Transcript Marcos é um menino como todos os outros. O seu dia a

História
(MEDIDA )
MEDIDA DE COMPRIMENTO
Régua
(história, conceito)
Atividade 1
Atividade 2
Fita Métrica
Trena
PORCENTAGEM
Múltiplos e Submúltiplos
Atividade1
Atividade2
Atividade1
Criação: Profª Sheila Stela kurschner
Atividade1
Atividade2
Atividade1
Desde a Antiguidade os povos foram criando suas
unidades de medida. Cada um deles possuía suas
próprias unidades-padrão. Com o desenvolvimento do
comércio ficavam cada vez mais difíceis a troca de
informações e as negociações com tantas medidas
diferentes. Era necessário que se adotasse um padrão
de medida único para cada grandeza.
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Você já conhece a régua
A origem da palavra régua é francesa (règle) e significa “lei ou regra”. Tratase de um instrumento cuja primeira ideia é a do traçado reto e de medida. A
régua é um instrumento utilizado em geometria para traçar segmentos de
reta e medir pequenas distâncias. A ferramenta também é utilizada em
técnicas de impressão e desenho. Seu uso em Engenharia é essencial.
As réguas já estavam em uso no período de 1500 a.C e foram encontradas
no Vale do Indo.
A régua é formada por uma medida-padrão.
Nela há os CENTÍMETROS e os MILÍMETROS.
Os centímetros são formados pelos riscos maiores e
que tem um número.
E temos os milímetros, que estão representados
pelos risquinhos menores.
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Atividade 1
Observe este pedaço de régua e
responda?
Como é representado o milímetro?
O milímetro é representado pelos
risquinhos menores.
Quantos milímetros há em 1 cm?
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Atividade 2
Então , quantos CENTÍMETROS temos
neste pedaço de régua?
.
Temos 5 cm.
E quantos MILÍMETROS?
Em 5 cm temos 50 mm
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Aqui temos uma FITA MÉTRICA. Ela
possui a mesma função da régua. Só que
com ela podemos medir espaços maiores
com maior facilidade.
.
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Fixando:
A professora é a pessoa mais alta da sala,
marcando com um risco azul o seu tamanho.
1-Quantos centímetros tem cada espaço que a
professora marcou?
2-Quanto mede 0,5 do metro?
3-Este é João. Qual é o seu
25
tamanho? E em cm?
25
4-Quantos cm tem o livro?
25
5-A professora mede...
25
6-Quanto os dois medem
25
juntos?
7-Descubra o seu tamanho
25
e encontre a diferença
25
entre você e João, a
professora e seu melhor
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amigo.
Construindo a
Atividades:
1-Quantos cm tem
cada uma destas
partes?
2-Quantas partes
para formar 1m.
3-O metro tem quantos cm e quantos
mm?
4-O que em sua sala é maior que o metro? Cite
pelo menos 5 itens.
5-Meça o tamanho de sua sala -largura e
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comprimento?
A TRENA é uma ferramenta importante
e bastante utilizada pelo pedreiro.
Há TRENAS de vários tamanhos.
Estes são alguns modelos de trenas.
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Atividade 1
Seu João faz muros há
18 anos e meio. Ele
começou a trabalhar com
16 anos.
1-Quantos anos tem
seu João?
2-Neste muro ele está utilizando lajotas de 25 cm
de comprimento cada. Quantas lajotas inteiras
e quantas meia ele já utilizou em uma carreira?
Quantos metros isso deu?
3-Quantas carreiras de lajota ele já colocou?
Quantos metros são?
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Atividade 2
Ele faz pelo
menos 5 muros
de 350 m cada
por ano.
1-Quantos metros
de muro ele constrói por ano?
2-Neste muro se utilizou de lajotas com 50 cm.
Ele já colocou 8 lajotas e meia em 4 carreiras.
Quantos metros de lajota esta parte dá?
3- O metro de lajota custa R$43,50. Qual
é o custo de cada lajota?
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Um pouco de porcentagem.
A PORCENTAGEM tem este símbolo %.
Quantos centímetros são 100% da régua?
E 50% da régua?
Quantos cm é ½ desta régua?
½
OU METADE é = 50% ou
Que se lê...
Um meio ou metade é igual a cinquenta por cento ou cinquenta centésimos.
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Atividade1:
1-Encontre 25% desta régua e marque em sua
régua desenhada.
Resposta:25% é igual 1/4 que são 7,5 cm.
2-Determine 10% desta medida?
RESOLVENDO
RESOLVENDO
RESOLVENDO
RESOLVENDO
informações
Resposta: 10% é igual a 3 cm.
3- Calcule 8% dela.
Resposta: 8% é igual a 2,4 cm.
4- Manoel utilizou uma régua diferente para
medir os 460 metros de madeira que ele
comprou. Esta régua media 10% deste total.
Que tamanho tinha esta régua?
Resposta: 10% é igual a 46 cm.
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Exemplo:
Fazendo o U
algorítmo (conta)
no cálculo da
%.de 8 são 2.
Então 25%
numerador
denominador
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O metro
é considerado a medida de
comprimento referencial do metro.
Maiores que o metro,
o decâmetro (dam=10m), o
hectômetro (hm=100m) e
quilômetro (km1000m)
e são classificadas como
múltiplos do metro.
Menores que o metro, o
decímetro (dm=0,1), o
centímetro (cm=0,01) e o
milímetro (mm=0,001)
e são classificadas como
submúltiplos do metro.
Aprendendo a usar a tabela
MÚLTIPLOS e SUBMÚLTIPLOS
km hm
dam
1 . 0 . 0.
Veja 1 Km.
m
dm
cm
mm
0.
0
0
0
Quantos metros tem 1 km?
Quantos decímetros tem um km?
Quantos centímetros tem um km?
Quantos milímetros tem um km?
Transformando medidas
km hm
5
2
0
4
dam
m
dm
cm
mm
X 10
0
3LEMBRETE
,
5
As medidas
: 10da esquerda para a
JÁ , DA DIREITA1
PARA,ESQUERDA
0
0
direita AUMENTAM
.
TEMOS
: 100 QUE DIVIDIR.
: 10
3quantas
0 , casas
0 pular.
Multiplica-se
X 10
D I M I N U E M.
: 10
Quantos hectômetros tem 5 km?
Quantos decâmetros tem 24 hm?
Quantos decâmetros tem 35 m?
Quantos metros tem 100 cm?
Quantos metros tem 300 dm?
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Transformando medidas
km hm
dam
m
dm
cm
mm
NÃO ESQUEÇA
JÁ , DA DIREITA
PARA
ESQUERDA D I para
M I N U Ea
M.
As medidas
da
esquerda
direita AUMENTAM.
Multiplica-se quantas casas pular.
TEMOS QUE DIVIDIR.(CLIQUE PARA SAIR).
Quantos km tem 456 dam?
Resposta
Quantos m tem 386 cm?
Quantos m tem 82 cm?
Quantos dm tem 100 mm?
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Transformando medidas
km hm
4,
5
2 casas divide-se
por 100
dam
6
m
dm
cm
mm
3, 8 6
2 casas divide-se
0por
, 1008 2
2 casas divide-se
0, 0
por 100 1
1 casa
Quantos km tem 456 dam?
divide-se
por 10
Quantos m tem 386 cm?
Quantos m tem 82 cm?
Quantos cm tem 100 mm?
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