SÖDERMALMSSKOLAN

UTBILDNING SFÖ RVAL TN I NGEN

HANDLINGSPLAN INKLUDERING

Syfte och mål

Inkludering ska vara ett förhållningssätt på Södermalmsskolan. Det betyder att alla alltid ska utgå ifrån att alla ingår och alla bidrar.

Inkluderingsplan

Läsårstemat på Södermalmsskolan för 2011/2012 är inkludering. Detta betyder att alla på skolan ska ha inkludering i fokus för att under detta år arbeta mot att inkludering ska vara ett förhållningssätt som genomsyrar verksamheten. Rent konkret ska inkluderingen ske ute i verksamheten genom:   Eleverna får sin undervisning och stöd ute i ordinarie klass så långt det är möjligt. De elever i grundsärskolan som klarar av att följa undervisning i i en grundskoleklass enligt grundskolans läroplan eller grundsärskolans läroplan gör det så långt det är möjligt.  De elever som är mottagna I grundsärskolan och börjar i förskoleklass ska ingå i en av skolans förskoleklasser.  De elever som är placerade i särskild undervisningsgrupp ska ha som mål att gå ut så mycket som möjligt i stor klass.  Rent organisatoriskt ingår grundsärskolans klasser i grundskolans arbetslag.  Lokalmässigt ska grundsärskolans klasser placeras i anslutning till det arbetslag i grundskolan de tilllhör.  Alla elever i grundsärskolan ska så långt det är möjligt inkluderas i grundskolans omsorg   Vid aktiviteter så som idrottsdagar, temadagar, större projektarbeten e t c så ska alltid inkludering ske så långt det går vad det gäller grundskola, särskild undervisningsgrupp och grundsärskola. I skolans alla råd (matråd, elevråd m m) ska alltid elever från skolans alla skolformer representeras. SID 1 (2) 2011-11-15

www.stockholm.se

Arbetsgång för inkludering

1.

2.

3.

4.

5.

Ansvarig pedagog och närmsta chef diskuterar möjligheten till inkludering för varje enskild elev. Vårdnadshavare informeras om inkluderingsplanerna och ger sitt samtycke. Närmsta chef beslutar om inkludering och informerar berörd personal. Inkluderingen börjar med en prövoperiod och ett uppföljningsmöte bokas. Vid uppföljningsmötet beslutas om fortsatt inkludering. SID 2 (2) HANDLINGSPLAN INKLUDERING

www.stockholm.se