第五节 句型系统 @ 学习要点 对句子的分析,向来是从句型、句类、句式的角度进行的。 以这三个角度为切入点,我们可以建立句型系统、句类系统和 句式系统。 ★句型系统——按照句子的结构模式划分出来的类型系统。 句子分析 句型分析 句类分析 句式分析 一、句型系统 (一)什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、 表示 相对完整意义的语言单位。 注意: 1.词、短语与句子的区别: (1)词和短语是语言的备用单位,而句子则是语言的使用 单 位。 (2)词与短语是静态的,句子是动态的。 词、短语与句子的联系 词 实现关系 组合关系 句子 实现关系 短语 句型的特点 (1)句型的抽象性与生成性——句型是从无数具体的句子 中 概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的 词语,就可以产生出无数具体的句子。 (2)句型的系统性与层次性——每一种语言的众多句型都 是有机联系在一起的。大句型下有中句型,中句型下有小句 型,小句型下有小小句型。这些句型相互联系,相互制约,构 成了有层次的有机整体。 (3)句型成分结合的序列性和层次性——具体的句子总是 由句型成分和非句型成分组成,句型成分之间的组合总是有序 列有层次的,也就是说,必须依据层次分析的基本原理才能做 出正确的判断。 句型分析的原则与方法 句型分析的原则:只根据句型成分确定句子的结构模式。 这就意味着我们在确定句型时,必须排除一些非句型因 素的干扰。 关于非句型因素的干扰,我们主要应注意以下几个方面: (1) 表示语气的因素不影响句型。 天晴了! (感叹句/主谓句) 天晴了? (疑问句/主谓句) 天晴了。 (陈述句/主谓句) (2) 功能相同的词语互相替换不影响句型。 猫捉老鼠。—— 老鼠捉猫。 门坏了。—— 桌子坏了。 句型分析的原则与方法 (3)扩展一般不影响句型。也就是说,一个名词或一个 谓词扩展成偏正短语后,因为语法功能仍然相同,所以不 会改变句型。例: 杯子打破了。 —— 桌上的杯子打破了。 (述补谓语 句) 杯子打破了。 —— 杯子被他打破了。 (述补谓语 句) 杯子打破了。 —— 也许杯子打破了。 (述补谓语 句) 一般说来,在句子的六大成分中,主语、谓语、宾语、 补语都是句型成分;至于定语和状语,都是不影响句型的 非句型成分。值得注意的是,有时候,定语或状语对句型 也会产生影响。例: 他(黄)头发。 他(大)眼睛。 句型分析的原则与方法 (4) 句子的特殊成分不影响句型 句子的特殊成分包括独立成分和提示成分。它们虽然在语 义表达上也是很重要的,但是并不参加句子的结构组合,因 此分析句型时不必考虑。 所谓独立成分,是指句子中临时插入的一些习惯用语。 也称为“插入语”。例: 你看,他会不会来呢? 他会去坐牢,听说。 这种传闻,依我看,也是有一定根据的。 提示成分:包括称代式提示成分和总分式提示成分两种。例: (1)海南,这是一个有很多美丽传说的城市。 (称代式提示 成分) (2)他的两个姐姐,一个在美国,一个在日本。 (总分式提示 成分) 句型分析的原则与方法 (5)语用移位不影响句型 起来,不愿做奴隶的人们!—— 不愿做奴隶的人们,起 来! (主谓句) 都九点了!—— 九点了,都!

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Transcript 第五节 句型系统 @ 学习要点 对句子的分析,向来是从句型、句类、句式的角度进行的。 以这三个角度为切入点,我们可以建立句型系统、句类系统和 句式系统。 ★句型系统——按照句子的结构模式划分出来的类型系统。 句子分析 句型分析 句类分析 句式分析 一、句型系统 (一)什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、 表示 相对完整意义的语言单位。 注意: 1.词、短语与句子的区别: (1)词和短语是语言的备用单位,而句子则是语言的使用 单 位。 (2)词与短语是静态的,句子是动态的。 词、短语与句子的联系 词 实现关系 组合关系 句子 实现关系 短语 句型的特点 (1)句型的抽象性与生成性——句型是从无数具体的句子 中 概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的 词语,就可以产生出无数具体的句子。 (2)句型的系统性与层次性——每一种语言的众多句型都 是有机联系在一起的。大句型下有中句型,中句型下有小句 型,小句型下有小小句型。这些句型相互联系,相互制约,构 成了有层次的有机整体。 (3)句型成分结合的序列性和层次性——具体的句子总是 由句型成分和非句型成分组成,句型成分之间的组合总是有序 列有层次的,也就是说,必须依据层次分析的基本原理才能做 出正确的判断。 句型分析的原则与方法 句型分析的原则:只根据句型成分确定句子的结构模式。 这就意味着我们在确定句型时,必须排除一些非句型因 素的干扰。 关于非句型因素的干扰,我们主要应注意以下几个方面: (1) 表示语气的因素不影响句型。 天晴了! (感叹句/主谓句) 天晴了? (疑问句/主谓句) 天晴了。 (陈述句/主谓句) (2) 功能相同的词语互相替换不影响句型。 猫捉老鼠。—— 老鼠捉猫。 门坏了。—— 桌子坏了。 句型分析的原则与方法 (3)扩展一般不影响句型。也就是说,一个名词或一个 谓词扩展成偏正短语后,因为语法功能仍然相同,所以不 会改变句型。例: 杯子打破了。 —— 桌上的杯子打破了。 (述补谓语 句) 杯子打破了。 —— 杯子被他打破了。 (述补谓语 句) 杯子打破了。 —— 也许杯子打破了。 (述补谓语 句) 一般说来,在句子的六大成分中,主语、谓语、宾语、 补语都是句型成分;至于定语和状语,都是不影响句型的 非句型成分。值得注意的是,有时候,定语或状语对句型 也会产生影响。例: 他(黄)头发。 他(大)眼睛。 句型分析的原则与方法 (4) 句子的特殊成分不影响句型 句子的特殊成分包括独立成分和提示成分。它们虽然在语 义表达上也是很重要的,但是并不参加句子的结构组合,因 此分析句型时不必考虑。 所谓独立成分,是指句子中临时插入的一些习惯用语。 也称为“插入语”。例: 你看,他会不会来呢? 他会去坐牢,听说。 这种传闻,依我看,也是有一定根据的。 提示成分:包括称代式提示成分和总分式提示成分两种。例: (1)海南,这是一个有很多美丽传说的城市。 (称代式提示 成分) (2)他的两个姐姐,一个在美国,一个在日本。 (总分式提示 成分) 句型分析的原则与方法 (5)语用移位不影响句型 起来,不愿做奴隶的人们!—— 不愿做奴隶的人们,起 来! (主谓句) 都九点了!—— 九点了,都!

