ПРОЕКТ BG051PO001-4.3.04-0062

„Развитие на електронни форми на дистанционно обучение във Висше училище „Колеж по телекомуникации и пощи“ (ВУ „КТП“)”

Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз

Разработване на МУЛТИМЕДИЙНИ ПОМАГАЛА

Д-р инж. Бойко Харлов Научен семинар, 26 Май 2014

1 . Защо „презентация“ 2. Мултимедийна презентация 3. Интерактивна презентация 4. Дистанционно обучение 5. Мултимедийни помагала

• • • •

1. ЗАЩО „ПРЕЗЕНТАЦИЯ“ Компютърната презентация е средство за лесно и удобно представяне на информация Интересна и разбираема за слушателите Прихваща и задържа вниманието на публиката Възприемане: - 30% - при класическа аудиторна лекция - 50% - 80% мултимедийна презентация интерактивна презентация

1.1

. Определения

•

Компютърна презентация – набор от слайдове, които са свързани един с друг, съхранени са в общ файл и служат за

•

представяне на информация пред публика.

Слайд – логически самостоятелна информационна структура, съдържаща различни обекти, които се представят на екран на монитор или на лист хартия.

1.2. Видове презентации според начина на организиране А. Презентация със сценарий – слайдовете се показват под управлението на водещ. Редът на смяната им и времето за показване на всеки от тях се определят от водещия. Той може да обяснява и коментира представяния материал.

Б. Непрекъснато изпълняваща се презентация – не предлага диалог и няма водещ. Използват се за различни изложби и изложения.

В. Интерактивна презентация – диалог между човека, който разглежда презентацията, и компютъра.

2. МУЛТИМЕДИЙНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ обединява текст, графики, анимация, изображения, видео и аудио.

3. ИНТЕРАКТИВНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ

•

Диалог между човека, който разглежда презентацията, и компютъра.

•

Разглеждащият сам осъществява търсенето на информация в предоставения материал и определя времето за нейното възприемане.

•

С натискане на бутона на мишката или с придвижване на показалеца на определено място на екрана се изпълнява някакво действие.



3.1. Интерактивност в Компютърните науки -

действието между компютър и човек. Промените, които настъпват вследствие действията на човека, се възприемат от софтуера на компютърната система. Като резултат могат да се получат нови изходни данни.



3.2. В нови медии - Посредством интерактивност в новите медии между хора, животни, събития или състояния от околната среда и специално разработени софтуерни продукти може да настъпи промяна в изходните данни.



3.3. В образованието - всяка форма на комуникация между учащите и преподавателите, самите учащи, както и между учащите и учебните ресурси (в които се включва и всяка компютърна система).

4. ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ + ПЛЮСОВЕ + 1. Мобилност; Обучение навсякъде; Обучение в удобно време; Възможност за обучение в собствен ритъм; неприсъствен учебен процес 2. Високи резултати от обученето; Достъпност на учебните материали; Дистанционното образование е по-евтино; Обучение в спокойна обстановка МИНУСИ 3.

Необходима по-силна мотивация; Дистанционното образование не развива комуникативност; Недостиг от практически знания; Проблем с идентификацията на ползвателя; Недостатъчна компютърна грамотност.

5. МУЛТИМЕДИЙНИ ПОМАГАЛА А. Мултимедийна презентация Б. Мултимедиен видео клип В. Видео урок А. Мултимедийна презентация – начини за показване: а/ Мултимедийни презентации “на живо” - пред публика с помощта на персонален компютър и специализиран проектор върху екран.

б/ Разпространяване върху CD-та, DVD-та, USB флаш памети и др. - за автономно разглеждане на компютър без да е необходима Интернет свързаност.



5. МУЛТИМЕДИЙНИ ПОМАГАЛА в/ Разпространяване по електронна поща - размерът на презентацията не трябва да бъде по-голям от 5 МВ г/ Разпространяване чрез сваляне от Интернет - Мултимедийните презентации се качват на Интернет сървър, независимо от размера им. Потребителите ги свалят от там.

д/ Пряко разглеждане от Интернет - Мултимедийните презентации се качват на Интернет сървър, а потребителите ги разглеждат с помощта на своите Интернет браузъри (Micrоsоft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome). Презентацията се създава с методите и средствата за създаване на Интернет сайтове.

Б/ Мултимедиен видеоклип - нов вид презентиране Превърнете вашата презентация във видеоклип с анимации и дикторски текст В PowerPoint се записва презентацията като мултимедиен видеофайл на Windows (.wmv), или друга помощна програма за да конвертирате файла в друг формат (.avi, .mov и др.).

Някои съвети: Запишете и синхронизирайте дикторския текст и движенията на лазерната показалка; Управлявайте размера на мултимедийния файл и качеството на видеоклипа си; Включете анимации и преходи във видеоклипа си; Вградените видеоклипове ще се възпроизвеждат.

6.

РАЗРАБОТВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ПОМАГАЛА 6.1. Какво е необходимо, за да се създаде мултимедиен проект хардуер, софтуер, добри идеи, талант, време и умение за работа в екип.

•

Художественият проект се прави от графични дизайнери; Заснема се от видеооператори, радакцията на звук се прави от звукови оператори, програмирането от програмисти.

•

Екипът за създаване на мултимедия се състои от мениджър на проекта, графичен дизайнер, видеооператор, аниматор, композитор, музикант, редактор, видеограф, програмист и системен анализатор.

•

Финалната стъпка - изготвянето на първо копие

.

6.2. Изкуството да се презентира



Подбор на съдържанието: характеристики и ползи от продукта, който се презентира.



Анализ на аудиторията.



Подбор на техника и структура на дизайна.



Стил на изпълнението, привличане на вниманието.



Встъплението е важно, за да привлечете внимание.



Заключението е важно – то остава в съзнанието на аудиторията и след края на презентацията.



Акцентиране върху най-важните моменти.



Умение да се убеждава и забавлява, да се отговаря на въпроси – комуникативни умения.



Контролирайте времето.



Подгответе повече материал.

НЕ СЕ СТРАХУВАЙ ОТ ПРОБОЙНИ

Благодаря за вниманието!