Дмитрівська ЗОШ І – ІІІ ступенів Очаківська районна рада Миколаївської області Серпень 2014 Мета: визначення пріоритетних напрямів діяльності школи в новому навчальному році. Завдання: • оцінити.
Download ReportTranscript Дмитрівська ЗОШ І – ІІІ ступенів Очаківська районна рада Миколаївської області Серпень 2014 Мета: визначення пріоритетних напрямів діяльності школи в новому навчальному році. Завдання: • оцінити.
Дмитрівська ЗОШ І – ІІІ ступенів Очаківська районна рада Миколаївської області Серпень 2014 Мета: визначення пріоритетних напрямів діяльності школи в новому навчальному році. Завдання: • оцінити якість досягнутих школою результатів у різних напрямах діяльності, визначених програмними документами навчального закладу; • визначити проблеми, ранжирувати їх, визначити шляхи розв'язання; • стимулювати професійний розвиток педагогів в умовах розвитку освітньої установи. Порядок денний: •Про виконання рішень попередньої педради. •Про виконання педколективом Закону України «Про загальну середню освіту». Завдання школи на 2014-2015 навчальний рік. •Про затвердження річного плану роботи школи, виховного плану. Структура навчального року. •Про організацію методичної роботи. •Про затвердження складу науково – методичної ради. •Про затвердження керівників шкільних методобۥєднань. •Про затвердження перспективного плану атестації та курсової перепідготовки на 2014 – 2019 роки. •Про стан охорони праці. •Про зарахування до складу учнів 1, 10 класів. •Про організацію гарячого харчування. •Про стан підготовки спортивних споруд. •Про звернення громадян. Науково – методична проблема «Розвиток творчого потенціалу вчителя в умовах впровадження нових Держстандартів освіти.» Методична робота в школі впродовж 2013-2014 н.р. проводилася на достатньому рівні, а досягненням в організації та її проведенні є розвиток ініціативи та творчості вчителів й учнів. Результатом роботи є підвищення якості навчання учнів у порівнянні з минулим роком з 67 % до 69 %. творчих здібностей учнів. Однак у здійсненні методичної роботи мали місце деякі суттєві недоліки: окремі учителі недостатньо працюють з обдарованими учнями ; педагоги школи залишаються інертними до публікацій методичних розробок у фахових виданнях. З метою підвищення ефективності роботи школи науково методична рада у 2014 – 2015 н.р. продовжуватиме роботу над вирішенням наступних завдань: удосконалення змісту освіти у відповідності до Державних стандартів загальної середньої освіти України; підвищення якості знань учнів; створення умов для оптимального розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів. Динаміка якості навчання виглядає таким чином 2013-2014 Інформатика Фізика Світ.літ Укр. літ Хімія 76 % 46 % 64 % 62 % 61 % Природознавст Біологія Укр. літ Укр. мова Укр. мова Англ. мова Алгебра 61 % 58 % 59 % 48 % 50 % 58 % 56 % Алгебра Географія Всесв.історія ІсторіяУкраїни Правознавство 55 % 57 % 53 % 54 % 43 % Етика 66 % Вчитель Березюк Є.А Березюк Є.А Коваль В.М. Коваль В.М. Ткаченко Т.М. Ткаченко Т.М. Кучерява В.В. Кучерява В.В. Коваль В.М. Божок А.С. Кирильчук Л.В. Швець О.М. Мурзакой О.І. 2012 – 2013 95 % 28 % 58 % 69 % 58 % 68 % 64 % 43 % 43 % 63 % 54 % 40 % Сизова О.П. 42 % 67 % 48 % 50 % 43 % Сизова О.П. 90 % Сизова О.П. У порівнянні з 2012 – 2013 н.р. Підвищилась якість навчання учнів з таких предметів: світ.літ.( КовальВ.М.), хімія (Ткаченко Т.М.), англ.мова (Божок А.С.), укр. літ (Кучерява В.В.), алгебра (Швець О.М.) алгебра (Кирильчук Л.В.), фізика ( Березюк Є.А.). На рівні минулого року залишився рівень навченості достатньо високий з худ.культури ( 91%) і обр.мист( 100% ) (Тимофєєва Л.С.), фізкультури ( 98 % ) ( Балтаг К.