Transcript 2011年全港性系統評估 (說話評估) 評估行政助理培訓工作坊 2010年3月/4月 評估行政助理委任書 • 核對委任書上的個人資料及被選派的學校 • 請在簡介會完結時交回其中一份已簽署的 委任書及更改錯誤的資料（如有） 全港性系統評估 • 2004年起於小三、小六及中三分階段執行 • 全港性系統評估並不是一個考試，旨在促 進每間學校的學與教，個別學校的評估結 果並不會對外公佈 • 說話評估及小學的視聽資訊評估均只抽取 部份學生參與，學校事前並不知道會抽取 那些學生，直至評估當日才按照考評局發 放的「學生抽樣名單」 選取參與學生 評估日期 級別 評估日 後備日 中三 4月12及13日(星期二及三) 4月15日(五) 小三 5月4及5日 (星期三及四) 5月8日(一) 小六 5月12及13日 (星期四及五) 5月17日(二) 評估行政助理之工作 • 代表考評局於校內執行工作, 態度必須認真、專 業及嚴格遵守所有規則及指示 • 協助學校的評估行政主任及接受他/她所指派在 校內進行的評估行政工作 • 有需要時協助說話能力主考員 • AAA只向學校提供支援, 並不需要作出任何 決定,

2011年全港性系統評估
(說話評估)
評估行政助理培訓工作坊
2010年3月/4月
評估行政助理委任書
• 核對委任書上的個人資料及被選派的學校
• 請在簡介會完結時交回其中一份已簽署的
委任書及更改錯誤的資料（如有）
全港性系統評估
• 2004年起於小三、小六及中三分階段執行
• 全港性系統評估並不是一個考試，旨在促
進每間學校的學與教，個別學校的評估結
果並不會對外公佈
• 說話評估及小學的視聽資訊評估均只抽取
部份學生參與，學校事前並不知道會抽取
那些學生，直至評估當日才按照考評局發
放的「學生抽樣名單」 選取參與學生
評估日期
級別
評估日
後備日
中三 4月12及13日(星期二及三) 4月15日(五)
小三 5月4及5日 (星期三及四)
5月8日(一)
小六 5月12及13日 (星期四及五) 5月17日(二)
評估行政助理之工作
• 代表考評局於校內執行工作, 態度必須認真、專
業及嚴格遵守所有規則及指示
• 協助學校的評估行政主任及接受他/她所指派在
校內進行的評估行政工作
• 有需要時協助說話能力主考員
• AAA只向學校提供支援, 並不需要作出任何
決定, 如發生事故或需尋求其他協助, 應立即致
電考評局（工作一覽表上有緊急聯絡電話）
評估行政助理之儀容及外觀
• 衣著必須整齊清潔, 不應穿著短褲、牛仔褲
/裙、運動服、涼鞋及拖鞋等
• 執行工作期間手提電話應關掉響鬧裝置
• 執行工作期間不應處理個人事務、閱讀書
報刊、傾談私人電話等
• 執行工作期間應配帶工作證 (樣本1)
評估當日必須攜帶之物品
• 你的委任書(Appointment letter)
• 身份證
• AAA工作指引
準時抵達
• 應事先了解將要前往的學校的全名、地址及前
往方法（部份校名相近，請留意）
• 評估當日早上8時（上午環節）或下午1時
（下午環節）前抵達學校向評估行政主任報到，
如你未能按時抵達，請盡速聯絡考評局
• 如你事前已預見自己未能於評估當日執行職務，
請於最少3個工作天前聯絡考評局
• 如評估當日因緊急事故而未能執行職務，可於
當日早上6:30起聯絡考評局
準時抵達
• 運輸署公共交通查詢服務：http://ptes.td.gov.hk
說話評估
• 開箱及檢查評估物料是否密封
• 分派評估物料及學生抽樣名單（樣本2a及2b）
予說話能力主考員（中文科及英文科合共有4
位主考員，中學全部均來自校外；小學則1校
內1校外）及評估行政主任
• 評估行政主任會給予說話能力主考員評估行
政助理一份每班的學生名單
• 學校職員每次帶同6位 / 4位(中學中文科小組
討論) 學生到等候室/等候區
說話評估
• 說話評估期間於等候室內協助點名工作（每科
24人參與，部份學校為12人）
• 一般情況下，學校應於早上8:45/下午1:45開
始進行評估，容許學校有最多15分鐘的彈性
說話評估點名(1)
• 每科的學校職員每次帶4或6位學生到等候室/
等候區報到
• 「學生報到核對表」(樣本5a,5b,5c) 之使用
中國語文科
到達等候室
時間
已報
到
()
評估時段
第一批(6名)
上午8:40 /
下午1:40

