Transcript مشخصات فردی  نام و نام خانوادگی : مجتبی مقصودی  سال تولد 1353 :  سنوات خدمت در تربیت معلم 13 : سال  پردیس / مرکز محل.

‫مشخصات فردی‬
‫‪ ‬نام و نام خانوادگی‪ :‬مجتبی مقصودی‬
‫‪ ‬سال تولد‪1353 :‬‬
‫‪ ‬سنوات خدمت در تربیت معلم‪ 13 :‬سال‬
‫‪ ‬پردیس‪/‬مرکز محل خدمت ‪ :‬شهید باهنر اراک‬
‫عکس با کیقیت‬
‫سوابق تحصیلی استاد نمونه‪:‬‬
‫کارشناس ی‪ :‬آموزش زبان انگلیس ی‬
‫دانشگاه محل تحصیل‪ :‬اراک‬
‫کارشناس ی ارشد‪ :‬آموزش زبان انگلیس ی دانشگاه محل تحصیل‪ :‬اصفهان‬
‫دکتری ‪:‬آموزش زبان انگلیس ی‬
‫دانشگاه محل تحصیل‪ :‬میسور (هندوستان)‬
‫سوابق پژوهش ی‬
‫‪ ‬تعداد کتب چاپ شده‪8 :‬‬
‫‪ ‬تعداد کتب تالیفی و ترجمه ای‪8 :‬‬
‫‪ ‬تعداد کل مقاالت چاپ شده‪51 :‬‬
‫‪ ‬تعداد مقاالت علمی‪-‬پژوهش ی‪40 :‬‬
‫‪ ‬تعداد مقاالت علمی‪-‬ترویجی‪11 :‬‬
‫‪ ‬تعداد مقاالت علمی‪-‬مروری‪:‬‬
‫محل انتشار‬
‫تاریخ‬
‫انتشار‬
2006 Navai-e
Danesh,
Arak.
2009 Azad
University
of Arak.
2012 Ai sana,
Qom
2012 Ai sana,
Qom
2012 ? LAP,
LAMBERT
, Germany
2013 Navai-e
Danesh,
Arak.
2014 Yazan Arak
2014 Khat-e
Sefid,
Sabzevar
‫عنوان کتاب‬
‫ردیف‬
1
Idioms and Metaphorical Expressions in
Translation
2
A Course on Idioms and Idiomatic
Expressions
3
The Effect of Bilingualism on Acquiring
Third Language
4
Improve your General Knowledge
5
Bilingualism:
Advantage or disadvantage
6
Symptoms and Treatment of Common
Diseases
Brain Storming
Graded reading passages for the IELTS
7
8
‫مقاالت‬
:‫ عناوین مهمترین مقاالت چاپ شده‬
1- The Effect of Authentic vs. Non-authentic Materials on Iranian EFL Learners’ 
Listening Comprehension Ability
2- To what extent Iranian EFL learners’ reading comprehension ability is affected
by their creativity?
3- Can EFL Learners' Learning Styles Impact Their Performance on
4- Writing Skill Under Direct and Indirect Corrective Feedbacks
5- Is changing the voice of English sentences accompanied with any changes in
their tenses?
6- Assessing syntactic knowledge among Iranian EFL bilingual and monolingual
learners.
7- The effect of oral and written feedback on improving grammar ability of EFL
learners
8- Type of Task and Type of Dictionary in Incidental Vocabulary Acquisition. Asian
Language Review
9- The Influence of Parents' Educational Level on Bilingual and Monolingual Foreign
Language Learners
‫ارائه مقاله‬
:‫ عناوین مقاالت ارائه شده در مجامع علمي ملي و بيناملللي‬
- A comparative study between different types of interpretation and their role on
EFL learners' interpreting
- An attempt toward reader autonomy in L1 (Persian) and L2 (English) through 
global and local reading strategies
- The Influence of Parents? Educational Level on Bilingual and Monolingual
Foreign Language Learners
- Bi-directional transfer of reading strategies awareness and reading autonomy 
- The relationship between linguality and gender ESL learners and their 
reading strategies awareness and use in poetry
- The impact of different tasks on Incidental Vocabulary Acquisition regarding
different types of dictionary
- Incidental Vocabulary Learning in EFL and ESL Contexts 
- Common errors of subject- verb agreement in writing of EFL students 
‫عضويت در مجامع علمي داخلي و خارجي معتبر‬
HOPE Journal of Research ‫ عضو هیات تحریریه‬-1 
International Journal of ‫ عضو هیات تحریریه‬-2 
Language Learning and Applied Linguistics World
(IJLLALW)
International Journal of English ‫ عضو هیات تحریریه‬-3 
Literature and Culture
English Language Teaching ‫ عضو هیات تحریریه‬-4 
Journal (ELT)
PJER ‫ عضو هیات تحریریه‬-5
Enjoy teaching journal ‫ سر دبیر ژورنال‬-6
Science PG ‫ عضو هیات تحریریه ژورنال‬-7
‫برگزاری کارگاههای آموزش ی به عنوان مدرس‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫توان افزایی دبیران زبان انگلیسی استان مرکزی‬
‫آموزش مکالمه زبان انگلیسی به دبیران زبان انگلیسی استان مرکزی‬
‫تدریس شیوه های نوین آموزش زبان انگلیسی دوره راهنمایی برای‬
‫دبیران زبان انگلیسی استان مرکزی‬
‫تدریس شیوه های نوین آموزش زبان انگلیسی دوره دبیرستان برای‬
‫دبیران زبان انگلیسی استان مرکزی‬
‫‪‬‬
‫دریافت لوح و نشان تقدیر‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ارزیابی مقاالت همایش ملی دو زبانگی‪ :‬چالشها و راهکارها‬
‫استفاده از روشهای نوین در آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان‬
‫اراک‬
‫استفاده از نرم افزار در آموزش زبان انگلیسی‬
‫ارتقاء سطح کمی و کیفی کتابخانه دانشگاه پیام نور شازند‬
‫حمایت مبتنی بر خود باوری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اراک‬
‫پژوهشگر برتر استانی در سال ‪1392‬‬
‫کسب رتبه منتخب در تدوین زبان انگلیسی‬
‫سایر مواردی که به عنوان فعالیت علمی و فعالیت برجسته قابل ارائه است‬
‫‪ -1‬نویسنده یکی از ‪ 12‬مقاله برتر درژورنال بین المللی در کشور کره در سال‬
‫‪1387‬‬
‫به عنوان هیات داوران درهفتمین کنفرانس علمی زبان شناسی در کشور هندوستان‬
‫‪- 2‬در سال ‪200‬‬
‫‪ -3‬رئیس همایش ملی دو زبانگی‪ :‬چالشها و راهکارها در دانشگاه پیام نور استان‬
‫مرکزی در سال ‪1391‬‬
‫‪ -4‬دبیر همایش استانی‪ :‬نقد و نظریه پردازی پیرامون نگرش های جدید در ‪‬‬
‫یادگیری زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان اراک در سال ‪1392‬‬
‫‪ -5‬دبیر همایش استانی‪ :‬روشهای نوین تدریس زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان‬
‫اراک در سالل ‪1391‬‬
‫‪ -6‬دبیر همایش استانی‪ :‬اثر ادبیات بر آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان‬
‫اراک در سالل ‪1391‬‬
‫‪ -7‬رئیس دانشگاه پیام نور شازند به مدت ‪ 5‬سال‬
‫‪ -8‬استاد راهنمای ‪ 28‬پایان نامه ارشد‬
‫‪ -9‬استاد مشاور ‪ 20‬پایان نامه ارشد‬