І.) Знизився рівень навченості з предметів: укр. літ ( Коваль В.М.), укр.мова (Коваль В.М.), інформатика (Березюк Є.А.), географія (Мурзакой О.І.) 100% 9 клас, якість навчання 90% 80% 70% 60% 56 % 45 % 50% 40 % 40% 40% 44% 30% 20% 10% 0% 2009 - 2010 н.р. 2010 - 2011н.р. 2011 - 2012 н.р. 2012 - 2013 н.р. 2013 - 2014 н.р. 100% 10 клас, якість навчання 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30 % 30% 22 % 20 % 20% 20% 20% 10% 0% 2009 - 2010 н.р. 2010 - 2011н.р. 2011 - 2012 н.р. 2012 - 2013 н.р. 2013 - 2014 н.р. 9 та 10 класи знаходяться на стабільно недостатньому рівні – 44 та 20%. Отже, 31% якості навчання у старших класах є незадовільним і потребує у 2014-15 н.р. особливої уваги з боку класних керівників, вчителів та батьків. 100% 6 клас, якість навчання 90% 85 % 87 % 80% 70% 60% 58% 59% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2009 -2010 н.р. 2010 -2011н.р. 2011 -2012 н.р. 2012 -2013 н.р. 2013 -2014 н.р. Недостатньо уваги приділяється учням: Білокоровичу Н., Мельник О., Сініцину О., які мали в 4 – 5 класах більше оцінок високого рівня. 100% 7 клас, якість навчання 90% 80 % 80% 77 % 70 % 70% 67% 60% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2009 - 2010 н.р. 2010 - 2011н.р. 2011 - 2012 н.р. 2012 - 2013 н.р. 2013 - 2014 н.р. Відповідно Закону України «Про освіту» ст. 56 «Обов’язки педагогічних працівників» , вчителі мають забезпечувати умови для засвоєння обов’язкових вимог та сприяти розвиткові учнів. За підсумками І семестру дано було рекомендації щодо посилення уваги 6 учням 5-6-7 -9 класів ( класні керівники Сизова О.П., Божок А.С., Березюк Є.А., Коваль В.М.), але на кінець навчального року особливих результатів не виявилось. 100% 90% Якість навчання по рокам в Дмитрівської ЗОШ 80% 70% 66 % 63% 62 % 69% 58 % 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2009 -2010 н.р. 2010 -2011н.р. 2011 -2012 н.р. 2012 -2013 н.р. 2013 -2014 н.р. У 2014 – 2015 н.р. пріоритетною має бути робота з обдарованими та здібними учнями, цілеспрямована підготовка їх до участі в олімпіадах, конкурсах, а випускників до ЗНО. За рейтинговим оцінюванням за І півріччя 2014 року школа посіла 4 місце Участь працівників у фахових конкурсах Навчання у МАН Публікації в фахових виданнях Результативність участі учнів у 3 ( обласному) етапі учнівських олімпіад у початкових класах Результативність у спорті Циклограма внутрішньошкільного контролю на 2014 – 2015 н.р. Робоча група : Рибачук О.А., Швець О.М.,Тимофєєва Л.С.,.,Божок А.С., Мурзакой О.І. Вересень Предметні декади Виконання всеобучу Жовтень Листопад біологія історія Відвідування уроків учнями 8-11 класів + Об’єктивність виставлення оцінок, наказ Перевірка + журналів, шкільної документації Щоденики 3 – 11 кл. + 5,6 кл Виконання + програми ОП Інструктаж з педпрацівниками і учнями Моніторинг ДКР Рейтингове оцінювання Огляд кабінетів Адмінтиждень, КУК Фронтальний, персональний контроль + 1 кл, 5 кл . Адаптація першокласників. Балтаг К.І. – теоретичний матеріал на уроках фізкультури Січень Лютий Березень Квітень Травень Виконання програм, наказ + 2-11 кл + Стан відвідування, нарада + + Стан відвідування, наказ + + + +8 кл + 2-11 кл + + 9,10 кл + 5-8 кл + 9-11 +2-3 кл ОП в шк.. кабінетах, довідка + Перевір- Контроль за дотриманням ка санітарно - гігієнічних вимог документації зОП Рейтингове оцінювання, наказ + Поч..класи Грудень Нарада при директорі Вихідне тестування + Гпд + гпд 1 кл ,5 кл. 10 клас Рівень Коваль ЗУН учнів В.М., Божок А.С. – стан 11 кл 5 клас Робота над помилками, поч..класи + Гурткова робота 1 клас, Організація Підготовк повторення а до ДПА на уроках Гурткова робота в 2013 – 2014 н.