Transcript La rete nazionale delle Imprese Formative Simulate Alternanza Scuola Lavoro e Impresa Formativa Simulata Dentro la scuola e fuori la scuola Villafranca di Verona.

La rete nazionale
delle Imprese Formative Simulate
Alternanza Scuola Lavoro e Impresa Formativa Simulata
Dentro la scuola e fuori la scuola
Villafranca di Verona 21 maggio 2010
Antonella Zuccaro
Agenzia per lo sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ansas)
1
www.indire.it/scuolavoro
2
Alternanza Scuola-Lavoro:
trend 2004/05-2008/09
100,000
50,771
45,879
26,513
20,687
18,173
69,375
16,150
10,665
10,000
2,488
3,404
1,513
1,000
821
814
824
938
2006/07
2007/08
642
511
1,088
100
2004/05
2005/06
Istituti sedi di riferimento in Al
Percorsi di Al
Imprese in Al
Studenti in Al
2008/09
3
Alternanza
Scuola
Lavoro
Definizione
Finalità
• In Italia, l’Alternanza Scuola Lavoro è stata
introdotta come modalità di realizzazione del
percorso formativo
• Al fine di assicurare (…) la possibilità di
realizzare gli studi del secondo ciclo in
Alternanza Scuola Lavoro
• (…) Al fine di assicurare agli studenti che
hanno compiuto il quindicesimo anno di età …
Destinatari
• (…) Svolgere l’intera formazione dai 15 ai 18
anni, attraverso l’alternanza di studio e
lavoro...
4
Art. 4. Legge 28 marzo 2003
Alternanza Scuola Lavoro
• I percorsi in Alternanza sono progettati, attuati, verificati e
valutati sotto la responsabilità dell'istituzione scolastica o
formativa
• I periodi di apprendimento in contesti di lavoro esperienziali
fanno parte integrante dei percorsi formativi
• Convenzioni con … imprese, … associazioni di
rappresentanza, … camere di commercio, industria,
artigianato e agricoltura, … enti … ivi inclusi quelli del terzo
settore
• Funzione tutoriale: docente interno, tutor formativo interno
• Le istituzioni scolastiche o formative rilasciano, a conclusione
dei percorsi in alternanza,… una certificazione relativa alle
competenze acquisite nei periodi di apprendimento mediante
contesti di lavoro esperienziali
5
D.L. 15 APRILE 2005, n. 77
Alternanza Scuola Lavoro e Riordino
(...) I percorsi (...) si realizzano attraverso metodologie finalizzate a sviluppare, con
particolare riferimento alle attività e agli insegnamenti di indirizzo, competenze basate
sulla didattica di laboratorio, l’analisi e la soluzione dei problemi, il lavoro per
progetti; sono orientati alla gestione di processi in contesti organizzati e all’uso di
modelli e linguaggi specifici; sono strutturati in modo da favorire un collegamento
organico con il mondo del lavoro e delle professioni, compresi il volontariato ed il
privato sociale. Stage, tirocini e alternanza scuola lavoro sono strumenti
didattici per la realizzazione dei percorsi di studio.
(Art. 5, Regolamento
recante norme concernenti il riordino degli istituti tecnici ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del
decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n.133. Emanato il 15
marzo 2010 dal Presidente della Repubblica).
(…) I percorsi (...) si sviluppano soprattutto attraverso metodologie basate su: la
didattica di laboratorio, anche per valorizzare stili di apprendimento induttivi;
l’orientamento progressivo, l’analisi e la soluzione dei problemi relativi al settore
produttivo di riferimento; il lavoro cooperativo per progetti; la personalizzazione dei
prodotti e dei servizi attraverso l’uso delle tecnologie e del pensiero creativo; la
gestione di processi in contesti organizzati e l’alternanza scuola
lavoro. (Art. 5, Regolamento recante norme concernenti il riordino degli istituti professionali ai sensi
dell'articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n.133.
Emanato il 15 marzo 2010 dal Presidente della Repubblica).
6
Alternanza e Revisione dell'assetto
ordinamentale dei Licei
(...) Nell’ambito dei percorsi liceali le istituzioni scolastiche stabiliscono, a
partire dal secondo biennio, (…), specifiche modalità per
l’approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze
richieste per l’accesso ai relativi corsi di studio e per l’inserimento nel
mondo del lavoro. L’approfondimento può essere realizzato anche
nell’ambito dei percorsi di alternanza scuola-lavoro di cui al decreto
legislativo 15 aprile 2005, n. 77, nonché attraverso l’attivazione di moduli e
di iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di
tirocinio. (Art 2, comma 7, Regolamento recante "Revisione dell'assetto
ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei, ai sensi dell'articolo 64, comma 4,
del decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n.113.
