Transcript Un dossier de présentation des ENT sur l`académie de NICE

Mise en œuvre des
Espaces Numériques
de Travail
Le CIV le 15 mai 2010
D’une politique académique
d’un partenariat
au bilan des ENT
Équipement
Matériel
Ressources
E.N.T.
Le
collège
ITOP
Services
Applications
Accompagnement
Formation
L’équipe de
direction
Les
Professeurs
les
personnels
administratifs
Les
élèves
Les
parents
Les
Partenaires
extérieurs
•Documents personnels
• Agenda personnel
• Liens perso.
• Agenda de l’établissement • Ressources
en ligne
• Tâches
• Agenda
du C.D.I
• Tableau d’affichage
• Liens disciplinaires
• Images
perso.
• Tableau
d’affichage
• Notes
et cahier de textes
• Calculatrice
• Documents
administratifs
• Vidéothèques
• Mot de
passe
• Documents
• Messagerie
• B2i ( GiBii)
• Dessin
• Logiciels et
utilitaires
•Web
Mes alertes
• Liens
• Carnet d’adresses
• Réservation de ressources
• Retouches photo
• BCDI
• Annuaire
E.N.T.
Vie de
l’établissement
Applications
scolaires
Communication
Groupes de
travail
Ressources
numériques
Espaces
personnels
C.D.I.
Boite à
outils
Les Espaces numériques de travail
Un portail d’entrée intranet sécurisé, commun à toute la
communauté éducative d’un établissement
Un espace personnel
Numérique de travail
Identifant Mot_passe
Un point
d’accès unique
Accéder à des
ressources
Communiquer
Utiliser des outils
Gérer traiter
des informations
Produire
Activité
Les Espaces numériques de travail
Un espace personnel
Numérique de travail
Identifant Mot_passe
Un point
d’accès unique
Accéder
à des
Consulter
ressources
informations
Communiquer
Communiquer
Communiquer
Utiliser des
Utiliser
desoutils
outils
Parents
Gérer traiter
Rendre
compte
des
informations
Produire
Produire
Activité
Les espaces numériques de travail
E.N.T.
Réseau de communication
Les
Partenaires
extérieurs
Les
Professeurs
Le C.E et les
services
administratifs
Les
élèves
Les
parents
Espaces de
formation
Gérer et
suivre
Instruire
L’établissement
et éduquer
Pronote
Applications
• Cahier
de texte
• Absences
EDT
Internes
• Bulletins
TV5
Evaluer et
certifier
Ressources
BCDI
internes
Outils et
Moyens
Ressources et
applicationsGIBII
en ligne
Edu Base
Les ENT
L’interopérabilité
Les
Partenaires
extérieurs
Les
Professeurs
Les
élèves
Le chef et les
services
administratifs
Annuaire fédérateur
Socle de communication
Les
parents
Les ENT
L’interopérabilité
Les
Partenaires
extérieurs
Les
Professeurs
Les
élèves
Les
parents
Le chef et les
services
administratifs
Annuaire fédérateur
Socle de communication
Pronote
Applications
• Cahier de
ettexte
outils
• Absences
Internes EDT
• Bulletins
Ressources
internes
BCDI
Manuels
Numériques
Ressources et
GIBIIC
Ressources applications
en ligne
06
Edu Base
Ressources
disciplinaires
Podcast
La mise en œuvre des ENT
Rôle essentiel du chef
d’établissement
Les conditions de déploiement
Nécessité de réunir les pré-requis
- Matériels
- Bases de données
- Suivi et le pilotage
- Information et formation des acteurs
Rôle essentiel du chef d’établissement
- Gestion de la communication
- Impulser les usages
Le pilotage du changement
• Le changement est un processus qui amène l’individu à traverser
4 phases (courbe du changement 1)
1
Refuser de voir et
de prendre en
compte le
changement
« Saut de
Tarzan »
Déni
4
Avancer sur une nouvelle
voie, motiver son entourage
et gérer le changement
(énergie renouvelée)
Engagement
Temps
3
2
Résistance
Empêcher que le
changement ne
s’applique à soi
Déclic
Exploration
Essayer les changements
possibles (créativité,
résolution de problèmes,
etc...)
