ט"ו בשבט , במקורות חז"ל , בספרות ובראי הציונות סדר - ט"ו בשבט תשס"ה 25 ינואר 2005 מבנה השידור         הצגת המשתתפים - כל מוסד מציג עצמו . ברכה מירושלים - מר.

Download Report

Transcript ט"ו בשבט , במקורות חז"ל , בספרות ובראי הציונות סדר - ט"ו בשבט תשס"ה 25 ינואר 2005 מבנה השידור         הצגת המשתתפים - כל מוסד מציג עצמו . ברכה מירושלים - מר.

‫ט"ו בשבט‪ ,‬במקורות חז"ל‪,‬‬
‫בספרות ובראי הציונות‬
‫סדר ‪ -‬ט"ו בשבט תשס"ה‬
‫‪ 25‬ינואר ‪2005‬‬
‫מבנה השידור‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הצגת המשתתפים‪ -‬כל מוסד מציג עצמו‪.‬‬
‫ברכה מירושלים‪ -‬מר אליהו שאול‪ ,‬מנהל המשרדים האזוריים‪,‬‬
‫המחלקה לחינוך יהודי ציוני‪ ,‬הסוכנות היהודית לארץ ישראל‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ברכת ראש משלחת הסוכנות היהודית‪ -‬עו"ד אריה אביר‪ -‬אמל"ט‬
‫סדר – הגדת ט"ו בשבט בשילוב מקורות‬
‫חידון‬
‫שירה מישראל‬
‫התייחסויות המשתתפים‬
‫תודות‬
‫המוסדות המשתתפים‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫מכסיקו‪ :‬נייע‪ ,‬עתיד‪ ,‬מונטה סיני‪ ,‬אמונה‪ ,‬תרבות‪,‬‬
‫יידישע‪ ,‬יבנה‪ ,‬מגן דוד‬
‫אמל"ט‪:‬‬
‫אקוודור‪ -‬א‪ .‬איינשטיין‬
‫ונצואלה‪ -‬מוראל אי לוסס‪ ,‬הרצל ביאליק ‪SEC‬‬
‫קולומביה‪ :‬בוגוטה‪ ,‬ברנקייה‪ ,‬מדיין‪ ,‬קאלי‬
‫הסדר‬
‫‪ ‬סידור קערות הסדר ‪:‬‬
‫‪ ‬בקערה הראשונה ‪:‬תפוזים‪ ,‬אגוזים ושקדים‬
‫(פירות עולם העשייה)‪-‬תוכנם נאכל‪ ,‬קליפותיהם נזרקות ‪.‬‬
‫‪ ‬בקערה השנייה ‪:‬תמרים‪ ,‬זיתים ותפוחים (פירות עולם‬
‫היצירה)‪-‬עיקרם נאכל‪ ,‬זרעם יוצר חיים חדשים ‪.‬‬
‫‪ ‬בקערה השלישית ‪:‬תאנים (דבלים)‪ ,‬חרובים וצימוקים‬
‫(פירות עולם הבריאה)‪-‬הכול בהם נאכל ‪.‬‬
‫ארבעה ראשי שנים הם‪:‬‬
‫באחד בניסן ‪-‬ראש השנה למלכים ולרגלים;‬
‫באחד באלול ‪-‬ראש השנה למעשר בהמה;‬
‫באחד בתשרי ‪-‬ראש השנה לשנים ולשמיטין‬
‫וליובלות‪ ,‬לנטיעה ולירקות;‬
‫באחד בשבט ‪-‬ראש השנה לאילן‪ ,‬כדברי בית שמאי‪.‬‬
