Transcript L A N D B O R G E N I S T A D E N

A3 Arkitektur i Kontext vt 2015
L A N D B O R G E N
AAHF25
I
S T A D E N
LANDBORGEN I HELSINGBORG utgör ett storslaget landskapligt element
vilket sträcker sig i nordsydlig riktning omkring 300 meter från strandlinjen.!
!
Nedanför breder den historiska stadskärnan ut sig och ovanför blickar dagens nya
Helsingborg ut över Öresund och den äldre bebyggelsen.
!
Befästningstornet ”KÄRNAN” på
krönet av Landborgen
!
!
!
Landborgen som en veckad
linje 20 meter över stadens
nedre golv och havets nivå
!
Arkitektur - Kontext undersöker det stora formande
landskapselementet i staden och dess potentiella roll att
vara en ”stadsutvecklande” faktor.!
!
Målet är att med hjälp av arkitektoniska ingrepp stärka det
offentliga rummet i en situation där topografin både är en
tillgång och en utmaning. Den uppträder delande och
förenande, långsträckt och betonade och ibland helt
bortglömd. !
Projektet utgår från vardagliga fenomen och aktiviter men
skall resultera i ett konkret byggnadsprojekt i spannet
500-2000 m2. Byggnadsprogrammet formuleras inom
projektet men med hjälp av assisterande lärare.!
Kursen har som utgångspunkt en alltmer viktig generisk
(allmängiltig) frågeställning inom arkitekturfältet; - Hur kan
överlämnade/glömda fysiska situationer åter introduceras i
stadens helhet. Exempel finns världen över (The High Line
- New York eller Varvsområdet - Malmö). Det som förenar
dessa med Landborgen i Helsingborg är att en tidigare
ansedd ”begränsning” kan ses som en ”tillgång” - och det
är denna fråga som vi önskar att ni som framtida arkitekter
skall få insikter i.!
!
!
!
!
!
!
Charlotte von Brömssen!
Bernt Nilsson!
Johanna Petersson Börner!
Maria Rasmussen!
Ola Thufvesson (kulturgeograf)!
!
Ni arbetar enskilt eller i grupp om högst två (2). Vi kommer
att ge ”input” (föreläsningar m.m.) i frågeställningen och
rytmisera projekttiden i ett antal ”mellankritiker” (där
ansvarig examinator deltar). Kursen ger er även insikter i
en arbetsmetod där en stor komplexitet skall hanteras
utifrån en förståelse av en bakomliggande historia/process;
- Vad har genererat ”projektet” och hur argumenterar ni i
förhållande till projektets ”raison d`etre”? !
!
!
!
!
!
!
Välkomna till ARKITEKTUR
!
!
!
Kursansvarig/examinator:!
!
Christer Malmström!
!
!
Deltagande lärare:!
!
(Maria R kommer även att vara
administrativt ansvarig)!
!
!
!
!
Studieresa:!
!
Edinburgh Skottland!
!
En stad präglad av sin topografi
likt Helsingborg. Tidigt besök
(slutet av mars) för att kunna
inkluderas i projekten.
i KONTEXT!