р. була результативною. Гуртки «Футбол»( керівник Балтаг К.І.), «Мальви» ( керівник Столярчук І.О.), «Умілі руки» ( керівник Тимофєєва Л.С.) задіяли 90 учнів. Проведено масові заходи, змагання, конкурси. Члени гуртків – переможці районних та обласних конкурсів Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, профілактика травматизму,впровадження здоровۥязберігаючих технологій визначається у діяльності педколективу як одна з пріоритетних Ефективним для зміцнення здоров’я учнів є участь у спортивних гуртках, 3 уроки фізкультури. Учні охоче приймають участь у спортивних змаганнях різного рівня. На уроках у всіх класах необхідно проводити руханки; рухливі перерви. У 2014 – 2015 н.р. робота буде продовжена, результативність її необхідно покращити, так як 6 місце по району є недостатнім. Головними показниками якісних змін мають стати: 1.Рейтинг навчального закладу. 2.Конкурентноспроможність випускників. Пріоритети розвитку школи на 2014 — 2015 роки 1. Підвищити якість освітніх послуг , їх відповідність національним, європейським та міжнародним стандартам і вимогам. 2. Запровадити інноваційні підходи, форми, методи і засоби навчання. 3.Залучати громадськість до вирішення матеріальних та освітніх проблем школи. Мережа методичної роботи на 2014 – 2015 н.р. № 1 Педагогічна рада 2. Засідання методичної ради 3. Нарада при директорові Термін Відповідальні серпень, листопад, березень, директор, заст. з НВР травень, червень серпень, листопад, січень, березень, заст.з НВР травень щомісячно директор, заст. з НВР 4. 5. Творча група «Обдаровані та здібні учні» Засідання шкільних методичних об’єднань щомісячно серпень, листопад, січень, квітень Швець О.М. заст.з НВР,кер. м/о 6. 7. «Школа молодого вчителя», наставництво Взаємовідвідування уроків «Вдалі знахідки колег» щомісячно впродовж року Ткаченко Т.М. заст.. з НВР,кер. м/о 8. Випуск методичних бюлетенів з проблемної дидактичної теми вчителів Науково – практичний семінар «Розвиток творчого потенціалу вчителя в умовах впровадження нових Держстандартів освіти» щомісячно керівники м/о листопад Швець О.М. 10. Педагогічні читання з проблемного питання школи жовтень, січень Тимофєєва Л.С. 11. Методичні оперативні наради щомісячно заст.. з НВР, 12. Конкурс «Вчитель року» листопад заст.. з НВР, кер. м/о 13. Круглий стіл «Адаптація учнів 1, 5, 10 класів» жовтень заст.. з НВР, кер. м/о 14. Семінар – практикум «А я роблю так…» щомісячно Швець О.М. ,кер. м/о 15. Проведення шкільних предметних олімпіад жовтень вчителі - предметники 17. Адмінтижні з предмету 18. КУК жовтень - біологія листопад – історія щомісячно (за графіком) 20 Показові заходи з позакласної роботи з предмету щомісячно(за графіком) 21. Предметні декади щомісячно(за графіком) заст.. з НВР, робоча група заст.. з НВР, робоча група заст.. з НВР, керівники м/о заст.. з НВР 9. Форма роботи Керівники та склад методоб'єднань Дмитрівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Назва методоб'єднання Керівник методоб'єднання Методоб*єднання вчителів природничо-математичного циклу Мурзакой Олена Іванівна, вчитель географії, спеціаліст першої категорії 1.Швець О.М., вч. математики 2.Ткаченко Т.М.,вч.хімії, біології 3.Кирильчук Л.В.,вч. математики Методоб*єднання вчителів початкових класів Тимофєєва Лариса Станіславівна вчитель початкових класів, спеціаліст, старший вчитель Божок Анастасія Сергіївна, вчитель англійської мови спеціаліст другої категорії 1.Мурзакой О.І., вч.4 класу 2. Кравець О.Р.,вч.1 класу Методоб*єднання вчителів суспільно - гуманітарного циклу Методоб*єднання класних керівників Ткаченко Тетяна Михайлівна , заст. директора з виховної роботи, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель Склад 1.