Transcript 85 – lecie DZIAŁALNOŚCI ODDZIAŁU WARSZAWSKIEGO SEP Kształcenie na kierunku „Elektronika i telekomunikacja” w Wydziale Elektroniki Wojskowej Akademii Technicznej (warunkowania historyczne - stan obecny) Grzegorz RÓŻAŃSKI Wydział.

85 – lecie DZIAŁALNOŚCI
ODDZIAŁU WARSZAWSKIEGO SEP
Kształcenie
na kierunku „Elektronika i telekomunikacja”
w Wydziale Elektroniki Wojskowej Akademii Technicznej
(warunkowania historyczne - stan obecny)
Grzegorz RÓŻAŃSKI
Wydział Elektroniki WAT
Warszawa, 22 - 23 kwietnia 2005 roku
Utworzenie WAT ....... 1951r.
Pierwsi absolwenci .. 1953 r.
Pierwsi doktorzy .. 1954 r.
Budowa gmachu Biblioteki WAT
ZMIANY ORGANIZACYJNE W WAT
W LATACH 1951-2003
FAKULTET
BRONI
PANCERNEJ
FAKULTET
ŁĄCZNOŚCI
FAKULTET
UZBROJENIA
FAKULTET
LOTNICZY
FAKULTET
INŻYNIERYJNO-SAPERSKI
1951
WYDZIAŁ
MECHANICZNY
WYDZIAŁ
INŻYNIERII
WOJSKOWEJ
WYDZIAŁ
ELEKTRORADIOTECHNICZNY
WYDZIAŁ
CHEMII
WOJSKOWEJ
1959
WYDZIAŁ
MECHANICZNY
WYDZIAŁ
ELEKTRONIKI
WYDZIAŁ
UZBROJENIA
I LOTNICTWA
WYDZIAŁ
CYBERNETYKI
WYDZIAŁ
INŻYNIERII, CHEMII
I FIZYKI TECHNICZNEJ
1994
WYDZIAŁ
CYBERNETYKI
WYDZIAŁ
ELEKTRONIKI
WYDZIAŁ
INŻYNIERII, CHEMII
I FIZYKI TECHNICZNEJ
WYDZIAŁ
MECHATRONIKI
WYDZIAŁ
TECHNIKI WOJSKOWEJ
WYDZIAŁ
MECHANICZNY
2003
WAT DZISIAJ
TRANSFORMACJA SYSTEMU
EDUKACJI WOJSKOWEJ
MODEL
POPRZEDNI
SZKOŁY
WYŻSZE
SZKOŁY
OFICERSKIE
AON
WAT
AMW
WAM
11
MODEL
OBECNY
AON
WAT
AMW
2
MODEL
PROPONOWANY
AON
Uczelnie
wyższe
Centra
szkolenia
STRUKTURA ORGANIZACYJNA WAT
KOMENDANT
REKTOR
WYDZIAŁ
ELEKTRONIKI
WYDZIAŁ
CYBERNETYKI
SENAT
WYDZIAŁ
INŻYNIERII,
CHEMII I FIZYKI
TECHNICZNEJ
WYDZIAŁ
TECHNIKI
WOJSKOWEJ
WYDZIAŁ
MECHATRONIKI
WYDZIAŁ
MECHANICZNY
POTENCJAŁ NAUKOWO-DYDAKTYCZNY WAT
256 - mgr
68 prof.
84 dr hab.
752
344 - dr
Liczba studentów w roku akademickim 2004/2005 wynosi  6 200
(w tym 714 studentów wojskowych).
MODEL STUDIÓW W WAT
STUDIA DOKTORANCKIE
STUDIA PODYPLOMOWE
KANDYDACI
SPOZA WAT
UZUPEŁNIAJĄCE
STUDIA MAGISTERSKIE
absolwenci z tytułem:
inżyniera,
licencjata
STUDIA INŻYNIERSKIE
/ LICENCJACKIE
STUDIA
MAGISTERSKIE
STUDIA WSPÓLNE
KANDYDACI
NA STUDIA
absolwenci z tytułem:
magistra inżyniera,
magistra
KIERUNKI STUDIÓW W WAT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
BUDOWNICTWO
CHEMIA
ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA
FIZYKA TECHNICZNA
GEODEZJA I KARTOGRAFIA
INŻYNIERIA MATERIAŁOWA
INFORMATYKA
MECHANIKA I BUDOWA MASZYN
MECHATRONIKA
ZARZĄDZANIE I MARKETING
UPRAWNIENIA DO NADAWANIA
STOPNIA NAUKOWEGO DR. I DR. HAB.
Dyscypliny naukowe:
1.
2.
3.
budownictwo
budowa i eksploatacja maszyn
chemia (dr)
4.
5.
6.
7.
8.
elektronika
geodezja i kartografia
informatyka
inżynieria materiałowa
mechanika
9.
telekomunikacja
RANKING UCZELNI WYŻSZYCH
WYDZIAŁ
ELEKTRONIKI
Zadania Wydziału
UNIWERSYTET
TECHNICZNY
•
•
•
•
•
•
studia wyższe I i II stopnia
studia doktoranckie
studia podyplomowe
kursy specjalistyczne
zadania naukowe
prace badawczo-rozwojowe
Uprawnienia Rady Wydziału
Nadawanie stopnia dr. i dr. hab. nauk technicznych w dyscyplinach:
 elektronika,
 telekomunikacja.
POTENCJAŁ KADROWY WYDZIAŁU ELEKTRONIKI
Zadania dydaktyczne i naukowo-badawcze w Wydziale Elektroniki
realizuje 140 nauczycieli akademickich,
w tym:





14 profesorów zwyczajnych;
10 profesorów nadzwyczajnych;
69 adiunktów;
18 st. wykładowców i wykładowców;
29 asystentów.
14 prof.
10 dr hab.
47 - mgr
140
69 - dr
Liczba studentów w roku akademickim 2004/2005 wynosi 1100
(w tym 258 studentów wojskowych).
Struktura Wydziału Elektroniki
DZIEKAN WYDZIAŁU
Prodziekan ds. kształcenia
INSTYTUT
SYSTEMÓW
ELEKTRONICZNYCH
RADA WYDZIAŁU
Prodziekan ds. naukowych
INSTYTUT
TELEKOMUNIKACJI
LABORATORIUM
KOMPATYBILNOŚCI
ELEKTROMAGNETYCZNEJ
INSTYTUT
RADIOELEKTRONIKI
Kierunek studiów: ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA
Poziomy i formy kształcenia w Wydziale Elektroniki:






Studia inżynierskie;
Studia magisterskie;
Studia doktoranckie;
Uzupełniające studia magisterskie;
Studia podyplomowe;
Kursy specjalistyczne.
SPECJALNOŚCI
Oferta dla studentów wojskowych (7):
Oferta dla studentów cywilnych (8):

 SYSTEMY INFORMACYJNO- POMIAROWE






EKSPLOATACJA SYSTEMÓW
ŁĄCZNOŚCI
ROZPOZNANIE I ZAKŁÓCANIE
RADIOWE
RADIOLOKACJA
RADIONAWIGACJA
LOTNICZE SYSTEMY
RADIOELEKTRONICZNE
TECHNICZNE I METROLOGICZNE
ZABEZPIECZENIE SPRZĘTU
OPTOELEKTRONIKA
 INŻYNIERIA SYSTEMÓW BEZPIECZEŃSTWA
 SYSTEMY CYFROWE
 SYSTEMY TELEKOMUNIKACYJNE
 SYSTEMY TELEINFORMATYCZNE
 SYSTEMY TELEDETEKCYJNE
 SYSTEMY RADIOELEKTRONICZNE
 OPTOELEKTRONIKA
UWARUNKOWANIA
PROCESU
KSZTAŁCENIA
PROCES BOLOŃSKI - historia
1998
Deklaracja Sorbońska
1999
Deklaracja Bolońska
Francja
Niemcy
W. Brytania
Włochy
29 państw
w tym Polska
2001
2003
Proces
Komunikat
Boloński
Praski
Komunikat Berliński
33 państwa
40 państw
w tym Rosja
2010: Europejska Przestrzeń Szkolnictwa Wyższego (EHEA)
TRÓJSTOPNIOWY MODEL STUDIÓW
Studia III stopnia
(doktoranckie)
Kandydaci
z/poza WAT
Dyplom
Inż.
Studia II stopnia
(magisterskie)
Studia I stopnia
(inżynierskie)
Kandydaci
Kandydaci
z/poza WAT
Dyplom
Mgr.
STRUKTURA MODELU STUDIÓW
poziom studiów
(punkty ECTS)
studia
III stopnia
300
Studia
II stopnia
240
studia
jednolite
180
studia
I stopnia
Postanowiono utrzymać studia jednolite na kierunkach: medycyna, prawo,
pedagogika, psychologia, farmacja, architektura.
KSZTAŁCENIE W ZAKRESIE
TECHNIK / TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH
Kierunki studiów (MENiS):
Dyscypliny naukowe (KBN):
- automatyka i robotyka
- automatyka i robotyka
- elektronika i telekomunikacja
- informatyka
- elektronika
- telekomunikacja
- informatyka
 Czy wspólne programy kształcenia?
 Jaki zakres, treść, standardy?
Uwagi do koncepcji kształcenia kadr
dla systemu obronnego państwa
Przesłanki i uwarunkowania globalne:
 XXI WIEK – GŁĘBOKA KONWERGENCJA W OBSZARZE ELEKTRONIKI,
INFORMATYKI, TELEKOMUNIKACJI I TECHNIK MULTIMEDIALNYCH,
 ROLA „PRZEWAGI INFORMACYJNEJ” NA WSPÓŁCZESNYM POLU WALKI
 NOWY MODEL FUNKCJONOWANIA SIŁ ZBROJNYCH NA POLU WALKI
„KONCEPCJA NETWORK CENTRIC WARFARE”
Dowodzenie i kierowanie
Kogo i jak kształcić ???
DOWÓDCÓW – MENADŻERÓW
INŻYNIERÓW – SPECJALISTÓW
Techniki i technologie