Transcript أهداف الورشة • تعرف مكونات القاعة متعددة الوسائط : ـ التجهيزات . ـ البرانم . ـ الوثائق المنظمة . • وضع مخطط عمل الستغالل القاعة والحقيبة متعددتي الوسائط . القاعة متعددة.

‫أهداف الورشة‬
‫• تعرف مكونات القاعة متعددة الوسائط ‪:‬‬
‫ـ التجهيزات‪.‬‬
‫ـ البرانم‪.‬‬
‫ـ الوثائق المنظمة‪.‬‬
‫• وضع مخطط عمل الستغالل القاعة والحقيبة متعددتي‬
‫الوسائط‪.‬‬
‫القاعة متعددة الوسائط فضاء تربوي‬
‫التجهيزات‬
‫البرانم‬
‫الموارد الرقمية‬
‫أخرى‬
‫وصف القاعة متعددة الوسائط (األجهزة المعلوماتية‪ ،‬البرانم‪ ،‬المذكرات المنظمة لها‪)...‬‬
‫‪10‬د‬
‫القاعة متعددة الوسائط فضاء تربوي‬
‫‪.1‬البحث باستعمال اإلنترنيت‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫تحدد كل مجموعة األنشطة التي يتعين القيام‬
‫بها داخل القاعة متعددة الوسائط ‪.‬‬
‫العناصر الضرورية لقاعة متعددة الوسائط منتجة‬
‫مناقشة العناصر الضرورية لكي تكون القاعة متعددة الوسائط منتجة‬
‫قاعة متعددة‬
‫الوسائط منتجة‬
‫العمل ضمن مجموعات‬
‫عناصر ضرورية لقاعة متعددة الوسائط منتجة‬
‫منفتحة‬
‫وسيلة إعالمية‬
‫تجميع المنتوج‬
‫تفعيل‬
‫تعاون‬
‫قاعة متعددة‬
‫الوسائط منتجة‬
‫تدبير عقالني‬
‫إنتاجية محلية‬
‫شركاء‬
‫الربط‬
‫القاعة متعددة الوسائط‬
‫• ضع مخطط عمل الستعمال أمثل للقاعة المتعددة‬
‫الوسائط‬
‫العمل ضمن مجموعات‬
‫تدبير القاعة متعددة الوسائط ‪ :‬عرض تجربة‬
‫تدبير القاعة متعددة الوسائط ‪ :‬عرض تجربة‬
‫ما هي اإلجراءات التي مكنت من استعمال جيد للقاعة متعددة‬
‫الوسائط على ضوء هذه التجربة ؟‬
‫القاعة متعددة الوسائط ‪ :‬خالصات‬
‫القاعة متعددة الوسائط‪ :‬فضاء تربوي‬
‫‪1‬البحث في اإلنترنت‪.‬‬
‫‪ 2‬أنشطة اإليضاح وتقويم الدروس‪.‬‬
‫‪ 3‬تكوين المدرسين في مجال تكنولوجيا المعلومات واالتصال‪.‬‬
‫‪ 4‬القيام بعروض‪.‬‬
‫‪ 5‬مشاريع تربوية مع التالميذ‪.‬‬