Emanato il 15 marzo 2010 dal Presidente della Repubblica).
7
Istituti scolastici, sedi di riferimento, in
Alternanza: 1.088 (2008/09)
Confronto con dati 2007/08
Calabria (71%), Abruzzo
(65,3%), Sardegna (10%)
8
Tutte le altre regioni (p.e. 88%
Sicilia, Toscana 41%)
3404 Percorsi di Alternanza
di cui 280 in IFS
9
Le Imprese Formative Simulate
358
Istituti
664
Imprese
Formative
Simulate
14
4
112
21
0
58
1
2
Imprese
31
7 Formative Simulate
Le Imprese
831
Istituti
300
13
0
1.189
60
51
9
129
84
51
5
4
Imprese
Formative
Simulate
Imprese
0
32
102
77
14
22
29
44
16
111
14
307
54
83
18
238
79
13
111
32
10
a.s. 2009/2010 IFSNetwork
Totale fino all’a.s. 2009/2010 IFSNetwork
108
13
La struttura di IFSNetwork
Attivazione
Gestione dell’impresa
Sensibilizzazione
e
orientamento
Funzioni di servizio
per i docenti
Percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro
Percorsi di Alternanza a.s.
2008/2009
Tipologia di istituto
v.a.
36,8%
di cui in IFS
%
v.a.
%
Istituti Tecnici
1.450
42,6
134
47,9
Istituti Professionali
1.428
41,9
86
30,7
364
10,7
34
12,1
Istituti Magistrali
60
1,8
7
2,5
Istituti d'Arte
60
1,8
13
4,6
3
0,1
3
1,1
39
1,1
3
1,1
3.404
100,0
280
100,0
Licei
Scuole Magistrali
Tipologia mista
Totale
Confronto con dati 2007/08
Istituti magistrali -5,2%
Licei 47%, I. Tecnici 44%,
I. Professionali 31%
12
Tipologia di strutture
Tipologia di soggetti ospitanti
Imprese
Professionisti
Enti pubblici
Organizzazioni
di
categoria
datoriali
Ordini professionali
Terzo settore
Agenzie formative accreditate
Camere di commercio
Agenzie per il lavoro
Organizzazioni sindacali
Unioncamere
Altro
Totali
Numero
strutture
% sul
totale
delle
strutture
15.179
2.898
1.722
57,3
10,9
6,5
1.015
3,8
520
240
116
83
28
59
16
4.637
26.513
2,0
0,9
0,4
0,3
0,1
0,2
0,1
17,5
100,0
Il 57,3% Settore terziario: imprese di servizi (alloggio e ristorazione);
36,1% settore secondario: di produzione (manifatturiero);
5,4% settore primario (agricolo)
13
Numero medio di studenti per impresa
2.6
Nord
2.7
Centro
5.9
Sud
9.1
Isole
2.9
Totale
0.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
Emilia Romagna 1.80, Piemonte 3.69, Campania 12.54, Puglia 3.56, Sardegna
14
5.90, Sicilia 15.10.
Partecipazione Imprese ai percorsi di Alternanza Scuola Lavoro
Numero strutture in
Percorsi AL
Regioni
% su Tot
Strutture
V.A.
V.A.
Numero Imprese in Percorsi AL
% sul
% su Tot.
% su Tot
Tot.
Strutture per
Strutture
regione
Imprese
Emilia R.
Friuli V.G.
Liguria
Lombardia
Piemonte
Veneto
3.506
1.452
827
7.426
969
2.408
13,2
5,5
3,1
28,0
3,7
9,1
1.920
839
637
4.571
453
1.428
7,2
3,2
2,4
17,2
1,7
5,4
12,6
5,5
4,2
30,1
3,0
9,4
54,8
57,8
77,0
Totale Nord
Abruzzo
Lazio
Marche
Toscana
Umbria
16.588
162
1.525
1.605
3.801
699
62,6
0,6
5,8
6,1
14,3
2,6
9.848
84
674
952
2.008
326
37,1
0,3
2,5
3,6
7,6
1,2
64,9
0,6
4,4
6,3
13,2
2,1
Totale Centro
Basilicata
Calabria
Campania
Molise
Puglia
7.792
66
89
390
189
1.001
29,4
0,2
0,3
1,5
0,7
3,8
4.044
44
39
181
81
770
15,3
0,2
0,1
0,7
0,3
2,9
26,6
0,3
0,3
1,2
0,5
5,1
59,4
51,9
44,2
59,3
52,8
46,6
51,9
Totale Sud
Sardegna
Sicilia
1.735
262
136
6,5
1,0
0,5
1.115
106
66
4,2
0,4
0,2
7,3
0,7
0,4
64,3
40,5
48,5
398
1,5
172
0,6
1,1
43,2
26.513
100,0
15.179
57,3
100,0
57,3
Totale Isole
Totali
61,6
46,7
59,3
66,7
43,8
46,4
42,9
76,9
15
Stage attivati
Regione
a.s. 2008/09
Piemonte
Lombardia
Veneto
Friuli V.G.
