Transcript 各國托育比較 指導老師:連寶靜 組員姓名:(依序號排列) 0405蔡玉滿 0421劉思佩 0427徐巧芸 0428彭培姬 各國托育比較 台灣 大陸 日本 台灣 大陸 日本 幼教目標 行政機關 類型 課程比較 師資 收費比較 教學特色 幼教目標 日本 注重幼兒健康與安全的生活養成良好的 生常生活習慣使幼兒身心得以調合發展 培養幼兒良好團體合作的自立精神 養成幼兒對社會生活自然現象的正確解 訓練幼兒語言使用方法，培養幼兒對童 話書本的興趣 運用音樂、遊戲、繪畫培養幼兒的創作 幼教目標 台灣 維護兒童身心健康 養成兒童良好習慣 充實兒童生活經驗 增進兒童倫理觀念 培養兒童合群習性 以上為幼稚教育目標 幼教目標 大陸一 四個現代化 五愛教育 體、智、德、美全面發展的教育 身心健康活潑的發展 保障幼兒的營養 幼教目標 大陸二 做好衛生保健的工作 培養幼兒良好生活習慣 培養獨立的生活能力 發展幼兒基本動作 培養幼兒對體育活動的興趣 增強幼兒體能 行政機關 台灣 幼稚園： 中央：教育部國教師 地方：教育局 托兒所： 中央：內政部兒童局 地方：社會局 日本 文部省：幼稚園 厚生省：保育所 行政機關 大陸一 中央教育行政機構 地方教育行政機關 行政機關 大陸二 中央教育行政機構 重要教育決策機關是中共中央和國務院 國家教育委員會：原為教育部 職權：主管各省、直轄市、自治 區教育 委員會和其他教育部委的教育司工作 行政機關 大陸三 地方教育行政機關 中共基礎教育管理權屬地方 省（自治區、直轄市）：教育委會。 市（地）：教育局。 縣（自治縣、旗）：教育局。 鄉（鎮）：管理教育的專門機構或 專職人員。 類型   台灣 幼稚園：4~6歲 (1)公立 a.直轄市、縣市政府設立 b.師資培育機構附設 c.國民小學附設 (2)私立 托兒所 (1)托嬰：滿月至未二足歲 (2)托兒：二足歲至未六足歲 類 型 大陸 托兒所（0-3歲） ---屬於兒童福利機構由衛生部主管 幼兒園（3-6歲） ---屬於教育機構由教育部主管 幼兒園和托兒所師資: 幼兒師範學校 類 型 日本    幼稚園：4~6歲 保育所：3歲以下 兒童福利機構 課程內容 台灣  健康  遊戲  音樂  工作 

各國托育比較
指導老師:連寶靜
組員姓名:(依序號排列)
0405蔡玉滿 0421劉思佩
0427徐巧芸 0428彭培姬
各國托育比較
台灣 大陸 日本
台灣 大陸 日本
幼教目標
行政機關
類型
課程比較
師資
收費比較
教學特色
幼教目標
日本
注重幼兒健康與安全的生活養成良好的
生常生活習慣使幼兒身心得以調合發展
培養幼兒良好團體合作的自立精神
養成幼兒對社會生活自然現象的正確解
訓練幼兒語言使用方法，培養幼兒對童
話書本的興趣
運用音樂、遊戲、繪畫培養幼兒的創作
幼教目標
台灣
維護兒童身心健康
養成兒童良好習慣
充實兒童生活經驗
增進兒童倫理觀念
培養兒童合群習性
以上為幼稚教育目標
幼教目標
大陸一
四個現代化
五愛教育
體、智、德、美全面發展的教育
身心健康活潑的發展
保障幼兒的營養
幼教目標
大陸二
做好衛生保健的工作
培養幼兒良好生活習慣
培養獨立的生活能力
發展幼兒基本動作
培養幼兒對體育活動的興趣
增強幼兒體能
行政機關
台灣
幼稚園：
中央：教育部國教師
地方：教育局
托兒所：
中央：內政部兒童局
地方：社會局
日本
文部省：幼稚園
厚生省：保育所
行政機關 大陸一
中央教育行政機構
地方教育行政機關
行政機關 大陸二
中央教育行政機構
重要教育決策機關是中共中央和國務院
國家教育委員會：原為教育部
職權：主管各省、直轄市、自治 區教育
委員會和其他教育部委的教育司工作
行政機關 大陸三
地方教育行政機關
中共基礎教育管理權屬地方
省（自治區、直轄市）：教育委會。
市（地）：教育局。
縣（自治縣、旗）：教育局。
鄉（鎮）：管理教育的專門機構或
專職人員。
類型


台灣
幼稚園：4~6歲
(1)公立
a.直轄市、縣市政府設立
b.師資培育機構附設
c.國民小學附設
(2)私立
托兒所
(1)托嬰：滿月至未二足歲
(2)托兒：二足歲至未六足歲
類 型 大陸
托兒所（0-3歲）
---屬於兒童福利機構由衛生部主管
幼兒園（3-6歲）
---屬於教育機構由教育部主管
幼兒園和托兒所師資: 幼兒師範學校
類 型 日本



幼稚園：4~6歲
保育所：3歲以下
兒童福利機構
課程內容
台灣
 健康
 遊戲
 音樂
 工作
 社會
 語文
大陸
 健康
 科學
 社會
 語言
 藝術
日本
健康
語言
社會
自然
韻律
音樂
藝術
師 資
台灣
師範專科學校幼兒教育師資科畢業
專科以上學校有關幼稚教育系科畢業
高級中等以上學校畢業，並曾在主管教
育行政機關指定之學校修習幼稚教育專
業科目二十學分以上成績及格者。
幼稚教育法施行前已依規定取得幼稚教
師資格者（以上為幼稚園師資）
師 資
大陸
幼兒師範學校
委託代培
短訓班
函授
北京師大
其他渠道的師資培訓
師 資
日本
受過高等教育訓練、取得檢定合格
證書：
一級教師：學士以上
二級教師：二年制短期大學
一、二級教師須取得資格證
收費比較 台灣
 根據台灣省社會(1994)的調查結果為:
2000元以下佔..... 8.7%
2000-3999元佔…14.4%
4000-5999元佔… 8.4%
6000-7000元佔… 9.4%
8000-9999元佔… 3.3%
10000-11999元佔.. 2.6%
12000元以上佔….. 1.2%
收費比較 大陸
貴族學校月費可收到 二 千多元人民幣
一般的幼兒園收費則在60-100元
收費比較 日本
六天
三天
0歲（托）
48000（約台16000）
30000
1~3歲（托） 43000
27000
4~6歲
35000
23000
點心費
1500
1000
入園前捐款10000園以家族為一個單位
6點後未接回孩子﹐加收延長保育費
餐點費以吃的次數計費﹐每餐收費300元（可以自己
帶便當）
若假日要托育服務﹐費用另計
教學特色 台灣
注重幼兒的生活教育
強調遊戲在幼兒教育的重要性
由傳統到啟發式的幼教理念與課程
私立幼稚園佔有相當比例
對特殊幼兒的教育日愈重視
師資素質日漸提昇
重視幼稚園的評鑑與獎勵
教學特色 日本
注目幼兒的生活教育，強調群性和個性
並重發展
幼稚園和托育所劃分清楚
政府大力補助幼稚園學費
園內建築多元化、注重園舍空間、
視聽器材的運用
設肢障、視障、情緒障礙之特殊幼兒班
教學特色 大陸
五愛教育
四個現代化
注重幼兒的生活教育‚並
培養獨立的生活能力
報告結束