Transcript L`orientation après la 3 ème

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TOUTES DIRECTIONS
Le 1nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Enseignement supérieur
Baccalauréat
général
Terminale
générale
Insertion professionnelle
Baccalauréat
professionnel
Baccalauréat
technologique
Terminale
technologique
Terminale
professionnelle
BEP ou CAP
en diplôme
intermédiaire
1ère générale
1ère professionnelle
1èreètechnologique
2nde
professionnelle
2nde générale et technologique
Voie générale et
technologique
Le 2nouveau lycée d’enseignement général et technologique
2ème année de
CAP
1ère année de CAP
Voie professionnelle
Après le
collège
Certificat
d’aptitude
professionnelle
La classe de
seconde générale
et technologique
Le 3nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Organisation de la nouvelle classe de
seconde générale et technologique
ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30
ENSEIGNEMENTS COMMUNS
Enseignements
Enseignements
d’exploration
Nombre d’heures de
cours par semaine
Français
4h
Histoire-géographie
3h
Langue vivante 1
5 h 30
L’élève doit choisir
deux
enseignements
correspondant
chacun à 1 h 30 de
cours par semaine
soit 3 h au total(1).
Langue vivante 2
(
Mathématiques
4h
Physique-chimie
3h
Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
Éducation physique et sportive
Éducation civique, juridique et sociale
1 h 30
2h
0 h 30
Le 4nouveau lycée d’enseignement général et technologique
ENSEIGNEMENT
OPTIONNEL
Accompagnement
personnalisé
Option
Chaque élève en
bénéficie à raison de
deux heures par
semaine pour l’aider
dans les disciplines où
il a des difficultés, lui
permettre d’approfondir
ses connaissances
dans les autres ou
l’aider à construire son
parcours d’orientation.
L’élève peut
choisir une
option
de 3 h par
semaine.
Le choix des enseignements d’exploration
 Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l’élève parmi les
deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine)
 Un second enseignement est choisi par l’élève parmi les autres enseignements
ou l’enseignement d’économie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)
Le 5nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :
descriptif des enseignements d’exploration
 Principes fondamentaux de l’économie et de la
gestion
Les élèves découvriront les notions fondamentales de l’économie et de la
gestion, en partant du comportement concret d’acteurs qu’ils côtoient dans
leur vie quotidienne (entreprises, associations, etc.).
 Sciences économiques et sociales
Les élèves découvriront les savoirs et méthodes spécifiques à la science
économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes
problématiques contemporaines ( ménages, entreprises...)
Le 6nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :
descriptif des enseignements d’exploration

Santé et social
Préservation de la santé de la population (évolutions, structures
sanitaires, dimension biologique), protection sociale (dont
organisation territoriale), etc. Cet enseignement explore aussi les
métiers du médical, du paramédical et du social.

Biotechnologies
Environnement, santé, recherche, industrie, etc. Autant de domaines pour
découvrir les protocoles expérimentaux, l’utilisation de technologies de
mesure et d’identification ainsi que les procédés bio-industriels liés aux
biotechnologies.
Le 7nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :
descriptif des enseignements d’exploration

Sciences et laboratoire
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les
domaines de la santé, de l’environnement et de la sécurité.

Création et innovation technologiques
Comprendre comment l’on conçoit un produit ou un système technique,
faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du
développement durable (exploration d'exemples concrets)
Le 8nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :
descriptif des enseignements d’exploration

Sciences de l’ingénieur
analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent
à des besoins sociétaux et découvrir les objectifs et les méthodes de
travail propres aux sciences et au métier de l’ingénieur.

Création et activités artistiques : au choix
parmi arts visuels, arts du son, arts du
spectacle ou patrimoine
étude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel et
des ressorts de la vie artistique contemporaine. Cet enseignement ouvre
aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.
Le 9nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :
descriptif des enseignements d’exploration

Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets
impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre, la
physique et la chimie. Il permet aussi de découvrir certains métiers et
formations scientifiques.

Littérature et société
Cet enseignement met en lumière les interactions entre la littérature,
l’histoire et la société.
Le10nouveau lycée d’enseignement général et technologique
 Les cas particuliers :



