Имидж школы как ресурс ее развития

Имидж школы-

эмоционально окрашенный образ учебного заведения, сознательно сформированный, обладающий целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности.

Актуальность проекта: Имидж Повышение Конкурентно способности

Репутация

Качество партнерских связей Получение инвестиций

Результат:

Репутация школы

Имидж Авторитет первого лица Известность на рынке Организацион ная культура

• • • • • • Образ школы

:

Определенные приоритеты, собственная философия; Система ценностей, обычаев, традиций, стилей поведения- школьная культура; Система воспитательной работы; Связи с учереждениями дополнительного образования, ВУЗами, социальными институтами; Современно обновляемые информационные материалы; Целевая подача информации потребителям

• Методы формирования имиджа: Эффективные PR-мероприятия (дни открытых дверей, презентации, выставки , публикации) • • Благоустройство здания и территории школы; Повышение педагогической культуры педколлектива и всего персонала школы.

• • • • • Цели и задачи проекта: 1. Повышение привлекательности школы.

2. Повышение эффективности мероприятий по информированию населения.

3.Облегчение процесса введения новых образовательных услуг.

4.Повышение уровня организационной культуры.

5.Способствование улучшению социально психологического микроклимата.

Результаты проекта : • -позитивный имидж школы в сельской образовательной среде; • -выбор ОУ как места для получения среднего (полного) образования .

Этапы реализации проекта: • 1 этап: ( 2011-2012г.г.) Начало целенаправленной работы по формированию имиджа школы.

• 2 этап (2012-2013 г.г.) Активное формирование имиджа школы.

• 3 этап ( 2013-2014 г.г.) Поддержка, корректировка и обновление сформированного имиджа школы.

Задачи первого этапа Внутренний имидж: -выработка перспектив; -анализ школьной культуры; -выявление ожиданий «клиентов»; -разработка общего стиля .

Внешний имидж: -разработка внешней атрибутики; -разработка символов школы; -рекламная продукция

Социологический опрос:

Результаты опроса: Педагоги: 1.Образовательная подготовка и воспитание (93%) 2.Сильный педагогический состав (87%) 3.Формирование ЗОЖ (61%) Родители: 1.Достижения учащихся и учителей (60%) 2. Формирование ЗОЖ (60%) 3. Внутришкольная культура (40%) Учащиеся: 1.Качество образования (67%) 2.Стиль взаимоотношений между учащимися и учителями (54%) 3.Развитие творческих способностей у учащихся ( 41%) .

Социум: 1.Качество образовательных услуг (100%) 2.Стиль управления (56%) 3.История школы ( 45%)

Педагогический совет «Имидж школы: Работа в группах

Внешний имидж Внутренний имидж Символика школы

• • • • • • • Решение педагогического совета: 1. Разработка положения о конкурсе «Дизайн школь ной территории» 2.Разработка положения о школьном конкурсе проектов «Символы школы».

3. Введения дресс-кода педагогов 4.Формирование сообщества «Валуевская школа» на сайте «odnoklassniki.ru» 5.СМИ-публикации 6.Портфолио педагога и ученика 7. Подготовка проекта «Имидж школы» в рамках районного фестиваля учебных проектов.

Школьный конкурс проектов «Символика школы »

Номинация «Школьная форма» Номинация «Герб школы»

Школьный конкурс проектов «Символика школы »

Номинация «Гимн школы» Номинация «Дизайн школьной территории»

Школьный конкурс проектов «Символика школы »:

Номинация «Эмблема школы» Номинация «Девиз школы»

Итоги конкурса:

Дизайн школьной территории

Результаты проекта:

Результаты проекта

Результаты проекта:

Школьная форма

Школьная форма:

Дресс-код педагога:

Военно-патриотический клуб «Витязи»

Опытно-экспериментальная площадка