第五节
句型系统
@ 学习要点
对句子的分析,向来是从句型、句类、句式的角度进行的。
以这三个角度为切入点,我们可以建立句型系统、句类系统和
句式系统。
★句型系统——按照句子的结构模式划分出来的类型系统。
句子分析
句型分析
句类分析
句式分析
一、句型系统
(一)什么是句子
句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、
表示
相对完整意义的语言单位。
注意:
1.词、短语与句子的区别:
(1)词和短语是语言的备用单位,而句子则是语言的使用
单
位。
(2)词与短语是静态的,句子是动态的。
词、短语与句子的联系
词
实现关系
组合关系
句子
实现关系
短语
句型的特点
(1)句型的抽象性与生成性——句型是从无数具体的句子
中
概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的
词语,就可以产生出无数具体的句子。
(2)句型的系统性与层次性——每一种语言的众多句型都
是有机联系在一起的。大句型下有中句型,中句型下有小句
型,小句型下有小小句型。这些句型相互联系,相互制约,构
成了有层次的有机整体。
(3)句型成分结合的序列性和层次性——具体的句子总是
由句型成分和非句型成分组成,句型成分之间的组合总是有序
列有层次的,也就是说,必须依据层次分析的基本原理才能做
出正确的判断。
句型分析的原则与方法
句型分析的原则:只根据句型成分确定句子的结构模式。
这就意味着我们在确定句型时,必须排除一些非句型因
素的干扰。
关于非句型因素的干扰,我们主要应注意以下几个方面:
(1) 表示语气的因素不影响句型。
天晴了! (感叹句/主谓句)
天晴了? (疑问句/主谓句)
天晴了。 (陈述句/主谓句)
(2) 功能相同的词语互相替换不影响句型。
猫捉老鼠。—— 老鼠捉猫。
门坏了。—— 桌子坏了。
句型分析的原则与方法
(3)扩展一般不影响句型。也就是说,一个名词或一个
谓词扩展成偏正短语后,因为语法功能仍然相同,所以不
会改变句型。例:
杯子打破了。 —— 桌上的杯子打破了。 (述补谓语
句)
杯子打破了。 —— 杯子被他打破了。
(述补谓语
句)
杯子打破了。 —— 也许杯子打破了。
(述补谓语
句)
一般说来,在句子的六大成分中,主语、谓语、宾语、
补语都是句型成分;至于定语和状语,都是不影响句型的
非句型成分。值得注意的是,有时候,定语或状语对句型
也会产生影响。例:
他(黄)头发。
他(大)眼睛。
句型分析的原则与方法
(4) 句子的特殊成分不影响句型
句子的特殊成分包括独立成分和提示成分。它们虽然在语
义表达上也是很重要的,但是并不参加句子的结构组合,因
此分析句型时不必考虑。
所谓独立成分,是指句子中临时插入的一些习惯用语。
也称为“插入语”。例:
你看,他会不会来呢?
他会去坐牢,听说。
这种传闻,依我看,也是有一定根据的。
提示成分:包括称代式提示成分和总分式提示成分两种。例:
(1)海南,这是一个有很多美丽传说的城市。
(称代式提示
成分)
(2)他的两个姐姐,一个在美国,一个在日本。
(总分式提示
成分)
句型分析的原则与方法
(5)语用移位不影响句型
起来,不愿做奴隶的人们!—— 不愿做奴隶的人们,起
来! (主谓句)
都九点了!—— 九点了,都! (名词性非主谓句)
关于句型分析,还要注意以下两点:
(1)在确定某一个具体句子的句型时,必须逐层进行,从
第
一层次开始,一直到最小的基本句型。
句型分析的原则与方法
(2)要区分开句型成分和短语成分。也就是说,句型结
构
内部的层次是有限的,短语成分不参加句型的组合。即使是最
为复杂的动词性谓语句,也只要分析到谓语部分的第一层,
从第二层次开始,就属于短语分析的范畴了。例:
老师今天表扬了他好几次。
她为儿子的前程操碎了心。
—— 主‖ + 述 +补
—— 主‖ + 述 + 宾