‫בית הלל אומרים‪ :‬בחמישה עשר בו‪.‬‬
‫(ראש השנה‪ ,‬פרק א‪ ,‬משנה א)‬
‫שער סתיו ‪ -‬עולם העשייה‬
‫כוס ראשונה‬
‫‪- ‬קידוש‬
‫‪ ‬יהי רצון שיפתחו שערי כל הגלויות וכל הלבבות‪ .‬ונזכה לעליית יהודים‬
‫מכל קצוות תבל לארץ ישראל לאכול מפרייה ולשבוע מטובה‪.‬‬
‫‪ ‬שבעת המינים‪ :‬ארץ חיטה ושעורה וגפן ותאנה ורימון‪ ,‬ארץ‬
‫זית שמן ודבש‪( .‬דברים ח‪ ,‬ח)‬
‫‪ ‬חיטה‬
‫מה היה אותו האילן‪ ,‬שאכלו ממנו אדם וחוה?‬
‫ר' מאיר אמר‪ :‬חיטים היה‪ .‬כשאין באדם דעה‪ ,‬אומרים‪ :‬לא‬
‫אכל אותו האיש פת חיטים מימיו‪.‬‬
‫(בראשית רבה‪ ,‬טו‪ ,‬ח)‬
‫יום הולדת ל"כנסת ישראל"‬
‫‪ ‬כנסת ישראל‬
‫‪ ‬בט"ו בשבט תש"ט (‪ )1949‬נחנכה בירושלים ברוב פאר הכנסת הראשונה של‬
‫מדינת ישראל‪" .‬יצאנו מפרוזדור המשטר הזמני"‪ ,‬הכריז בטקס הנשיא חיים‬
‫ויצמן" ואנו נכנסים לטרקלין של משטר דמוקרטי מסודר וקבוע‪ .‬כנסת זו נבחרה‬
‫על‪-‬ידי כל הקהל אזרחי ישראל‪ ,‬ורצון העם כולו בא לידי ביטוי חופשי ומלא‬
‫בבחירות אלו‪".‬‬
‫‪ ‬ביום ט"ו בשבט תש"ט ניטע בירושלים הבירה האילן הגדול ביותר בדברי ימי‬
‫ישראל‪.‬‬
‫(יום טוב לוינסקי)‬
‫האדם והמדבר‪...‬‬
‫משל לאדם שהיה הולך במדבר והיה רעב ועייף וצמא‬
‫ומצא אילן שפירותיו מתוקין וצלו נאה ואמת המים‬
‫עוברת תחתיו‪,‬אכל מפירותיו ושתה ממימיו וישב בצילו‬
‫וכשביקש לילך אמר‪ :‬אילן‪ ,‬אילן‪ ,‬במה אברכך? אם‬
‫אומר לך שיהו פירותיך מתוקין‪ ,‬הרי פירותיך מתוקין‬
‫שיהא צילך נאה ‪ -‬הרי צילך נאה שתהא אמת המים‬
‫עוברת תחתיך הרי אמת המים עוברת תחתיך‪ .‬אלא‪,‬‬
‫יהי רצון שכל נטיעות‪ ,‬שנוטעין ממך יהיו כמותך‪.‬‬
‫תלמוד בבלי‪ ,‬מסכת תענית ה' ע"ב‬
‫שער חורף ‪ -‬עולם היצירה‬
‫כוס שנייה‬
‫‪ ‬יהי רצון שביחד עם העצים שנטענו וניטע באדמת הארץ נעמיק בה גם אנו‬
‫שורשים‪ ,‬שנחיה בשלום ושלווה ‪ ,‬כמו שנאמר בדברי הנביאים ‪" :‬וישבתם בשלום‬
‫איש תחת גפנו ותחת תאנתו"‪.‬‬
‫‪ ‬זית ‪ -‬נטעם מפריו הכבוש של עץ הזית‪.‬‬
‫למה נמשלו ישראל לזית?‪ ...‬זית אין עליו נושרים לא בימות החמה‬