Liguria
Emilia R.
Toscana
Umbria
Marche
Lazio
Abruzzo
Molise
Campania
Puglia
Basilicata
Calabria
Sicilia
Sardegna
Totale
93
591
164
119
82
267
429
81
116
204
22
23
205
154
8
35
74
49
2.716
16
Attività didattica
Attività in
azienda: stage
60%
Formazione in
Aula
32%
11,6%
Laboratorio IFS
2,6%
Attività in
azienda: visite
guidate
5%
L’11% del totale delle ore svolte sono di orientamento
17
Attività didattica
Regioni
Emilia R.
Friuli V.G.
Liguria
Lombardia
Studenti in
Alternanza
Formazione in
Aula
Totali
Medie
5.996 338.834
56.5
2.978 138.135
46.4
Laboratorio IFS Attività in azienda Attività in azienda - Stage
Visite guidate
Totali
Medie
Totali
8.378
1.4 922.146
14.661
4.9 287.858
1.740
65.320
19.288 993.233
37.5
51.5
400
19.345
Piemonte
Veneto
Abruzzo
Lazio
2.866 209.924
4.232 214.166
423
11.116
5.177 198.621
73.2
50.6
26.3
38.4
Marche
Toscana
Umbria
Basilicata
Calabria
3.342
83.390
8.068 271.889
1.832 111.401
349
9.589
651
11.574
Campania
Medie
153.8
96.7
Totali
Medie
38.763
6.5
19.322
6.5
0.2 269.072
1.0 1.187.313
154.6
61.6
10.400
180.242
6.0
9.3
26.305
39.153
1.300
39.744
9.2 244.158
9.3 426.809
3.1
83.724
7.7 376.299
85.2
100.9
197.9
72.7
22.902
48.608
1.621
49.442
8.0
11.5
3.8
9.6
25.0
33.7
60.8
27.5
17.8
13.731
1.419
19.192
1.864
1.688
4.1 309.993
0.2 538.870
10.5 133.821
5.3
31.684
2.6 46.847
92.8
66.8
73.0
90.8
72.0
16.241
26.845
10.926
2.498
3.545
4.9
3.3
6.0
7.2
5.4
4.605 205.383
44.6
60.291
13.1 197.159
42.8
39.889
8.7
Molise
Puglia
580
18.015
4.250 130.079
31.1
30.6
660
8.114
1.1
27.712
1.9 322.034
47.8
75.8
3.218
16.108
5.5
3.8
Sardegna
Sicilia
1.367
1.631
30.6
45.6
3.460
2.646
2.5
91.236
1.6 100.168
66.7
61.4
19.848
10.492
14.5
6.4
12.125
276.257
Totale
41.856
74.392
69.375 147.842
23.796
18
Studenti in Alternanza: 69.375
di cui 6.133 in IFS
1000000
604.995
541.154
523.905
472.265
22.084
28.052
424.143
100000
10000
11.292
7.789
1000
100
158
10
1
Classe I
Classe II
Studenti in Alternanza
Classe III
Classe IV
Classe V
Studenti frequentanti
Gli studenti delle classi II rappresentano il 16%
19
Studenti in Alternanza: 69.375
di cui 6.133 di cui in IFS
100000
22.084
10000
28.052
11.292
7.789
3.278
1000
1.591
904
360
100
158
10
1
Classe I
Classe II
Classe III
Studenti in Alternanza
Classe IV
Classe V
Studenti in AL in IFS
Gli studenti delle classi II rappresentano il 16%
20
Alternanza: esito percorsi
Studenti in
Alternanza
Scuola Lavoro:
69.375
Attestazioni
e/o
certificazioni
rilasciate:
66.018
Attestazioni/
certificati crediti
acquisiti
14.714
22%
37,5%
Attestati di
frequenza
25.446
38%
Attestazioni
certificati
competenze
25.858
39%
Confronto con dati 2007/08
56,5% crediti; 46% competenze;
21,9% attestati di frequenza
21
Attestazioni e certificazioni per classe
Tipologia
Classe I
Classe II
Classe III
Classe IV
Classe V
V.a.
