Aptaujas. 1.No kurienes ir gūta informācija par skolu? radi, draugi skolas reklāma izstāde skola cits variants 2.Kas šo skolu dara īpašu? mēs paši savstarpējās attiecības izglītības saturs cits 3.Ko tu vēlētos uzlabot.
Download ReportTranscript Aptaujas. 1.No kurienes ir gūta informācija par skolu? radi, draugi skolas reklāma izstāde skola cits variants 2.Kas šo skolu dara īpašu? mēs paši savstarpējās attiecības izglītības saturs cits 3.Ko tu vēlētos uzlabot.
Aptaujas. 1.No kurienes ir gūta informācija par skolu? radi, draugi skolas reklāma izstāde skola cits variants 2.Kas šo skolu dara īpašu? mēs paši savstarpējās attiecības izglītības saturs cits 3.Ko tu vēlētos uzlabot mūsu skolā? ēdināšanas kvalitāti skolas tehnisko nodrošinājumu mācību procesu cits 4.Vai skola sevi pietiekami labi reklamē? jā nē pietiekami cits 5.Kā skolai vajadzētu sevi reklamēt? sludinājumi reklāmas prospekti radio, TV cits 6.Vai tu apspried ar draugiem mūsu skolas dzīvi? jā nē dažreiz cits 7.Ar kādu krāsu tev asociējas mūsu skola? zila dzeltena zaļa cits 8.Kāpēc ir radusies šāda asociācija? Dzeltena krāsa, jo mūsu kādreizējā logo bija redzama dzeltena saule. Dzeltenā krāsa, jo man šī skola liekas saulaina. Zila krāsa jo tā bija pirmā lieta ko es pamanīju kad ienācu pa skolas durvīm. 9.Vai skolai ir vajadzīga sava emblēma? jā nē cits 10.Ko tu vēlētos redzēt mūsu skolas emblēmā? esošo logo skolas ēku cits 11.Kādas ir mūsu skolas tradīcijas? “Kas , kur , kad” . Intelektuālais maratons. Ziemassvētku balle. Visādi citi svētku dienu pasākumi. Noslēguma balle. 12.Kādu reklāmas saukli tu izvēlētos mūsu skolai? “Mācies ar prieku”. “Viens par visiem un visi par vienu”. “Mācies katru dienu ar smaidu”. “Visi kopā – mēs to varam”. 13.Vai tu apzinies, ka skolā pavadītais laiks paliks ar tevi vienmēr? jā nē cits 14.Kā varētu uzlabot mūsu skolas mājas lapu? Ielikt vairāk video. Sniegt vairāk informācijas un mazāk bildes. Uzlabot lapas dizainu. Uztaisīt lapu mazliet krāšņāku. 15.Vai skola būtu jāreklamē divās valodās? Būtu jāreklamē divās valodās, jo mums ir latviešu un krievu plūsma.