Transcript “Investigación Y Practicas Pedagógicas’’ Claudia Margarita González Medina Zootecnista - Magister en educación U.V.

“Investigación Y Practicas Pedagógicas’’
Claudia Margarita González Medina
Zootecnista - Magister en educación U.V. ITESM
AGENDA
Presentación AGENDA
 Inquietudes en la lectura
 Presentación trabajos
 Descripción del proceso de investigación
 Marco teórico
 Derechos de autor y normas APA

La importancia de las citas y referencias en la
investigación y diseño del Marco teórico
LEY DE DERECHOS DE
AUTOR COLOMBIA 2013
DNDA (Dirección Nacional de Derecho de
Autor)
El Derecho de Autor se enmarca dentro de la
institución de la propiedad intelectual.
en virtud de
protección a las
creaciones expresadas
través de
tiene por objeto las creaciones o manifestaciones
del espíritu expresadas de manera que puedan ser
percibidas, y nace con la obra sin que para ello se
requiera formalidad alguna.
géneros
literarios o
artísticos
OBJETO DEL DERECHO DE
AUTOR
 El objeto del derecho de autor es la obra
CRITERIOS DE PROTECCIÓN
 Protección a la Forma y no a las Ideas
 La Originalidad
 El mérito y la destinación de la obra
 Ausencia de formalidades para la protección
 Se protege la obra independientemente del objeto material
en
el que se encuentra fijada.
OBRAS PROTEGIDAS
 Obras artísticas
 Obras literarias
 Soportes lógicos
 Obras audiovisuales
 Producciones fonográficas
CATEGORÍAS DE OBRAS
PROTEGIDAS
 Obra originaria y obras derivadas
 Obras anónimas y seudónimas
 Obra inédita y obra póstuma
CONTENIDO DEL DERECHO DE AUTOR
 Los derechos morales
 Los derechos patrimoniales
DERECHO MORAL
DERECHOS PATRIMONIALES

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

El derecho de reproducción
El derecho de comunicación pública
El Derecho de Transformación
El Derecho de Distribución