‫ולא בימות הגשמים‪ ,‬אף ישראל אין להם בטילה עולמית‪ ,‬לא‬
‫בעולם‪-‬הזה ולא בעולם‪-‬הבא‪.‬‬
‫(שמות רבה לו)‬
‫"ותבוא אליו היונה לעת ערב והינה עלה זית טרף בפיה‪"..‬‬
‫(בראשית ח‪ ,‬יא)‬
‫ענף עץ הזית נהפך לסמל השלום‪.‬‬
‫אדם וטבע‪...‬‬
‫"והיה כעץ שתול על פלגי מים‪,‬‬
‫אשר פריו יתן בעתו ועלהו לא‬
‫יבול‪ ,‬וכל אשר יעשה יצליח"‪.‬‬
‫תהילים א' ג'‬
‫‪ ‬תמר‬
‫למה נמשלו ישראל לתמר?‬
‫מה תמרה זו אין בה פסולת אלא‪ :‬תמרים לאכילה‪ ,‬לולבין‬
‫להילול‪ ,‬חריות (כפות) לסיכוך‪ ,‬סיבים לחבלים‪ ,‬סנסינים‬
‫לכברה‪ ,‬שפע תקורות לקרות בהן הבית‪ .‬כך הם ישראל‬
‫אין בהם פסולת‪ .‬אלא מהם בעלי מקרא‪ ,‬מהם בעלי‬
‫משנה‪ ,‬מהם בעלי אגדה‪ ,‬מהם בעלי מצוות‪ ,‬מהם בעלי‬
‫צדקות‪.‬‬
‫(בראשית רבה מא‪ ,‬א)‬
‫ארבעה בנים‬
‫כנגד ארבעה בנים דיברה תורה‪.‬‬
‫חכם מהו אומר‪ :‬מה העדות והחוקים והמשפטים אשר צווה ה'‬
‫אלוקינו בט"ו בשבט?‬
‫אף אתה אמור לו‪ :‬זרעו וקצרו ונטעו כרמים ואכלו את פריים‪.‬‬
‫רשע מהו אומר‪ :‬מה עבודת הנטיעה הזאת לכם?‬
‫אף אתה אמור לו‪ :‬מתחילת ברייתו של עולם לא נתעסק‬
‫הקדוש‪-‬ברוך‪-‬הוא אלא במטע תחילה‪.‬‬
‫תם מהו אומר‪ :‬מהו סדר זה שאתם חוגגים הערב?‬
‫ואמרת אליו‪ :‬סדר זה קבעו אבותינו המקובלים בצפת לפני‬
‫ארבע‪-‬מאות שנה והריהו כתוב לפרטיו בספר "פרי עץ הדר"‪.‬‬
‫ושאינו יודע לשאול‪ :‬את פתח לו והגדת לבנך ביום ההוא "וכי‬
‫תבואו אל הארץ ונטעתם כל עץ מאכל" ועוד נאמר "כי כימי העץ‬
‫ימי עמי"‪.‬‬
‫(נגה הראובני)‬
‫שער אביב ‪ -‬עולם הבריאה‬
‫כוס שלישית חצייה אדום וחצייה לבן‬
‫‪ ‬נקדיש את הכוס השלישית להגנה על הטבע‬
‫הארץ‪-‬ישראלי‪,‬לשמירה על איכות החיים ואיכות‬
‫הסביבה ולאהבה של החי והצומח‪.‬‬
‫יהי רצון שארצנו הקטנה תשמור את יפי נופיה הטבעיים לנו‬
‫ולבנינו ולדורי דורות‪.‬‬
‫נטיעות עדן‪....‬‬
‫אמר להם הקב"ה לישראל‪" :‬אף על פי שתמצאו‬
‫אותה מלאה כל טוב‪ ,‬לא תאמרו‪ :‬נשב ולא נטע‪,‬‬
‫אלא הוו זהירים בנטיעות‪ ,‬כשם שנכנסתם‬
‫ומצאתם נטיעות שנטעו אחרים אף אתם היו‬
‫נוטעים לבניכם"‪.‬‬
