學校中我渴望實務經驗」。
五、實習同學心得回饋(2/2)
3. 實習過程中專業能力只是次要的,最重要的敬業
的態度與團隊精神。
4. 原本一直以為所謂工業工程師是朝著最終的問題
最佳解邁進,但是透過實習,才深深感受到沒有
所謂最好的答案,因為環境或是製程、人員因素
一直在變,而IE就是要不停的持續去改善,讓生
產效率更高、浪費更少。
六、照片方享(1/4)
六、照片方享(2/4)
六、照片方享(3/4)
六、照片方享(4/4)
Thank you
for listening.