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


Derecho de Paternidad
Derecho de integridad
Derecho de Inédita
Derecho de modificación
Derecho de retracto o
retiro
DURACIÓN DE LA PROTECCIÓN
 El artículo 21 de la Ley 23 de 1982 establece el plazo de
protección de los derechos de autor, aplicable : la vida
del autor y ochenta años después de su muerte.
 El símbolo ® está reservado a las marcas registradas
 símbolo ℗ representa la reserva de los derechos de autor
sobre una grabación
 el símbolo © protege obras intelectuales
como canciones, libros, obras dramáticas, obras
cinematográficas y audiovisuales; dibujos, pinturas etc.
ALGUNOS EJEMPLOS DE LA VIOLACION
DE DERECHOS DE AUTOR
 Cuando pedimos o compramos CD´S o DVD´S piratas en
las esquinas de nuestra ciudad.
 Cuando compramos libros en las esquinas de los
semaforos
 Cuando de una pagina web copiamos archivos sin copiar
su bibliografia.
 Cuando copiamos ensayos, tareas, etc, sin tener en cuenta
al autor.
Normas APA
 American Psychological Association (APA).
 Conjunto de normas y directrices propuesta por (APA)
para asegurar una presentación clara y consistente del
material escrito.
 Para la realización de documentos escritos, proyectos de
investigación y trabajos de grado, se percibe la gran
necesidad de que tanto docentes como estudiantes y
otros usuarios cuenten con una guía practica para la
elaboración y presentación de manuscritos.
Por que APA
arial
CITA TEXTUAL O LITERAL
 Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o
ideas textuales de un texto.
 Las palabras o frases omitidas se reemplazan con
puntos suspensivos (...).
 Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido
del autor, el año de la publicación y la página en la
cual está el texto extraído.
Citas de menos de 40 palabras
Cita basada en el texto
Citas mas de 40 palabras
 Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben
aparte del texto, con sangría, un tamaño de letra un
punto menor y sin comillas.
 Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos
(recuerde que en las citas con menos de 40 palabras el
punto se pone después). De igual forma, la
organización de los datos puede variar según donde se
ponga el énfasis, al igual que en el caso anterior.
Cita basada en el texto
Cita basada en el autor
Cita de parafraseo o no literaria
 En la cita de parafraseo se utilizan las ideas de un
autor, pero no en forma textual sino que se expresan en
palabras propias del escritor.
 En esta cita es necesario incluir el apellido del autor y
el año de la publicación. Así mismo puede variar de
acuerdo al énfasis que se haga. Una cita de parafraseo
del ejemplo anterior podría ser:
Cita basada en el texto
Cita basada en el autor
REFERENCIAS
La bibliografía o el listado de referencias son
una lista alfabética de libros y otras fuentes
consultadas que fueron examinadas durante la
preparación de una investigación o un trabajo
realizado.
Sin embargo, el orden de la información y
puntuación, varía de acuerdo con el tipo de
publicación .
Es mejor menos fuentes cuidosamente seleccionadas por
el valor académico que tienen, a muchas fuentes de
escaso o nulo valor académico. En igualdad de
circunstancias, es mejor fundamentar su trabajo en:
 Publicaciones periódicas arbitradas
 Libros especializados de editoriales reconocidas
 Disertaciones doctorales
 Tesis de maestría
 Ponencias en congresos arbitrados importantes a nivel
nacional e internacional
fuentes de bajo valor académico que no deben de usarse, o
que sólo se usan para apoyar de manera secundaria una
idea o argumento, serían, entre otras:
 Libros de texto
 Libros de editoriales no especializadas
 Enciclopedias, diccionarios y manuales.
 Artículos de revistas no arbitradas y de periódicos.
 Páginas de Internet que publican información sin indicar
la fuente.
 Blogs
 Programas de radio o de televisión
 Boletines internos de organizaciones o instituciones
donde no se cita la fuente de los planteamientos
realizados.
EJEMPLO DE
 Referencia de un libro son los siguientes:
 Autor(es). (Año de publicación entre paréntesis). Título
del libro en cursiva. Ciudad donde se publicó: Editorial.
Ejemplos:
 Chan Núñez, M. E., Galeana de la O, L., y Ramírez
Montoya, M. S. (2006). Objetos de aprendizaje e
innovación educativa. Distrito Federal, México: Trillas.
 Un libro editado es una compilación de diferentes
autores(as) seleccionados por una o más personas, que
reciben la designación de editor o editores. Cada capítulo de
un libro editado tiene autores diferentes. En estos casos,
debe citarse al autor o autores del capítulo respectivo, y no al
editor o editores. Y la referencia sigue el siguiente formato:
 Autor(es) del capítulo. (Año de publicación entre
paréntesis). Título del capítulo en letra normal. En Iniciales
Nombre Propio, Apellido(s) del Editor(es), (Ed., si es uno,
Eds. si son dos o más) Título del libro editado en cursiva
(itálica) (pp. número de página donde inicia el capítulo número de página donde finaliza el capítulo). Ciudad y país
donde se publica: Editorial.
De todas las posibles fuentes impresas o
electrónicas disponibles para fundamentar
trabajos académicos, las publicaciones
periódicas arbitradas son las que se
consideran de mayor calidad y valor
académico. Por ello es recomendable tratar
de incluir la mayor cantidad posible de este
tipo de referencias en un trabajo de curso, y
sobre todo en una tesis de maestría o una
disertación doctoral.
El formato genérico para artículos de publicaciones
periódicas es el siguiente:
Apellido(s) paterno, materno, iniciales de nombre(s)
propio(s) de cada autor del artículo. (Año de
publicación entre paréntesis) Título del artículo en
letra normal. Nombre de la publicación en cursiva.
Volumen en número arábigo y en cursiva. (Número
entre paréntesis), número de la página donde empieza
el artículo - número de la página donde termina el
artículo.
Ejemplos:
 Baker, A. C., Jensen, P. J., y Kolb, D. A. (2005).
Conversa
 tion as experiential learning. Management
Learning, 36(4), 411-427.
 Larreamendy-Joerns, J., y Leinhardt, G. (2006).
Going the distance with online education [Versión
electrónica]. Review of Educational Research,
76(4), 567-605.
 Artículo de publicación periódica arbitrada únicamente
disponible en Internet
 Ya existen publicaciones periódicas arbitradas que sólo
tienen una versión electrónica. Son pocas, pero van en
aumento. En este caso sí es necesario que en la referencia se
indique el URL de la publicación. Este es el formato
genérico de estas referencias:
 Apellido(s) paterno, materno, iniciales de nombre(s)
propio(s) de cada autor del artículo. (Año de publicación
entre paréntesis) Título del artículo en letra normal.
Nombre de la publicación en cursiva. Volumen en número
arábigo y en cursiva. (Número entre paréntesis).
Recuperado en Dirección completa de URL.
 Aparicio, P. C. (2009). Educación y jóvenes en
contextos de desigualdad socioeconómica. Tendencias
y perspectivas en América Latina Archivos Analíticos
de Políticas Educativas, 17(12). Recuperado en
http://epaa.asu.edu/epaa/v17n12/
 disertaciones doctorales y tesis de maestría es el mismo que
se usa para trabajos académicos no publicados. El formato
es el siguiente:
 Apellido(s) paterno, materno, iniciales de nombre(s)
propio(s) del autor (Año entre paréntesis). Título del
trabajo en letra normal. Tipo de trabajo no publicado.
Departamento, Facultad o Escuela, Institución académica.
 Ejemplos:
 De la Rocha-Cienfuegos, X. (2004). Distributed leadership
in elementary schools in Southern Mexico. Tesis de
maestría no publicada. Graduate School of Education,
Northwestern University.
LEER, REFLEXIONAR Y SINTETIZAR
Fuentes Ramos . C.R. y Torbay Betancor , A. (2004) Desarrollar La
Creatividad desde los Contextos Educativos: Un Marco De Reflexión
Sobre La Mejora Socio-personal. Revista Electrónica Iberoamericana
sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Vol 2, núm. 1. 2004.
Recuperado de Internet de:
http://www.ice.deusto.es/RINACE/reice/vol2n1/Fuentes.htm
Villegas. L. A. (2005)Pedagogía e investigación. Políticas educativas
Revista del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo
Pedagógico – IDEP. p 111 – 119 Recuperado de Internet de:
http://www.idep.edu.co/pdf/revista/Revista09.pdf
REFERENCIAS
Gonzalez (s.f.) Blog metodología de la investigación. Recuperado de
Internet de:
http://metodologiadelainvestigacionremington.blogspot.com/2013/04/
como-definir-el-tema-de-investigacion.html
Hernández, Fernández y Baptista (2006) Enfoque de la Investigación.
Recuperado de Internet de:
http://cbtinvestigacion.wordpress.com/2011/01/28/metodos-y-tecnicasde-la-investigacion/
León. I. (2010)Investigación recuperado de Internet de:
http://irisleonseminario.blogspot.com/
Restrepo. J. (2010) Marco teórico. Recuperado de Internet de:
http://jrestrepotdea.blogspot.com/2010/03/marco-teorico.html
Reyes. F (2011) Distinciones entre los enfoques cualitativo y
cuantitativo. Recuperado de Internet de:
http://periplosenred.blogspot.com/2011/10/distinciones-entre-losenfoques.html