Transcript Формирование образовательной среды в РГАУ

Инновационный потенциал
• Создан в 1865 году
• Численность студентов – более 10 000
• 10 факультетов
• Филиал в г. Калуга
• Высшая школа Агробизнеса (МВА)
• Институт дополнительного профессионального
образования «Высшая школа АПК»
Численность профессорско-преподавательского состава
свыше 700 человек:
• около 200 профессоров и докторов наук,
• 18 академиков и членов-корреспондентов Российской академии
сельскохозяйственных наук,
• 30 Заслуженных деятелей науки и культуры РФ,
• более 450 доцентов, старших преподавателей и ассистентов, имеющих ученую степень
кандидата наук
19.06.2009
Инновационный потенциал
• Созданы 15 научных школ:
• исследования по основным направлениям науки проводятся
на 75 кафедрах и в 34 научно-исследовательских лабораториях
• Центральная научная библиотека имени Н.И.Железнова –
фонд более 2,5 млн. томов, является членом Библиотечной Ассамблеи
Евразии (БАЕ) с 1999 года
• Исторический парк
• Ботанический сад
• Дендрологический сад
• Плодовая опытная станция и Мичуринский сад
• Овощная опытная станция имени В.И.Эдельштейна
• Лесная опытная дача
• Виварий
• Конно-спортивный комплекс
• Пасека
• Обсерватория имени В.А.Михельсона
• Полевая и селекционная опытные станции
• Центр молекулярной биотехнологии (ЛИК)
19.06.2009
Инновационный потенциал
Учебно-научные центры и лаборатории
•
Агрономический факультет
• Учебно-научный Центр точного земледелия
• Научно-образовательный центр молекулярной биотехнологии
• Факультет почвоведения, агрохимии и экологии
• Межфакультетский Центр коллективного пользования – сервисная лаборатория комплексного анализа
химических соединений
• Лаборатория микробиологии
• Испытательный центр почвенно-экологических исследований
• Учебный научно-консультационный центр «Агроэкология пестицидов и агрохимикатов»
• Зооинженерный факультет
• Учебно-научная лаборатория зоотехнических анализов
• Учебно-научная лаборатория физиологии и патологии размножения животных
• Учебно-научная испытательная лаборатория анализов продуктов пчеловодства
• Испытательная лаборатория по оценке качества молока
• Учебно-научная лаборатория физиологии и биохимии животных
• Факультет садоводства и овощеводства
• Учебно-научная лаборатория по овощеводству защищенного грунта
• Учебно-научная лаборатория генетики, биотехнологии и селекции овощных культур
• Учебно-научная лаборатория микроклонального размножения растений
• Учебно-научный центр спортивного газоноустройства и газоноведения
• Выставочно-демонстрационный комплекс
19.06.2009
Развитие системы
многоуровневого образования
• Переход на 2-уровневую систему обучения с 2009 года
• Бакалавриат по 6 направлениям
• 12 новых магистерских программ:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Адаптивные системы земледелия.
Сельскохозяйственная биотехнология.
Интенсивное плодоводство и виноградарство.
Технологии защищенного грунта, селекция и семеноводство овощных культур
Агроэкологическая оценка земель и проектирование агроландшафтов.
Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду.
Кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов
Технологии племенной работы и сертификации племенной продукции в животноводстве
Информационно-консультационное обслуживание АПК.
Государственное и муниципальное управление сельских поселений.
Учетно-информационное обеспечение устойчивого развития сельских территорий
Технология хранения и переработки пищевых растительных продуктов
34 новых программ дополнительного профессионального
образования (72-часовые курсы)
• 2 программы МВА
19.06.2009
Статистические сведения по количеству граждан стран СНГ и Балтии,
обучавшихся в РГАУ-МСХА имени К.А.Тимирязева
200
180
160
140
120
Студенты
Аспиранты
Докторанты
Стажеры
100
80
60
40
20
0
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
Деятельность Совета ректоров ведущих аграрных вузов
Государств – участников СНГ
Создан в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в апреле 2003 года
Основными результатами деятельности Совета являются:
•Концепция и Программа формирования единой аграрной информационнообразовательной среды;
• План мероприятий по реализации программы; Положение о повышении
квалификации в системе аграрного образования СНГ;
•Принятие 18 февраля 2004 года Совета ректоров в качестве наблюдателя в Совет по
сотрудничеству в области образования СНГ ;
•Разработка и представление в Совет по сотрудничеству в области образования СНГ
единого перечня направлений подготовки кадров для агропромышленного
комплекса;
•Придание статуса Базовой организации государств - участников Содружества
Независимых Государств по подготовке кадров в области аграрного образования
РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева декабрь 2005 года по настоящее время;
•Участие членов Совета в деятельности УМО по землеустройству, агрономическим и
экономическим специальностям.
Деятельность Совета ректоров ведущих аграрных вузов
Государств – участников СНГ
•Организация обмена студентами магистерских программ, участие
сотрудников и студентов в международных научных конференциях, обмен
студенческими спортивными и творческими коллективами (11-14 октября
2006 года в г. Кишинев на базе Государственного аграрного университета
Молдовы);
•Актуальные проблемы внедрения двухуровневой системы образования в
аграрных вузах государств – участников СНГ (14-17 июня 2007 года в г.
Алматы на базе Казахского национального аграрного университета);
•Практика межуниверситетских обменов в рамках бакалаврских и
магистерских программ в аграрных вузах государств – участников СНГ (2628 мая 2008 года в г. Москва на базе РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева).
•Интеграция науки, образования и практической подготовки в аграрных
высших учебных заведениях (03-07 ноября 2008 года в г. Киев на базе
Национального аграрного университета Украины);
•Развитие партнерских отношений университетов с работодателями (22-23
апреля 2009 года в г. Душанбе на базе Таджикского аграрного университета).
Спасибо за внимание!