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台北縣鷺江國小資優班 三年級家長日 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 家長日流程安排 課程說明 活動說明 親師座談 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 創意語文--說學逗唱相聲show 本課程藉由教師的逐步引導，運用五感（視、聽、嗅、 味、觸覺）進入學習的氛圍，提升資優生學習語文的樂趣， 並在潛移默化之中成為主動的學習者。 ◇基礎能力課程 1. 疊疊樂－疊字詞 2. 唱反調－反義詞 3. 張冠李戴－單位量詞 4. 頭頭是道－成語與吉祥話 5. 七拼八湊－部件字、形似字、圖像文字 6. 貽笑大方－多音字、歧音異義 7. 語出驚人－誇示法、誇示語句 8. 繪聲繪影－摹聲詞、五感摹寫 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 創意語文--說學逗唱相聲show ◇實作能力課程 1. 策略運用－心智繪圖、聯想力、創造力 2. 相聲主體－主題訂定、文字內容創作 3. 活靈活現－語調練習、動作指導、整體排練 4. 藝術陶養－劇本節目單設計、道具製作 5. 策劃大師－籌設相聲成果發表會 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 情意輔導 課程規劃主軸融合3Q概念－IQ、CQ和EQ，期待資 優生在了解自我與發展潛能的體驗過程中，學習如何與他 人合作，培養尊重、關懷的情意涵養，達成團隊的最大效益。 ◇默契大考驗－ 1. 猜猜我是誰 2. 比手畫腳 3. 密碼信 ◇向大師看齊－ 1. 認識達文西、麥可傑克森、八田與一 2. 尋找各種領域的大師，以簡報與大家報告 3. 使用創造思考技法進行大師檔案整理 ◇與壓力當朋友－1.認識壓力 2.壓力的正反面 3.管理情緒 ◇成果發表會－1.個別作品發表 2.自我評量 3.反思並整理學習檔案 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 專題研究 本學期規畫課程的重點在於如何具備資訊知識與科技運用能力，以及 「學習如何學習」。配合學生興趣之下，積極培養資優生的創造思考、批判 思考等高層次能力。 ◇心智大師－1. 認識心智繪圖法2. 曼陀羅思考3. 專題製作（續） ◇世紀搜查師－1. 活用搜尋技巧2. 能透過所學，進行資料重點摘錄 3. 整理資料的方法4. 專題製作-簡報的應用 ◇完善的表達力－1.認識表達想法的方式2.運用指定的名詞，進行短句練習 3.運用短句創造一篇創意短文4.認識論理模式，進行短文創作 5.自選文書編輯系統完成資料整理6.口頭發表，表達創作路程 ◇中小學專題寫作競賽－1. 認識中小學專題寫作競賽網路平台 2. 依據小組興趣，共同討論研究主題 3. 依據研究主題，設計相關研究子題 4. 能擬定個人研究進度 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 數學探索 本學期數學課程分成兩大主題，其一以邏輯推理的數學遊戲為主 題，主要希望培養學生簡化問題並發現通則的能力，並透過邏輯思維與高層 次思考能力的訓練，來提升學生的數學能力，另一主題則透過數學故事來 引導學生對數學有更深一層的瞭解。 【單元一】數學遊樂園 1.趣味數陣圖（一）2.趣味數陣圖（二） 3.數獨遊戲4.簡易圖形計數 5.遊戲與策略 【單元二】數學知識家 1.說數：零的由來、1～9的起源、阿拉伯數字、九九歌、符號的應用、 分數的故事…..等。 2.數學家小故事：高斯、巴斯卡、阿基米得、牛頓等。 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 課程說明 科學 本學期科學課程採用德國fischertechnik智慧工程積木之教具 作為學習輔助器材，結合生活、創意、藝術、邏輯為題材，學生在 ｢玩｣、 ｢做｣的過程中學習科學原理，其科學原理包括槓桿、滑輪、 慣性、摩擦…..等領域)，更可藉此瞭解著名科學家的偉大發明。 【單元一】小小工程師： 一、新手上路：1.釣竿2.天平3.翹翹板4.打蛋器5.自行車6.旋轉展示台 二、創意挑戰：1.鍛鉗2.旋轉橋3.攻城梯4.銼刀製造機5.機械翅膀6.戰鬥馬 車7.投石器8.石鉗9.起重機10.擊鼓車 【單元二】科學大發明： 1.阿基米德 2.伽利略 3.達文西 4.牛頓 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 家長日流程安排 課程說明 活動說明 親師座談 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 校外教學 活動說明 地點：國立台灣科學教育館 主題：看魔術，搞什麼鬼－2010魔術VS.科學特展 推薦親子活動 主題：天才達文西特展 地點：國立中正紀念堂 時間：2010.2.12～5.13 主題：藝童說相聲 地點：台北市政府親子劇場 時間：2010.5.22～23 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 家長日流程安排 課程說明 活動說明 親師座談 台北縣鷺江國小資優班家長日活動 親師座談 政樟 柏勳 泊文 予靖 逸倫