L’acceptation du changement peut prendre du temps, il
est donc important de l’anticiper au plus tôt
Le pilotage du changement
Face au projet de changement, les acteurs impliqués ne réagissent pas tous
de la même manière :
Synergie
Un allié = celui qui n’est
pas contre
(énergie pour le projet)
Concertatifs
Déchirés
1
Engagés
2
Hésitants
3
Alignés
Irréductibles
Opposants
Passifs
Grognons
4
Repérer et qualifier vos
alliés
Construire et agir avec
eux
Concerter et évaluer avec
eux
Positionner les autres,
réagir et décider de la
conduite à tenir
Antagonisme (énergie contre le projet)
Le changement repose sur un dispositif d’accompagnement qui doit
faire intervenir des acteurs judicieusement sélectionnés
Le suivi et
l’accompagnement
La mise en œuvre des ENT
I TOP
MATICE
Collège
Mise à jour des bases
Formation
administrateur
Formation du C.T.E et
accompagnement
Assistance
technique
Formation de l’équipe
de direction et des
responsables
Ouverture des
comptes
Mise en place du
comité de suivi
Désignation de
l’administrateur ENT
Choix des
utilisateurs, des
fonctionnalités et des
profils
La mise en œuvre des ENT
I TOP
MATICE
Collège
Ouverture des
comptes
Présentation des
fonctionnalités de
l’ENT
Maintenance
logicielle, mises à
jour, correction,
évolution du produit
Accompagnement
aux premiers usages
Formation des
enseignants aux
usages pédagogiques
Accompagnement
pour les mises à jour,
les mises en place
des modules…
Ouverture de l’ENT
aux premiers
utilisateurs
Information et
formation des
élèves
Information des
parents
Ouverture de l’ENT au
2° groupe
d’utilisateurs
La mise en œuvre des ENT
1° Phase
Ouverture équipe
de direction,
professeurs
et administration
2° Phase
16 étab.
13 etab.
7 collèges
15 juin
2010
15 septembre
2010
Février
2011
Septembre
2010
Ouverture aux élèves,
parents,
Responsables extérieurs..
3° Phase
15 octobre
2010
Les collèges de la 1° Phase
Type
VILLE
COLLEGE
Collège
Antibes
La FONTONNE
Collège
Antibes
ROUSTAN
Collège
Cannes
Les VALLERGUES
Collège
Menton
G VENTO
Collège
Tende
JB RUSCA
Collège
Nice
Antoine RISSO
Collège
Nice
VALERI
Collège
Saint Vallier de Thiey
SIMON WIESENTHAL
Lycée
Cannes
Les coteaux
Lycée
Le Muy
Val d’Argens
Lycée
Saint Raphael
Saint Exupery
CLG Privé
Nice
Saint Joseph
CLG Privé
Nice
Sasserno
CLG Privé
Cannes
Sainte Marie de Chavanne
CLG Privé
Nice
Don Bosco
Les collèges de la 2° Phase
Type
Lycée
Collège
Ville
Lycée
Antibes
Valbonne
Parc Impérial
C.I.V.
Collège
Mouans Sartoux
La Chenaie
Collège
Beaulieu / mer
Jean COCTEAU
Collège
Cagnes sur mer
Les BREGUIERES
Collège
La colle sur loup
Yves KLEIN
Collège
Nice
J H FABRE
Collège
Sospel
J MEDECIN
Collège
Lycée
Saint Martin du var
L BREA
Nice
Beau Site
Lycée
Nice
Internat d’excellence
Estienne D’Orves
Collège Privé
Nice
NAZARETH
Collège Privé
Nice
Saint BARTHELEMY
Les collèges de la 3° Phase
Type
Ville
Collège
Collège
Collège
Collège Privé
Collège Privé
Collège Privé
Collège Privé
Nice
Nice
Peymeinade
Nice
Roquebrune
Antibes
Nice
Collège
SEGURANNE
L’ ARCHET
Paul ARENE
Blanche de Castille
Saint Joseph Carnoles
Mont Saint Jean
OR Torah
L’accompagnement
L’accompagnement :
Le réseau MATICE
Des ressources pour les chefs d’établissement
Des ressources pour les administrateurs
Des formations pour les enseignants
Fin
Le réseau
Réseau
P.A.M.
Coordonnateur
Animateurs
de bassin
Conseillers TICE en Etablissement
Retour
Qui utilisent l’ENT ?
Les élèves
49,5 %
Les
parents
17,7 %
Les
professeurs
28,1 %
Statistiques du mois de mai 2010
Quelles sont les fonctionnalités
utilisées ?
Agenda
Réservation des
ressources
Cahier de textes
Ressources
partagées
Messagerie
Gestion des
compétences
Les fonctionnalités utilisées dans les ENT, mis en place dans les collèges
(Mai 2010)
Quand accède t-on à l’ ENT ?
Les fonctionnalités utilisées dans les ENT, mis en place dans les collèges
(Mai 2010)