Transcript Русский язык и культура речи

Культура речи:
общие понятия
Русский язык и культура речи
Чиконина Г.В., к.п.н., доцент
Входной контроль
Цель:
определить уровень знаний и
умений студентов в рамках
школьной программы курса
русского языка (разделы
«Стили», «Нормы»)
Рефлексия входного контроля
 Какие из заданий входного контроля
показались для вас несложными?
 Что вызвало затруднения? Как вы
думаете, почему возникли
затруднения?
 Каким способом можно преодолеть
возникшие затруднения?
Цель, задачи и программа
дисциплины
«Русский язык и культура речи»
1.1. Предмет курса. Понятие языка
и речи. Уровни владения языком
2 уровня словарного запаса:
 пассивный (способность понимать
значение слов);
 активный (умение свободно использовать
словарный запас).
Бурелом, палисадник, сопка, пурпурный.
Вот бегает дворовый мальчик в салазки
Жучку посадив.
Дирижёр, диджей
1.1. Предмет курса. Понятие языка
и речи. Уровни владения языком
 «Если имена неправильны, то слова не имеют
под собой оснований, то дела не могут
осуществляться и народ не знает, как себя
вести».
Конфуций (около 551 до н. э.,
Цюйфу —
479 до н. э.)
Конфуций (Рисунок датирован: 1922)
1.1. Предмет курса. Понятие языка и
речи. Уровни владения языком
 Слова-паразиты:
ну, вот, в общем, это, блин, готично,
короче, я тебя умоляю
Предмет курса – нормы
литературного русского языка и
правила публичного речевого
общения, общения с помощью
языка в его устной и письменной
формах
1.1. Предмет курса. Понятие языка
и речи. Уровни владения языком
 Цель курса – дать в руки будущих
специалистов необходимый и
достаточный инструментарий для
эффективного использования языка
в решении их профессиональных
задач.
 Язык – определенный код, система
знаков и правил их употребления.
Что такое публичное речевое
общение?
Может ли отдельный человек
испортить язык? Сохранить
язык?
Язык. Речь. Тексты
Язык – определенный код, система
знаков и правил их употребления
Речь – деятельность людей по
использованию языкового кода,
употреблению знаковой системы,
язык в действии
Понятие языка и речи
http://wapweb.makewap.ru/?pname=Kniga_java_k
niga_Boris_Akunin_sobranie
www.booksiti.net.ru
Язык, речь, текст
 Тексты – продукты речевой деятельности,
создаваемые говорящим в устной или
письменной форме
 Коммуникативная языковая
компетентность – совокупность
лингвистических, социолингвистических и
прагматических знаний и умений,
позволяющих осуществлять ту или иную
деятельность с помощью речевых средств
1.1. Предмет курса. Понятие языка и
речи. Уровни владения языком
Тест
1. Язык - это:
а) набор текстов;
б) знание правил;
в) знаковая система.
2. Речь – это:
а) сочетание знаков;
б) производство текстов;
в) умение говорить
1.1. Предмет курса. Понятие языка и
речи. Уровни владения языком
 3. Стиль поведения в языке зависит от:
а) знания языковых правил;
б) общественных норм;
в) языкового вкуса говорящего.
Темы для рефератов
Речевые ошибки в речи
публичных политиков.
Культура речи в русской и
других национальных
традициях.
Литература
 Винокур Г. О. Из бесед о культуре речи // Русская
речь. 1967. № 3.
 Горбаневский М.В., Караулов Ю.Н., Шаклеин В.М.
Не говори шершавым языком. М., 1999 (или
подборка всех версий на: http:// www
gramota.ru/negovori.htnil).
 Костомаров В.Г., Леонтьев А.А. Некоторые
теоретические принципы культуры речи //
Вопросы языкознания. 1966. № 4.
 Лингвистическая энциклопедия. М., 1990.
Литература
 Русский язык и культура речи: учебник для
технических вузов/под ред. В.И. Максимова, А.В.
Голубевой. – М.: Высшее образование, 2008. –
356 с.
 Штрекер Н. Ю. Русский язык и культура речи:
учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 384
с.
 Введенская Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык
и культура речи [электронный ресурс].
(Учебное пособие) . - 2004, 3-е изд. - 384с. –
Режим доступа http://www.alleng.ru/edu/ruslang5.htm
Литература
 Прияткина А.Ф. Русский язык. Культура
речи [электронный ресурс]. (Учебное
пособие. - ДВГУ, 2005. - 165с. – Режим
доступа - http://www.alleng.ru/edu/ruslang5.htm
 Словари русского языка (большой
орфографический, орфоэпический,
синонимов, словарь трудностей
произношения, фразеологический и др.)
[электронный ресурс]. - Режим доступа http://www.alleng.ru/edu/ruslang5.htm;
справочно-информационный портал
«Русский язык» http://www.gramota.ru/
Литература
 Попова Е,П. К вопросу о формировании
речевой культуры в вузе.
www.ncstu.ru/content/_docs/pdf/_trudi/_hs/
 Русский язык: Энциклопедия / Под ред.
Ю.Н. Караулова. М.,
 2003.
 Скворцов Л.И. Теоретические основы
культуры речи. М., 1980.
Задание для самостоятельной
работы
Подготовьте конспект по следующим
вопросам:
1. Что является предметом вузовского курса
«Русский язык и культура речи»?
2. Что такое язык?
3. Что является основным продуктом речевой
деятельности?
4. Что такое речевая компетентность?
5. Почему у многих людей неполнота
владения языковой системой не вызывает
проблем?
Задание для самостоятельной
работы
6. На чем основан юмористический эффект
карикатуры , представленной на
следующем слайде?
На чем основан юмористический
эффект карикатур?