Transcript Medicinsk sekreterare

Medicinsk sekreterare
• Göteborg •
Anatomi, sjukdomslära och läkemedel
Den studerande ska ha kunskap om kroppens uppbyggnad och funktion. Kursen ska också ge kunskap om
vanliga sjukdomstillstånd, dess orsaker, symtom och
terapeutiska åtgärder samt grundläggande kunskaper om
psykiska sjukdomar. Kursen skall även ge den studerande kännedom om undersökningar och behandlingsformer.
Arbetspsykologi
Efter genomförd kurs ska den studerande nått ökad
förståelse för sin egen person för att lättare kunna arbeta
med andra personalkategorier och kunna ge och ta kritik,
ge feedback, kunna klara stressituationer samt att korrekt kunna bemöta och förstå patienter och anhöriga.
Studenten får verktyg och incitament att skapa förståelse
för de processer som uppträder i arbetsgrupper och hur
man får gruppen att fungera. Konflikthantering och problemlösning är en viktig del av kursen.
Examensarbete
Efter genomförd kurs ska den studerande ha grundläggande kunskaper kring följande begrepp: Processtänkande, Lean production och Re-engineering vilka är utgår
från ett logistiskt synsätt. Genom att anlägga ett logistiskt perspektiv på en verksamhet blir det helheten och
slutresultatet som kommer att stå i fokus. Kursen ska
även ge den studerande verktyg och incitament i förmågan att avbilda/kartlägga processer samt att ge exempel
på hur logiskt och processtänkande mer systematiskt kan
användas för att öka tillgänglighet, kvalitet och effektivitet inom offentlig och privat verksamhet. Mot ovanstående av detta ska den studerande individuellt göra ett
examensarbete som bygger på att den studerande under
sin sista LIA-period kartlägger en process som kan stödja
utvecklingen med bättre utformade processer. Kartläggningen utmynnar i en rapport som examineras genom
opponering.
Forskningsmetodik
Diagnoskodning
Kursen ska ge kunskap om diagnosklassificering och vad
diagnosklassificering används till. Kursen ska ge kunskap
i att förstå de möjligheter som DRG (Diagnos Relaterade Grupp) kan ge i form av verksamhetsutveckling
och kliniskt förbättringsarbete. Kursen ska ge kunskap i
kodning av diagnoser för öppen och sluten vård samt om
Nord-DRG och DRG-logiken.
Ekonomi och statistik för vården
Efter genomförd kurs ska den studerande ha kunskaper inom området och därmed ökat sina möjligheter
för arbetsuppgifter inom områden som t ex hantering
av datautrustning och programvaror och informationssökning. Framställning och bearbetning av informationsmaterial, statistik och databearbetning i samband
med verksamhetsuppföljning ges. En stor del av de mer
arbetsplatsspecifika administrativa datasystem studeras
på plats i samband med den arbetsplatsförlagda delen av
utbildningen. Medvetenhet om säkerhet och sekretess vid
datoranvändning diskuteras.
Lärande i Arbete – Primärvård
LIA-perioden ska genomföras inom den öppna Primärvården och har till syfte att ge den studerande höga
kunskaper om och en hög förståelse för yrkesrollen inom
Primärvården. Efter genomförd kurs ska den studerande
utvecklat sin profession genom att i det dagliga arbetet
delta i journalskrivning, remisshantering, receptionsarbete och löpande administrativt arbete såsom ekonomi
och arbetsmiljö. Den studerande skall efter avslutad kurs
kunna redogöra för hur människor fungerar i samspel
med varandra i olika arbetssituationer, förstå och hang
tera arbetsplatsen ur ett arbetstekniskt,
och
tmaninergonomiskt
u
u
• Den studerande •genomför
arbetsmiljömässigt synsätt.
g
andra till utbildningen hörande
uppgifter såsom observation, intervju och reflektioner. Under LIA är den studerande en del av arbetslaget och följer arbetsplatsens rutiner
och arbetstider.
