Transcript KLASY PATRONACKIE V LO w Gimnazjum nr 2 im. Adama Mickiewicza w Krakowie - innowacja pedagogiczna PREZENTACJA Ewa Mauer (nauczyciel Gimnazjum nr 2 w Krakowie) Od pomysłu.

KLASY PATRONACKIE V LO
w Gimnazjum nr 2
im. Adama Mickiewicza w Krakowie
- innowacja pedagogiczna
PREZENTACJA
Ewa Mauer
(nauczyciel Gimnazjum nr 2 w Krakowie)
2011
Od pomysłu do realizacji, czyli historia innowacji w Gimnazjum nr 2
Na postawie Rozporządzenia MEN z dnia 9 kwietnia 2002 roku
w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej
oraz eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki oraz na
podstawie Uchwały Rady Pedagogicznej nr 6 z dnia 30 marca
2004 r. w sprawie podjęcia innowacji pedagogicznej zwanej Klasy patronackie V LO - prowadzonej przez Gimnazjum nr 2
im. Adama Mickiewicza w Krakowie we współpracy z V LO im.
Augusta Witkowskiego w Krakowie od roku szkolnego
2004/2005 przystępuje za zgodą organu prowadzącego, tj. Gminy
Kraków z kwietnia 2004 r. do prowadzenia ww. innowacji
pedagogicznej.
Porozumienie między dyrektorami szkół partnerskich
o współpracy zostało podpisane w 2003 r.
Założenia w praktyce
••
•
4Fakultety
klasy (na(zajęcia
6) z każdego
poziomu
nauczania1wgodziny
Gimnazjum
do
wyboru)
w
wymiarze
na
Na
Nauka
potrzeby
języków:
innowacji
uczymy
w
systemem
zakresie
organizacyjnym:
kursowym,
czyli
w
nr
2 w Krakowie
zostają
objęte patronatem
V LO igimnazjalnej
mają
tydzień
dla
1
klasy
patronackiej
na
terenie
szkoły
kilkunastoosobowych
jednorodnychopartej
co do poziomu
grupach
charakter
innowacji
pedagogicznej,
na
współpracy
zostają
włączone
do
planu
tygodniowego
jako pierwsza lub
>
Prowadzi
się
skorelowane
z
planem
nauczania
międzyklasowych
na
5
zróżnicowanych
stopniach
szkół
sąsiadujących.
ostatnia
lekcja w od
danym
dniu i sąnaumieszczane
w arkuszu
poszczególnych
klas
fakultety
terenie
Gimnazjum
nr 2
zaawansowania:
początkujących
do biegle
posługujących
organizacyjnym
szkoły.
(1
godzina
tygodniowo
- prowadzą
nauczyciele
szkoły nauka
się
językiem
(od
do A0),
dzięki
trzygodzinna
• Innowacja polegaC1+
na realizacji
działańtemu
społecznomacierzystej
wgprowadzonych
autorskich
planów).
jest
naprawdę bardziej
efektywna
niż wielogodzinne
kursy.
wychowawczych
przez
nauczycieli
V
LO
• Fakultety
nazdobywają
terenie V LO
prowadzone
są wyłącznie
na
Uczniowie
liczne
tytuły
laureata
konkursów
im.
Augusta
Witkowskiego
oraz
Gimnazjum
nr
2 w Krakowie,
zasadzie
kółek
zainteresowań
i
stanowią
one
autorską
> Prowadzi się
fakultety
terenieczęściej
V LO
(1niż
godzina
przedmiotowych,
w tym
z na
języków,
w
klasach z
wspierających
rozwój
dzieci
specjalnych
potrzeb
edukacyjnych
propozycję
nauczycieli
Vobcym.
