Определение количественного состава простейшего амина Задача: определите молекулярную формулу азотсодержащего органического вещества, массовые доли углерода, азота и водорода в котором соответственно равны: 38,7 %; 45,15%; 16,15%.
Download ReportTranscript Определение количественного состава простейшего амина Задача: определите молекулярную формулу азотсодержащего органического вещества, массовые доли углерода, азота и водорода в котором соответственно равны: 38,7 %; 45,15%; 16,15%.
Определение количественного состава простейшего амина Задача: определите молекулярную формулу азотсодержащего органического вещества, массовые доли углерода, азота и водорода в котором соответственно равны: 38,7 %; 45,15%; 16,15%. Относительная плотность его паров по водороду равна 15,5. Изготовление моделей молекул аммиака, метана и метиламина 1) Соберите модель молекулы аммиака. Запишите в тетрадь электронную формулу NH3. 2) Соберите модель молекулы метана. Запишите в тетрадь электронную формулу CH4. 3) Соберите модель молекулы метиламина. Запишите в тетрадь электронную формулу CH3NH2. NH2-аминогруппа, функциональная группа аминов. Амины – производные аммиака, в молекулах которых один или несколько атомов водорода замещены на углеводородный радикал. Общие формулы аминов: RNH2, R2NH, R3N Классификация аминов Амины Алифатичес кие (жирные) Ароматичес кие Смешанные Первичные Вторичные CH3NH2 C6H5NH2 - (CH3)2NH (C6H5)2NH Третичные (CH3)3N (C6H5)3N C6H5-NH-CH3 C6H5-N(CH3)2 Химические свойства аммиака 4NH3+3O22N2+6H2O + H3N:+H OH NH4+OH NH3+HCINH4CI Химические свойства аминов 4CH3NH2+9O24CO2+10H2O+2N2 H3CNH2+H+OH-H3CNH3+OHC6H5NH2+H+OH-C6H5NH3+OHH3CN:+H+CI- [CH3NH3]+CIC6H5NH2+H+CI- [C6H5NH3]+CI- Сравнение основных свойств C6H5NH2<NH3<RNH2<R2NH Тест «Амины» 1. Амины – это органические вещества, производные: а) азотной кислоты; б) воды; в) аммиака. 2. Какие из приведенных ниже веществ не являются аминами? CH3-NO2; NH3; CH3NH2; CH3-NH-CH3. 3. Для аминов характерны свойства: а) амфотерных веществ; б) оснований; в) кислот. 4. Окраска фенолфталеина в растворе метиламина: а) красная; б) бесцветная; в) малиновая. Рефлексия 1) Как ты оцениваешь этот урок? 2) Что нового ты узнал? 3) Пригодятся ли тебе знания по теме урока?