8:41
上午8:45-9:30/下午1:45-2:30
(每人相隔約7分鐘)
第二批(6名)
上午9:25 /
下午2:25
學生批次
個
人
短
講
上午9:30-10:15/下午2:30-3:15
(每人相隔約7分鐘)
小休 (15分鐘)
已前往評估室 () 及前往時間

8:45

8:45

8:45
說話評估點名(2)
• 點名時應核對學生的手冊/學生證（應附有學
生的姓名、班別、班號及相片），如學生未
能提供手冊/學生證，可以附有相片的身分證
或學校學生紀錄代替
• 揀選後備學生的準則是：從該班該評估項目
最小的學號開始
• 如後備學生不足，主任/AAA應請校外主考員
隨意挑選該班任何一學號補上
說話評估點名(3)
* 非華語學生 – 如被抽中, 仍需參與中國語文科的說話及視聽資訊評估
Selected
Reserve
說話評估點名(4)
• 如有使用後備學生，請在「學生抽樣名單」
上記下，並於全部評估完成後，向該科說
話能力主考員匯報那位學生缺席（包括缺
考原因）及由誰補上
• 缺考原因主要有3類：(樣本8及9)
A：身體不適或缺席
B：未能出示任何證明文件（如手冊，學生證等）
C：其他原因（如應獲豁免）
說話評估流程
• 由學校職員/教學助理從等候室/等候區帶學生
前往評估室（每科1名職員）
• 已完成評估的學生不應返回等候室/等候區，
學校職員/教學助理應帶他們返回自己課室
• 提醒職員如上節評估未完成，應與學生在門外
靜候，直至說話能力主考員打開門讓新一批學
生進入，與此同時，職員便需帶領剛完成評估
的學生返回課室
說話評估流程
• 評估完成後，確保每組別的2位說話能力主考
員及評估行政主任已於「說話評估總結表」上
簽署（如有任何一方忘記簽署，但封套已封口，
可在評估行政助理見證下開封取出簽署，然後
再次密封）
• 評估完結後，確保每組別的說話能力主考員已
交還評估行政主任2個評估封套
評估總結表
主任與2位主考員
全部均需簽名
小學說話及視聽資訊評估(CAV)
• 小學在評估操作上的額外注意事項：
1 中、英文科說話評估前，先進行中文科視
聽資訊CAV評估（每校30名學生，隨機抽
樣參與），評估行政助理毋須協助點名，
只需在開始時在考室外提供支援
2 考評局將提供一份中英對照的CAV考生須
知，評估行政主任可給予被抽中的非華語
學生作參考，如數量不足，主任可自行複
印
小學說話及視聽資訊評估
小學說話及視聽資訊評估
• 小學在評估操作上的額外注意事項：
3 學校可為被揀選參與CAV的非華語學生（
即抽樣名單有*者），安排分開進行評估
，並使用特別版本的影碟（特別版本的影
碟只適用於分開進行評估的非華語學生使
用）
4 小三完成評估後，計時器毋需連箱交回考
評局，留待小六評估時再使用（除極少數
學校沒有小六級別）
小學視聽資訊評估
• 評估進行期間於課室外巡視以隨時提供協助
• 視聽資訊評估完結後，確定中文科說話能力主
考員已交回兩個載有評估物料的B封套及C封
套（樣本6及7），2位說話能力主考員及評估
行政主任需簽署的「視聽資訊評估總結表」 ，
將放在說話評估的A封套內
評估行政助理出席紀錄表
• 評估完成後，如仍未填寫「評估行政助理出
席紀錄表」(樣本4)，可請主任打開評估行政
主任文件檔，取出記錄表予助理填寫學校資
料、助理到校時間及助理簽署
• 填妥後交予評估行政主任簽署及給予評分 (110分)
• 評估行政主任會連同評估物料交回出席紀錄
表
評估行政助理服務費
• 基本工作津貼每節$254.5 + 工作滿意獎勵*：
基本工作津貼全數的40% (*從簡介會完結後
至評估當日沒有退回或缺席任何一節委任及
所有表現平均分不低於4分)
• 如前往東涌 +$102交通津貼；前往離島及禁
區 + $204交通津貼
• 出席簡介會 $168 (必須後來實際有擔任AAA)
• 後備AAA 每節$54 (評估當日早上6:30起必須
能以電話聯絡及隨時執行職務)
Q&A
如果學校不遵守指引應怎麼辦？
如發現有學生將評估題目告知準備應
考的同學應怎麼辦？
Q&A
評估行政助理培訓工作坊
重溫模擬片段及下載內容：
http://www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/aaa
查詢：3628 8181 / 3628 8191
評估行政助理培訓工作坊
多謝！