La langue vivante 3 et les langues de l’Antiquité
Les enseignements technologiques
Les enseignements spécifiques
 L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par une de ces
trois langues :
 L’élève peut également choisir deux enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire
parmi les cinq enseignements d’exploration de la voie technologique en plus d’un
enseignement d’économie :
 L’élève peut enfin choisir de remplacer les deux enseignements d’exploration de 1 h 30
hebdomadaire par un de ces trois enseignements :
Le11nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Les enseignements facultatifs
Choix d'un enseignement facultatif parmi les 5 proposés :
- latin
- grec
- LV3 étrangère ou régionale
- arts ( arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou
histoire des arts ou musique ou théâtre )
- EPS
En lycée agricole, choix entre :
- hippologie et équitation
- pratiques sociales et culturelles
- pratiques professionnelles
Le12nouveau lycée d’enseignement général et technologique
F(x2)+xy2
xy+F(y2)
Le13nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Le14nouveau lycée d’enseignement général et technologique
La filière
professionnelle
Le15nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Enseignement supérieur
Baccalauréat
général
Terminale
générale
Insertion professionnelle
Baccalauréat
professionnel
Baccalauréat
technologique
Terminale
technologique
Terminale
professionnelle
BEP ou CAP
en diplôme
intermédiaire
1re générale
1re professionnelle
1re technologique
2nde
professionnelle
2nde générale et technologique
Voie générale et
technologique
Le16nouveau lycée d’enseignement général et technologique
2e année de CAP
1ère année de CAP
Voie professionnelle
Après le
collège
Certificat
d’aptitude
professionnelle
Bac professionnel ou CAP ?
Leur point commun : trouver un
emploi ou poursuivre des études...
avec un diplôme en poche.
Leur différence :
Bac professionnel
permet d'aborder
un champ professionnel
assez large
15/09/12
CAP ou CAPA
vise l'acquisition de
techniques précises
pour apprendre un métier
BAC professionnel
15/09/12
Les diplômes intermédiaires obtenus durant la scolarité
en baccalauréat professionnel
 Les élèves qui choisissent de préparer un bac pro ont la possibilité
d’obtenir, selon la spécialité qu’ils ont choisie, un brevet d’études
professionnelles (BEP) ou un CAP.
 Ce diplôme intermédiaire est passé pendant la préparation du bac
pro, en général, pour partie, en fin de classe de seconde et, pour le
reste, en début de classe de première.
 Ce diplôme intermédiaire permet d’assurer une qualification à
chaque élève de la voie professionnelle. Son obtention n’est toutefois
pas une condition pour pouvoir se présenter au baccalauréat.
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Organisation du nouveau lycée professionnel : les
horaires du nouveau baccalauréat professionnel
Le cycle de trois années du baccalauréat professionnel correspond à :
 84 semaines de cours, comprenant des enseignements généraux
communs à tous les baccalauréats professionnels ainsi que des
enseignements généraux et professionnels propres à la spécialité ;
 22 semaines de « périodes de formation en milieu professionnel »
(PFMP) durant lesquelles l’élève est dans une entreprise qui l’accueille ;
 2 semaines d’examens.
Ce cycle représente, en moyenne annuelle, 28 semaines de cours et 7 semaines de
PFMP. Cette répartition peut toutefois varier sur les trois années du baccalauréat
professionnel en fonction des choix pédagogiques faits par le lycée.
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Organisation de la nouvelle classe de
seconde professionnelle
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant un
enseignement de sciences physiques et chimiques ( secteur de la production)
Enseignements généraux
Français, histoire-géographie, éducation civique
Nombre d’heures de cours par semaine
4 h 30
Mathématiques, sciences physiques et chimiques
4h
Langue vivante
2h
Arts appliqués, cultures artistiques
1h
Éducation physique et sportive
2h
Enseignements généraux et professionnels liés à la
spécialité
Enseignements professionnels
13 h 30
Economie-gestion
1h
Prévention-santé-environnement
1h
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou sciences
physiques et chimiques et/ou arts appliqués
1 h 30
32 h environ

Total horaires hebdomadaires
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Accompagnement
Personnalisé
2 h 30
L’élève en bénéficie
en fonction de ses
besoins à raison de
deux heures trente
par semaine pour
l’aider dans les
disciplines où il a
des difficultés, lui
permettre
d’approfondir ses
connaissances dans
les autres ou l’aider
à construire son
parcours
d’orientation.
Organisation de la nouvelle classe de
seconde professionnelle
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant
l’enseignement de deux langues vivantes ( secteur des services )
Enseignements généraux
Français, histoire-géographie, éducation civique
Mathématiques
Langues vivantes ( 1 et 2 )
Nombre d’heures de cours par semaine
4 h 30
2h
2h + 2h
Arts appliqués, cultures artistiques
1h
Éducation physique et sportive
2h
Enseignements généraux et professionnels liés à la
spécialité
Enseignements professionnels
Prévention-santé-environnement
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou arts
appliqués
Total horaires hebdomadaires
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Accompagnement
Personnalisé
2 h 30
13 h 30
1h
1 h 30
31 h environ
L’élève en
bénéficie en
fonction de ses
besoins à raison de
deux heures trente
par semaine pour
l’aider dans les
disciplines où il a
des difficultés, lui
permettre
d’approfondir ses
connaissances dans
les autres ou l’aider
à construire son
parcours
d’orientation.
CAP / CAPA
15/09/12
Organisation de la 1re année de CAP
Enseignements obligatoires
Nombre d’heures de cours par semaine
Français, histoire-géographie
3h30 ou 4h
Mathématiques-sciences
3h30 ou 4h
Langue vivante
2h
Arts appliqués, cultures artistiques
Éducation physique et sportive
2 h30
Vie sociale et professionnelle
Education civique, juridique et sociale
Enseignement technologique et professionnel
Aide individualisée ( en fr et en maths )
Total horaires hebdomadaires
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
30 mn
17 h ou 18h
1h
La procédure
d'orientation
PAM
Le25nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Un barème est calculé pour chaque voeu de l'élève
4 éléments le constituent :
- les notes
- l'avis du chef
d'établissement
- le rang du voeu
- les bonus et priorité
15/09/12
Les notes
Le27nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Avis du chef
d'établissement
Le28nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Le rang du voeu
Les bonus et
priorités
Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique
Expression de la motivation de l'élève,
le voeu n°1 bénéficiera de 500
points.
- indication/contre indication médicale
( attribution de 9999 points)
- redoublement dans la même spécialité
de CAP ou de Bac pro et
dans le même établissement ( 999 )
- priorité à certains groupes d'origine
pour l'accès à certains CAP ( 2000 )
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