Transcript Тема: Правописание слов с сочетаниями жи – ши, цы – ци

Правописание слов с
сочетаниями жи – ши, цы – ци.
Тема:
• научиться правильно писать сочетания
жи – ши, цы – ци;
• развивать орфографическую зоркость
В словах, которые
обозначают действие
предмета и оканчиваются
на букву ш, пишется
мягкий знак.
У птицы вывелись
птенцы.
Почему после буквы ц
написали ы?
В словах, которые
обозначают много
предметов, на конце
слова после ц пишется
буква ы.
Буква и пишется после
ц в корне слова.
Задания:
• Проверить проговариванием.
• Поставить ударения в словах
предложения(самостоятельно).
• Подчеркнуть мягкие согласные.
Назвать звуки, перед которыми
согласные произносятся мягко.
• Подчеркнуть главные члены
предложения.
Кто это ?
Что это ?
Названия предметов
Имена существительные
птенцы
Что делает ?
Что делают ?
Названия действий
Глаголы
вывелись
а) карандаши, машина, жираф,
пассажир.
- Какие орфограммы спрятаны в
словах?
б) вершина, держи, моржи,
лежит, тишина, стрижи.
- Какие орфограммы спрятаны в
словах?
Хоть я и безударный гласный,
С ошибками я не согласный.
Не смогу сдержать протеста,
Если ставят не на место.
Спишите пословицы вставляя пропущенные
буквы. Подчеркните сочетания
жи-ши
• Поспеш…шь – людей насмеш…шь.
• Ош…бся, что уш…бся- впредь наука.
Придумайте ещё слова, обозначающие
действие предмета и оканчивающихся
на–шь.
Проверь себя!
• Поспешишь – людей насмешишь.
• Ошибся, что ушибся – впредь
наука.
Объясните значение пословиц.