Transcript Yeni İlköğretim Bilgisayar Programının Değerlendirilmesi Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06532, Beytepe ANKARA e-Posta: sadi_at_hacettepe.edu.tr Web: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/ 23.

Yeni İlköğretim Bilgisayar
Programının Değerlendirilmesi
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
06532, Beytepe ANKARA
e-Posta: sadi_at_hacettepe.edu.tr
Web:
http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/
23. Bilişim Kurultayı
7-10 Kasım 2006, Sheraton Oteli, ANKARA
(Web: http://bilisim06.tbd.org.tr/)
Okul Yönetimi
Aileler
Okulun Altyapısı
2
Öğretim
Programı
3
4
Hizmet Öncesi
Eğitim
Bilgisayar
Öğretmeni
1
Diğer Etkenler
Diğer
Öğretmenler
Hizmet-İçi Eğitim
6
7
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
5
-2-
Programlar
 Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Yeni İlköğretim
Bilgisayar Programı (1-8) hazırladı ve uygulamaya
başladı.
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/
 YÖK, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
(BÖTE) Bölümleri için yeni bir program hazırladı.
http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/yeni_programlar.htm
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-3-
TTKB ve Yeni İlköğretim
Bilgisayar Programı
 ECDL İçerik Başlıkları







Bilgi Teknolojileri Kavramları
Bilgisayarı Kullanımı ve Dosyaların Yönetimi
Kelime İşleme
Hesap Tablosu
Veritabanı
Sunum
Bilgi ve İletişim
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-4-
İlköğretim Bilgisayar Programı





Kazanımlar
Performans göstergeleri
Yaparak yaşayarak öğrenme ve proje tabanlı etkinlikler
Etkinlik örnekleri
Değerlendirme







Performans değerlendirme
Dereceli puanlama anahtarı (rubric)
Kontrol listeleri
Görüşmeler
Öz değerlendirme ve akran değerlendirme
Proje
Dijital ürün dosyası (Portfolyo)
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-5-
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
Öğretmenliği Lisans Programı
Yıl
Alan ve Alan Öğretimi Dersleri (1. Yarıyıl)
Dersler (2. Yarıyıl)
1
Eğitimde Bilişim Teknolojileri-I
Eğitimde Bilişim Teknolojileri-II
2
Programlama Dilleri-I
Eğitim ve Teknoloji
Bilgisayar Donanımı *
Programlama Dilleri-II
Öğretim Tasarımı
Eğitimde Grafik ve Canlandırma *
3
İşletim Sistemleri ve Uygulamaları
Veri Tabanı Yönetim Sistemleri *
Uzaktan Eğitimin Temelleri *
Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi
Bilgisayar Ağları ve İletişim
Alan Öğretimi 1
İnternet Tabanlı Programlama
4
Proje Geliştirme ve Yönetimi – I
Okullarda Teknoloji Uygulamaları *
Okul Deneyimi
Proje Geliştirme ve Yönetimi – II
Öğretmenlik Uygulaması
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-6-
Seçmeli Alan ve Alan Öğretimi Dersleri*

















Görsel Programlama
Nesneye Yönelik Programlama
Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları
İnsan-Bilgisayar Etkileşimi
Eğitim Yazılımı Tasarlama, Geliştirme ve Değerlendirme
İletişim ve Mesaj Tasarımı
Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi
Öğrenme Yönetim Sistemleri
Bilişim Yönetim Uygulaması
Web Tasarımı
Eğitsel Bilgisayar Oyunu Tasarımı
Algoritma
Okullarda Teknoloji Planlaması ve Koordinasyonu
Enformasyon Tasarımı
Yayımcılık Tasarımı
İçerik Yönetim Sistemleri
Yenilikçi Teknolojiler ve Uygulamaları
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-7-
Ortak Meslek Dersleri
 Eğitim Bilimine Giriş
 Eğitim Psikolojisi
 Öğretim İlke ve Yöntemleri
 Sınıf Yönetimi
 Ölçme ve Değerlendirme
 Eğitim Sosyolojisi *
 Rehberlik
 İstatistik
 Seçmeli-I
 Seçmeli-II
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-8-
Genel Kültür Dersleri