LO, fakultety
stanowią
uzupełnienie
tygodniowo
od
połowy
września
do
końca
kwietnia)
rozszerzonym
językiem
Drugim
językiem,
do . zmian
ze
względu
na
wysoki
rozwój
intelektualny
i
dotyczący
oferty
gimnazjalnej,
dopasowanej
do planu
lekcji. mogą być
autentycznego
wyboru
(po
2
godziny
tygodniowo)
organizacyjnych, polegających na uzupełnieniu
> Dopasowuje
się
tzw. godziny
dyspozycji
dyrektora
języki:
hiszpański,
niemiecki
lub do
francuski.
i
indywidualizacji
procesu
nauczania
dzieci
specjalnych
• Odo
zaliczeniu
fakultetu
będzie
informował
certyfikat blok
wydawany
potrzeb
tych
klas
w
planie
godzin,
poszerzając
potrzeb
edukacyjnych
we wspomnianym
zakresie.
przez
V
LO
każdego
roku
szkolnego.
przedmiotów podstawowych.
Wspólnie, czyli osoby zaangażowane.
• Dyrektorzy Gimnazjum nr 2 im. Adama Mickiewicza
oraz V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego.
• Nauczyciele obu szkół, których doświadczenie służy
prowadzeniu uczniów uzdolnionych w klasach o charakterze
autorskim.
Jakie klasy, jakie fakultety?
a. Klasy A,B,C i E – 4 klasy patronackie; liczba typów klas
(przyrodnicza, matematyczna lub humanistyczna) zależna jest
od wyboru rodziców kandydatów i może być inna (w ramach
czterech) każdego roku
b. Języki nauczane są w grupach międzyoddziałowych,
przynależność do poziomu zaawansowania nie wynika z
przynależności do danej klasy, wynika jedynie z umiejętności
językowych.
Fakultety w klasach patronackich:
a. Dla klas przyrodniczych
– geografia, biologia, chemia lub fizyka
b. Dla klas matematycznych
– matematyka lub fizyka
c. Dla klas humanistycznych
– j. polski, historia lub geografia
Przykładowy rozkład godzin fakultetu
w roku szkolnym 2003/2004 - 6 godzin:
IA przyrodnicza - 1 godz. biologii
IC matematyczna - 1 godz. matematyki
IE humanistyczna - 1 godz. j. polskiego
IIA - 1. godz. geografii
IIC - 1 godz. matematyki
IIE - 1. godz. j. polskiego
Rekrutacja do klas patronackich.
Podlega ogólnym zasadom
elektronicznego naboru
i zależy od liczby uzyskanych punktów.
W pierwszym semestrze klasy I każdy uczeń poddawany jest
obowiązkowym badaniom wyników wg corocznie
ustalanego kalendarza, przede wszystkim w zakresie:
- biegłości techniki czytania
- czytania ze zrozumieniem
- znajomości ortografii
- języka polskiego
- matematyki
- przedmiotów przyrodniczych
Klasy patronackie a osiągnięcia uczniów
w roku szkolnym 2009/2010
łącznie 87 finalistów i 35 laureatów
KLASA
A - przyrodnicza
PRZEDMIOT
biologia
1 z 5 (pozostali z kl. c, e)
chemia
1 z 4 (pozostali kl. c)
geografia
matematyka
C - matematyczna
2 z 10 (pozostali z kl. c, e)
18 z 21 (pozostali z kl. a, b, f)
fizyka
11 z 12 (1 z kl. a)
chemia
2 z 10 (pozostali z kl. c,e)
język polski
E - humanistyczna
ILOŚĆ FINALISTÓW I LAUREATÓW
KONKURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
1 z kl. c
historia
4 z 14 (pozostali z kl. a, c, f)
język angielski
3 z 11 (pozostali z kl. a, c, d)
Losy absolwentów – kariera w V LO
(liczba finalistów i laureatów olimpiad przedmiotowych
pochodzących z klas patronackich w Gimnazjum nr 2)
Rok szkolny
Liczba finalistów
Liczba laureatów
2003/2004
1
-
2004/2005
5
-
2005/2006
3
2
2006/2007
-
3
2007/2008
2
4
Dziękuję za uwagę