Transcript ppsx

Учитель-дефектолог ГОБУСОН
«Печенгский КЦСОН»
Луценко Е.В.



Задачи:
Развитие ручной умелости
Развитие пространственной
ориентировки
Освоение графических умений,
подготовка руки ребенка к письму

Специально организованное
обучение

Совместная деятельность с детьми

Свободная самостоятельная
деятельность
Обучение
Приемам
самомассажа
Развитие
графической
моторики
Развитие
мелкой
моторики
Пальчиковый
игротренинг
Игры с
мелким
материалом,
Песочная
терапия
Самомассаж
проводится на
подгрупповых
занятиях в виде
небольших
комплексов,
включающих в себя 5-6
упражнений.
Начинается и
заканчивается
комплекс
расслаблением кистей
рук, поглаживанием.
Комплексы упражнений самомассажа:
Самомассаж тыльной стороны кистей рук
«Утюг»
Утюгом разгладим складки,
( движения вперед-назад подушечками 4-х
Будет все у нас в порядке.
пальцев, смещая кожу на 1 см )
Перегладим все штанишки:
Зайцу, ежику и мишке.
Самомассаж ладоней
«Терка»
Дружно маме помогаем,
( движения вверх-вниз костяшками пальцев
по
Теркой свеклу натираем,
ладони другой руки)
Вместе с мамой варим щи,
- Ты вкуснее поищи!
Самомассаж пальцев рук
«Клещи»
Ухватили клещи гвоздь,
( на каждое слово выполняем двумя
пальцами
Выдернуть пытаются.
хватательные движения по кисти другой
руки)
Может, что-нибудь и выйдет,
Если постараются!





с резинками
с разноцветными
крышками
с веревочкой,
шнурками, горохом
с разноцветными
прищепками
с пуговицами,
бусинами,
косточками,
семенами плодов




Рисование по
трафарету, фигурным
линейкам
Штриховка
Пальчиковые игры на
бумаге
Работа в тетради,
выполнение
графических
упражнений




Пальцы «гуляют» по песку
Просеивание песка сквозь пальцы
Перетирание песка между ладонями
Игра в «строителей» и «сыщиков»
Цель- развитие ручной ловкости,
движений кисти, точности.
Выразительности движений и
развитие речи
Основа- пальчиковые игры различных
народов и времен
 Пальчиковые
игры со
скороговорками и стихами
 Пальчиковая гимнастика
 Пальчиковая азбука
 Игры с пальчиками
 Театр теней

Катание теннисного мячика по наклонной плоскости ладонью.

Сжимание резиновой игрушки, клизмы (можно с водой).

«Веселые маляры» (локти стоят на столе, пальцы вытянуты,
плотно прижаты друг к другу; движения кистями «вверх-вниз»)




«Жук» (локти на столе, указательный палец вытянут, остальные
прижаты к ладони; движения указательным пальцем по кругу (жук
летит)
«Зайчик» (указательный и средний пальцы – имитируют движение
«заячьими ушками» )
«Ковшик» (ладони соединены ребрами на столе, кончики пальцев
соприкасаются, большие пальцы прижаты к ладоням)
«Крыша дома» (локти на столе, пальцы рук соприкасаются, кисти
раздвинуты)




«Кулачок» (рука тыльной
стороной на столе, поочередно
сжимаем пальцы в кулачок)
«Здравствуй, пальчик» (локти
на столе, пальцы поочередно
касаются большого пальца этой
же руки)
«Человечек бегает»
(указательный и средний –
«шагают» по столу)
«Бинокль» ( ладони – вверх,
пальцы поочередно касаются
большого пальца, образуют
«бинокль»)




«Стул» (локти на столе, левая ладонь поднята
вертикально вверх, пальцы плотно сжаты; правая –
согнута, кулак приставлен к нижней части ладони левой
руки, затем положение рук поменять)
«Птенцы» ( левая рука лежит на столе ладонью вверх,
пальцы прижаты и выпрямлены вверх; правой рукой
обхватываем пальцы левой; затем положение рук
поменять)
Рисование (одной рукой рисуют круги, другой
квадраты)
Имитация игры на рояле, скрипке, гитаре…

«Дефектология» №3, 1993 г.

В. В. Цвынтарный «Играем, слушаем, подражаем,
звуки получаем», 1998 г.

З. А. Репина , В. И. Буйко «Уроки логопедии»

М. И. Чистякова «Психогимнастика», 1990 г.

М. М. Кольцова , М. С. Рузина «Пальчиковый
игротренинг»

Т.В. Волокитина, Е.А.Гусева « Вопросы
изучения,воспитания и обучения
детей,испытывающих трудности в усвоении
образовательных программ» Архангельск,2000.