‫(ויקרא רבה כ"ה)‪.‬‬
‫שער קיץ‬
‫כוס רביעית יין אדום בלבד‪.‬‬
‫‪ ‬ברכה והודיה ‪ -‬ברוך שלא חיסר דבר בעולמנו ‪ ,‬וברא בריות טובות‬
‫ואילנות טובים להנאת בני האדם‪.‬‬
‫‪ ‬חרוב‬
‫חוני המעגל היה מהלך בדרך‪ .‬ראה אדם נוטע חרוב‪ .‬אמר לו‪:‬‬
‫החרוב לכמה שנים טוען פירות? אמר לו‪ :‬לשבעים שנה‪ .‬אמר‬
‫לו‪ :‬כלום יודע אתה שתחיה שבעים שנה? אמר לו‪ :‬מצאתי‬
‫את העולם בחרובים‪ :‬כשם שנטעו אבותיי לי‪ ,‬אף אטע אני‬
‫לבני‪.‬‬
‫(תענית כג‪ ,‬ע' א)‬
‫‪ ‬גפן‬
‫למה נמשלו ישראל לגפן? אלא מה הגפן כשבעליה‬
‫מבקשים שתשביח מה הם עושים? עוקרים אותה‬
‫ממקומה ושותלים אותה במקום אחר והיא משתבחת‪ .‬כך‪,‬‬
‫כיוון שביקש הקדוש‪-‬ברוך‪-‬הוא להודיע ישראל בעולם מה‬
‫עשה? עקרם ממצרים והביאם למדבר והתחילו מצליחים‬
‫שם‪ .‬קיבלו את התורה ויצא להם שם בעולם‪.‬‬
‫(שמות רבה מד‪ ,‬א)‬
‫‪ ‬תאנה‬
‫למה נמשלה תורה לתאנה? אלא כל הפירות יש בהם פסולת‪:‬‬
‫תמרים יש בהם גרעינים‪ ,‬ענבים יש בהם חרצנים‪ ,‬רימונים יש בהם‬
‫קליפין‪ ,‬אבל תאנה כולה יפה לאכול‪.‬‬
‫(ילקוט שמעוני‪ ,‬יהושע א)‬
‫רמי בר יחזקאל נקלע לבני ברק‪ .‬ראה עיזים שאוכלות תחת תאנים‪.‬‬
‫והיה הדבש נוטף מן התאנים‪ ,‬וחלב מטפטף מן העיזים ומתערבבים‬
‫זה בזה‪ .‬אמר זהו "זבת חלב ודבש"‪.‬‬
‫(כתובות דף קיא‪ ,‬ע' ב)‬
‫במה נתברך‪:‬‬
‫‪ ‬יהי רצון שבעבור עריכת סדר זה‪ ,‬בזכותן של‬
‫ארבע כוסות ובסגולתם של פירות ארץ‪-‬ישראל;‬
‫נזכה להגשמת כל ערכינו‪ ,‬שכל אישה ואיש‪ ,‬שכל‬
‫עץ ואילן יתנו את פריים המיוחד להם בקהילה‬
‫ובטבע‪ ,‬לאהבה ולהנאה מאילנות ארץ‪-‬ישראל‪.‬‬
‫שתתחדש עלינו שנת אילן טובה ושופעת ברכה עד‬
‫בלי די‪.‬‬
‫תודות וברכות‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫לצוות החדר החכם בראשו סנדרין‬
‫לצוות הטכני בארץ ‪Centra‬‬
‫לצוות ק‪.‬ק‪.‬ל במכסיקו‬
‫למחלקה לחינוך יהודי ציוני של הסוכנות היהודית‬
‫ירושלים‪.‬‬
‫למאיר טובי רכז האתר של המחלקה לחינוך בספרדית‬
‫תם ונשלם סדר ט"ו בשבט כתיקונו‪.‬‬
‫חג שמח!‬