Кучерява В.В., вчитель української мови 2. Коваль В.М., вчитель світової літератури 3. Сизова О. П, вчитель історії та правознавства Класні керівники 1 клас – Кравець О.Р. 2. клас –. 3 клас – Тимофєєва Л.С 4 клас – Мурзакой О.І. 5 клас – Кучерява В.В. 6 клас – Сизова О.П. 7 клас – Божок А.С. 8 клас – 10 клас – Коваль В.М. 11 клас – Балтаг К.І. Проходження курсової перепідготовки на базі МОІППО протягом 2015 року керівних і педагогічних кадрів Дмитрівської ЗОШ І-ІІІ ст. П.І.Б. керівника, педпрацівника Ткаченко Тетяна Михайлівна Столярчук Ірина Олександр. Коваль Валентина Миколаївна Мурзакой Олена Іванівна Кравець Оксана Ростиславівна Кирильчук Любов Володимир. Заплановано проходження курсової перепідготовки у 2015 р. Вчителів хімії,біології природознавства вищої категорії (викладання природознавства за новим Держстандартом) Педагог – організатор Вчителів української мови,світової літератури І категорії Вчителів початкових класів (реалізація нового Держстандарту початкової освіти), географії І категорії Вчителів початкових класів (реалізація нового Держстандарту початкової освіти) Вчителів математики вищої категорії ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН ПРОХОДЖЕННЯ ЧЕРГОВОЇ АТЕСТАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ 2014- 2015 2015-2016 Дмитрівської ЗОШ Ι – ΙΙΙ ступенів відсутні Кирильчук Любов Володимирівна 2016 – 2017 Божок Анастасія Сергіївна 2017 - 2018 2018- 2019 Вчитель математики Вчитель англійської мови Кучерява Віра Василівна Столярчук Ірина Олександрівна Тимофєєва Лариса Станіславівна Філолог. Викладач української мови та літератури. Вихователь дошкільних закладів Вчитель початкових класів, вихователь гпд Кравець Оксана Ростиславівна Вчитель початкових класів, організатор Балтаг Катерина Іллівна Коваль Валентина Миколаївна Рибачук Оксана Анатоліївна Сизова Олена Петрівна Ткаченко Тетяна Михайлівна Бєлали Наталія Сергіївна Швець Олена Михайлівна Вчитель фізичної культури Вчитель української мови та літератури Вчитель початкових класів Вчитель історії і правознавства Біолог. Вчитель біології та хімії Вчитель української мови та літератури Вчитель математики, інформатики та обчислювальної техніки Вчитель початкових класів Мурзакой Олена Іванівна Достатня увага в школі приділяється роботі з охорони праці, навчанню працівників та учнів безпечним умовам праці та навчання. Всі працівники школи пройшли навчання та атестацію з питань охорони праці у відповідності до вимог ст. 20 Закону України “Про охорону праці”. Адміністрацією школи розроблені та затверджені посадові інструкції, інструкції з техніки безпеки для всіх працівників школи. Відповідно до Положення про види і періодичність забезпечується своєчасне проведення інструктажів з техніки безпеки з вчителями, учнями та техперсоналом. В школі складено план роботи з охорони праці, розроблено комплексні заходи щодо поліпшення безпеки життя і діяльності учасників навчально-виховного процесу, запобігання травматизму. Для учнів школи розроблені тексти бесід з безпеки життєдіяльності та інструкції з техніки безпеки при проведенні позакласних заходів. Систематично видаються накази з питань охорони праці. Проводяться тижні пожежної безпеки по вивченню правил дорожнього руху. Щоквартально на нарадах при директорі проводиться аналіз дитячого травматизму навчально-виховному процесі і в побуті, стан роботи з охорони праці в закладі, визначаються напрямки роботи та приймаються відповідні управлінські рішення з даного питання. Звернути увагу на відпрацювання практичних навичок учнів у надзвичайних ситуаціях Здоров’я! Миру! Натхнення!