%
V.a
%
V.a
%
V.a
%
Attestati
frequenza
43
45,7
2.032
46,3
7.178
35,4
12.222
38
Att./cert.
Competenze
35
37,2
1.859
42,4
8.325
41,1
12.246
Att./cert. crediti
acquisiti
16
17
495
11,3
4.752
23,5
Totale
94
0,1
4.386
6,6 20.255
30,7
V.a.
Totale
%
V.a
%
3.971 43,3
25.446
38,5
38,1
3.393
37
25.858
39,2
7.654
23,8
1.797 19,6
14.714
22,3
32.122
48,7
9.161 13,9
66.018
100
Confronto con dati 2007/08
2007/08
2008/09
22
Attestazioni e certificazioni per classe e studenti in IFS
Tipologia
Classe I
V.a.
Classe II
%
V.a
%
Classe III
V.a
Classe IV
%
V.a
%
Classe V
V.a.
Totale
%
V.a
%
Attestati
frequenza
0
0
195
50,0
659
37,9
1.618
40,7
316
37,8
2.788
40,2
Att./cert.
Competenze
0
0
183
46,9
660
38,0
1.542
38,8
319
38,1
2.704
39,0
Att./cert.
crediti
acquisiti
0
0
12
3,1
418
24,1
814
20,5
202
24,1
1.446
20,8
Totale
0
0
390
100,0 1.737 100,0 3.974 100,0
837
100,0 6.938 100,0
Confronto con dati 2007/08
2007/08
2008/09
23
I percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro e le key
competences for life long learning
1,762
1,824
1,585
1,233
1,064
1,264
1,339
1,075
mathematical communication in communication in
cultural
competence and
the foreign
the mother tongue awareness and
basic
languages
expression
competences in
science and
tecnology
digital
competence
social and civic
competences
sense of initiative learning to learn
and
entrepreneurship
24
Le discipline nei percorsi di Alternanza ScuolaLavoro
1200
977
1000
1,037
1,106
806
800
600
400
517
343
355
200
0
25
Accordi stipulati
Tipologie Accordi
Convenzione
Protocollo d'intesa
Accordo di rete
Accordo quadro
Accordo specifico
Accordo di settore
Accordo di programma (o programmatico)
Associazione Temporanea di Scopo (ATS)
Accordo interregionale
Protocollo aggiuntivo per scambio studenti
Protocollo aggiuntivo per gemellaggio scuole
Altro
Totale
v.a.
1.979
203
164
68
42
32
16
11
3
0
0
104
2.622
31.9%
%
75,5
7,7
6,3
2,6
1,6
1,2
0,6
0,4
0,1
0,0
0,0
4,0
100,0
2.622 Accordi stipulati da 1.088 istituti
Confronto dati 2007/08
Convenzione 35%, Accordo di rete (4%)
26
Alternanza: operatori coinvolti
10,643
Docenti interni che svolgono
attività didattica in aula
6,665
Docenti interni incaricati
rapporto imprese
5,562
Docenti interni incaricati del
raccordo con l’Alternanza
4,784
Consulenti esterni
21,795
Tutor aziendali
0
10,000
20,000
30,000
Totale operatori 49.449 di cui esterni 26.579 (53,7%), interni 22.87027
(46,3%)
Dati a confronto 2008/09
Veneto
Tipologie
Italia
Valori Assoluti
% nazionale
Istituti sedi di riferimento
1.088
104
9,6
Percorsi di Alternanza Scuola- Lavoro
3.404
194
5,7
Accordi
2.458
210
8,5
Iscritti
69.375
4.232
6,1
Imprese
26.513
2.408
9,1
Ore di Formazione in aula
147.842
9.253
6,3
Formazione in azienda
300.053
20.599
6,9
Laboratorio IFS
12.125
1.710
14,1
10.643
846
7,9
Docenti incaricati del raccordo Alternanza
5.562
452
8,1
Docenti incaricati rapporto imprese
6.665
531
8,0
Consulenti Esterni
4.784
299
6,3
Tutor Aziendali
21.795
2.285
10,5
Attestati di frequenza
25.446
2.084
8,2
Attestazioni/certificati competenze
25.858
1.345
5,2
Attestazioni/certificati crediti acquisiti
14.714
1.109
7,5
Docenti Interni che svolgono attività
didattica in aula