Matematik I
Yabancı Dil I
Türkçe-I: Yazılı Anlatım
Fizik-I
Matematik II
Yabancı Dil II
Türkçe-II: Sözlü Anlatım
Fizik-II
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Topluma Hizmet Uygulamaları
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Seçmeli I
Seçmeli II
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-9-
Ailelerin Durumu:
Hanehalkı Bilişim
Teknolojileri Kullanımı Araştırması (2005) Sonuçları
 Hanelerde bilişim teknolojileri sahiplik durumu (%)
BT Sahip
İnternet’e Bağlı
Türkiye
Kent
Kır
Türkiye
Kent
Kır
11,62
16,11
3,74
5,86
8,39
1,40
Taşınabilir bilgisayar
1,13
1,60
0,30
0,74
1,05
0,18
El bilgisayarı
0,14
0,22
-
0,08
0,12
-
Cep/araç telefonu
72,62
79,86
59,91
3,21
3,76
2,25
Televizyon (uydu yayını ve kablo TV
dahil)
97,74
98,97
95,59
0,05
0,08
-
2,90
3,75
1,40
0,02
0,02
98,35
99,40
96,51
8,66
11,62
Kişisel bilgisayar
Oyun konsolu
Yukarıdakilerden en az birisine sahip
olan toplam hane
Kaynak: http://www.die.gov.tr/TURKISH/SONIST/HHBilisim/hhbilisim.html
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
3,46
-10-
Okuldaki Altyapının Durumu (1)
 İlköğretim Okullarında
bilgisayar başına düşen
öğrenci sayısı:
45
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-11-
Okuldaki Altyapının Durumu (2)
 İlköğretim Okullarında
İnternet bağlantısı olan
bilgisayar sayısı
%6
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-12-
Okuldaki Altyapının Durumu (3)
 Bilgisayar Öğretmenlerinin Düşünceleri:
 Okullarımızda projektör olmaması diğer bir sorun.
Öğrencilere fikir verebilecek materyalleri gösterme
şansım olmuyor.
 Bu sorunlardan daha büyüğü ise donanım sorunları. Yeni
kurulan BT sınıfları haricinde interneti etkin olarak
kullanabilen BT sınıfları yok. P2 233 MHz işlemcili, her
ders binbir türlü sorunla karşımıza çıkan bilgisayarlarla
dolu BT sınıfları. Öğrencilerim interneti göremiyor ki
araştırma yapmayı öğrensin ya da sağlıklı bilginin ne
olduğunu kavrayabilsin.
 Geçtiğimiz yıl 8. sınıflarda (doğru) bilgiye nasıl
ulaşılabileceğini kavratmaya çalışıyordum. Sınıfımızda 15
bilgisayar vardı. İki bilgisayar internete bağlandığında
3.sü bağlanmıyordu. Grupları oluşturduk. Projelerimizi
paylaştık. Ama araştırma aşamasını yaklaşık üç ayda
tamamlayabildik.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-13-
Okul Yönetiminin Tutumu (1)
 Bilgisayar Öğretmenlerinin Düşünceleri:
 Bilgisayar öğretmeninden çok şey beklenmektedir.
 Formatör öğretmenlerin yanında üvey evlat
muamelesi görülmektedir.
 Bilgisayar öğretmenlerinin okullarda daha verimli
kullanılmasını isterdim. Diğer öğretmenlerin ve
idarenin bize bakış açısının değişmesi gerekir. Bizim
bilgimizin ve zamanımızın daha verimli kullanılmasını
isterdim. Öğretmenlerin ve idarecilerin angarya
işleri o kadar çok vaktimi alıyor ki gün bitiminde işe
yarar hiç bir şey yapmamış oluyorum.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-14-
Okul Yönetiminin Tutumu (2)
 Bilgisayar Öğretmenlerinin Düşünceleri:
 Bize kimse bu konuyu tam açıklamadı. Milli Eğitim diğer
branşlardaki değişiklikleri tüm zümreyi toplayarak
yapıyor; ancak bilgisayar öğretmenlerine değer verilmiyor.
Kimse bizi umursamıyor. İlçede bir zümre toplantısı
oluyor, her branşa ayrı bir sınıf ayrılıyor, ben tek olduğum
için ayakta kalıyorum...
 Benden ve bu dersten müdürün beklentisi yok, velinin
beklentisi yok, öğrencinin gözü zaten OKS’de çıkan
dersler dışında bir şey görmüyor ve bu dersler dışındaki
derslerden beklentisi yok.
İşin bu yönüyle bakıldığında, bunlar hakikaten genç bir
öğretmeni rahatsız eden, motivasyonu bozan durumlardır.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-15-
Okuldaki Diğer Öğretmenler (1)
 Okulda bulunan diğer
öğretmenlerin bilgi
teknolojilerini kullanma
durumları
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-16-
Okuldaki Diğer Öğretmenler (2)
 Bilgisayar Öğretmenlerinin Düşünceleri:
 Okulların fiziksel koşulları düzelmedikçe bilişim
teknolojilerinin çok fazla işe yarayacağını
düşünmüyorum. Örneğin bilgisayar
labaratuvarlarının diğer derslerde kullanılması
isteniyor ama bu mevcutlarla pek mümkün
görünmüyor.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-17-
Diğer Etkenler/Belirsizlikler
 Bilgisayar Öğretmenlerinin
Düşünceleri:
 Planlama, basamaklar ve hedefler
gerçekten çok doğru, çağa uygun
ve yapılması gerektiği gibi. Fakat
burada bizim karşılaştığımız ve
aşamayacağımız
sorun
zaman
sorunu gibi görünüyor.
Bilgisayar dersleri haftada 1 saate
indirildi. Önceki süre zar zor
yetiyordu. Şimdi verilen bu sürenin
yetmesi olanaksız gibi duruyor.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-18-
Hizmet-içi Eğitim
 Hizmet-içi eğitim bir zorunluluktur.
 Mesleki gelişim
 Kişisel gelişim
Taşı delen, suyun kuvveti değil,
damlaların sürekliliğidir.
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-19-
Teşekkürler!!!
Yrd. Doç.Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
06532, Beytepe ANKARA
e-Posta: sadi_at_hacettepe.edu.tr
Web: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/
Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU
-20-