Program UppdragS 20nov
Download
Report
Transcript Program UppdragS 20nov
SPRÅKDAGAR FREDAG DEN 6 OCH LÖRDAG DEN 7 MARS 2015, BLÅSENHUS, UPPSALA
PROGRAM
fredag 6/3
16.00 – 16.50
Registrering – Studentlitteratur bjuder på kaffe/te och fralla – besök på utställningen
16.50 – 17.50
Paneldiskussion: Språken och språklärarna idag. Villkor och möjligheter
Anna Ekström – Skolverket, ordförandena för Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet och Språklärarnas riksförbund, representanter för
Utbildningsdepartementet och näringslivet. Moderator: Sölve Ohlander
18.00 - 19.00
Engelska E1
Franska F1
Spanska S1
Tyska T1
Allmänt A1
Modersmål Mo1
Bjud in världen i
klassrummet!
Inspirerande
engelskundervisning
med tematisk
utgångspunkt
Méthodes et
méthodologies
Reflexiones sobre la
crisis española
Tipps für den
Unterricht –
spielerische Ideen,
die man in der
Grundschule
verwenden kann
Från iskallt till
brännhett – till
vidbränt? Om
intresset för
bedömning i den
svenska skolan
Nätverksträff
Maria Estling Vannestål
Natalie Hirschsprung
Nina Brynielsson
Gudrun Erickson
Soledad Miguel
19.00 – 19.30
Mingel med mousserande vin – besök på utställningen
19.30
Middag på restaurang Feiroz i Blåsenhus (ingår i deltagaravgiften)
Anna Anu Viik
Tamara Ucar
Hulya Basaran
Anne
Harbom-Järdelund
lördag 7/3
8.30 – 9.30
ÅRSMÖTE SPRÅKLÄRARNAS RIKSFÖRBUND
9.40 – 10.40 Engelska E2
Franska F2
Spanska S2
Tyska T2
Ryska R1
Allmänt A2
Forskning Fo1 Förlag1
Vad är FRAM?
Young Learners
– Creative
Workshop
Des romans
¿Cómo hacerlo
français à lire – et sin ’tanta’ lengua?
à utiliser en classe Propuestas de
elementos y
recursos no
verbales
„Flipped Classroom“
Anhand von aktuellen
deutschsprachigen
Materialien geht es
darum, gemeinsam
innovative Unterrichtsszenarien auszutüfteln.
Nätverksträff
Varför är det så
gott om F? Ett
specialpedagogiskt
perspektiv på
formativ bedömning
Maria Allström
Carin Söderberg
Jonas Erin
Elisabeth Poignant
Helena Wallberg
Gleerups
9.40-10.10
Camilla Bardel,
Digitala
Jonas Granfeldt läromedel för
gymnasiet
Tina Gunnarsson 10.10-10.40
(eng)
Digitala
Karina Pålsson
läromedel för
Gröndahl (eng)
7– 9
Pilar Álvarez
Gleerups bjuder på kaffe – besök på utställningen
11.20 – 12.20 Engelska E3
Franska F3
Spanska S3
Tyska T3
Kinesiska K1
Allmänt A3
Forskning Fo2
The Words
About Us –
catching and
coaxing the
language of the
environment
Afrique(s): une
francophonie
plurielle
El legado de alÁndalus en la
España de hoy.
Un recorrido
histórico y
cultural
Die Deutschen? Gibt es
nicht!
Verbaspekter i
kinesiskan
Inside Your Head
– and the Outside!
Om ledarskap,
personlig
utveckling, makt
och status
IKT och moderna
språk:
Andreas
Grundtvig
Véronique
Simon
Fernando
Camacho Padilla
Thomas Grub
LUNCH
Håkan Friberg
Marie Rödemark
Rakel Österberg
Kent Fredholm
(spa)
Lisa Källermark
Haya (spa)
Förlag2
Gleerups
11.20-11.50
Digitala
läromedel för
gymnasiet
11.50-12.20
Digitala
läromedel för
7– 9
13.20 – 14.20 Engelska E4
Teaching reading
comprehension
during language
lessons and
beyond
Franska F4
Spanska S4
Tyska T4
«Eurolangues»
Construction de
scénarios pédagogiques
innovants à
partir de
supports actuels
Att utvecklas
med kultur. Möt
Latinamerika,
Ecuador och
dess invånare
Deutsch lehren
und lernen in
einer sich
verändernden
Lehr- und
Lernumgebung
Kimberly Norman Jonas Erin
Stefan Strömberg
Marita Gareis
Människans
språk M1
Hur fungerar de
språkliga koderna
för flerspråkiga
barn?
Ellen Bijvoet
Allmänt A4
Forskning Fo3
Förlag3
Hur står det till
med språken?
Engelska och
bedömning
Studentlitteratur
Gudrun Erickson
Roger Persson
Helena Reierstam
(eng)
Maria Frisch (eng)
Linda Borger (eng)
Solid Gold – ett
utmanande
läromedel i
engelska
Många vägar till
kunskap
Liber bjuder på frukt – besök på utställningen
14.40 – 15.40 Engelska E5
Franska F5
Spanska S5
Tyska T5
Italienska I1
Allmänt A5
Förlag 4
Förlag 5
’My English or
School English?’
Out-of-school
encounters with
English and their
impact on
classroom
motivation
Fenêtres
ouvertes sur le
monde
Prácticas
tecnosociales en
el aula de
lenguas
Graphic novels –
deutschsprachige
Comics zu
jugendgemässen
Themen
Dimmi che input
ricevi e ti dico
cosa impari: tipi di
input nella classe di
italiano LS
Poesi utan
gränser –
elever i Uppsala
skriver poesi på
alla språk
Liber
Liber
Alles Deutsch (grh)
Lieber Deutsch (gy)
– nyheter i tyska
Bedömning,
kartläggning och
formativa samtal
Alastair Henry
Michel Barbier
Entela Sörman
Juanma Higuera
15.45 Guidad stadsvandring mot Centralstationen
Corina Löwe
Forskning:
Linda Smidfelt (ital)
Birgit Harling
Reza Rezvani