pl
ev
else
• Procenträkning
• Medelvärde, medianvärde, frekvenstabell, avläsa
diagram
• Olika diagram i Excel
• Pivot
Informationsteknik
p
Efter genomförd kurs ska den studerande ha kunskaper
inom det ekonomiska området samt kunna tillvara dessa
kunskaper på ett tvärvetenskapligt sätt i Logistik och
processer. I kursen ingår grundläggande företagsekonomi, att känna till olika ersättningssystem från hälso- och
sjukvården och den privata branschen samt grundläggande statistik. Studenten erhåller även kunskap om de
ekonomiska begrepp/modeller som förekommer inom
offentlig, och privat verksamhet. Målet med kursens statistikdel är att ge den studerande färdigheter i att tänka i
matematiska formler-, beräkningar och modeller. Vidare
syftar kursen till att studenten ska erhålla baskunskaper
i statistik; förmågan att tolka och analysera tabeller och
diagram, samt kunskaper i när respektive diagram och
tabell ska användas. Kursen ger slutligen studenten färdigheter att jobba med statistiskt material i Excel.
Baskunskaper om forskningsmetodik, olika sökvägar i register efter artiklar, tidigare publiceringar. Baskunskaper
om hur man lägger upp statistik och registreringar samt
hur man arbetar med nationella kvalitetsregister.
li n
Efter genomförd kurs ska den studerande utvecklat sin
förmåga att förstå, aktivt ta reda på innebörden i och
tillämpa fackterminologi så att muntlig och skriftlig kommunikation fungerar utan missförstånd. Yrkesspecifikt
textmaterial på engelska studeras och diskuteras.
utv e c k
Branschengelska
Lärande i Arbete – Sjukhus
LIA-perioden ska genomföras inom sjukhusvården och
har till syfte att ge den studerande höga kunskaper om
och en hög förståelse för yrkesrollen inom den institutio-
pl
us
Lokala skillnader i kursinnehåll och kurslängder kan förekomma
h ö g s ko l a
n
nella vården. Efter genomförd kurs ska den studerande
utvecklat sin profession genom att i det dagliga arbetet
delta i journalskrivning, remisshantering, receptionsarbete och löpande administrativt arbete såsom ekonomi
och arbetsmiljö. Den studerande efter avslutad kurs
kunna redogöra för hur människor fungerar i samspel
med varandra i olika arbetssituationer, förstå och hantera arbetsplatsen ur ett arbetstekniskt, ergonomiskt och
arbetsmiljömässigt synsätt. Den studerande genomför
andra till utbildningen hörande uppgifter såsom observation, intervju och reflektioner. Under LIA är den studerande en del av arbetslaget och följer arbetsplatsens rutiner
och arbetstider.
Medicinsk dokumentation och
administration
Efter genomförd kurs ska den studerande erhållit god
kunskap i att dokumentera så att patientens säkerhet
inte ska komma i fara. Detta säkerställs genom fördjupning i den juridik, t ex (Hälso- och sjukvårdslagen (HSL)
och Patientdatalagen (PdL) med flera, som reglerar ansvar, skyldigheter och rättigheter för vårdgivare, ledning
och yrkesutövare. Arbetet kring detta examineras av
jurist. Arbete kring patientjournalen är av central betydelse och innefattar god kunskap om kravet på journalens innehåll, hantering, förvaring samt arkivering. God
kunskap krävs i det medicinska språket som ska stödja
kommunikation, information och dokumentation inom
vården. God kunskap krävs i olika datorsystem som används både inom hälso- och sjukvården samt inom den
privata sektorn/branschen. Receptionsarbete som innefattar betalningsrutiner, kassasystem och patientbokning.
Medicinsk terminologi
Efter genomförd kurs ska den studerande ha kunskaper
i det medicinska språket så att den medicinska dokumentationen utförs på ett säkert och rationellt sätt. Den
studerande är annan sjukvårdspersonal utan speciell
kunskap inom området behjälplig beträffande den medicinska terminologin. Kursen ger en systematisk genomgång av latinsk, grekisk och engelsk terminologi med
regler för stavning, böjning, uttal och ordbildning. Den
studerande får dessutom ett basordförråd av medicinska
termer. Kursen behandlar även försvenskningsregler då
PdL ställer krav på en nyanserad försvenskning av medicinska termer. Kursen kompletterar kurserna i Medicinsk
dokumentation och anatomi och sjukdomslära.
Praktiskt arbete - Medicinsk
sekreterare
LIA-perioden har till syfte att ge den studerande möjlighet att fördjupa sig inom det område där den studerande
slutligen vill arbeta inom. Den studerande kan under
denna LIA arbeta på, inom yrkesrollen, valfri inrättning.
Den studerande ska genomföra sina arbetsuppgifter på
ett närmast professionellt sätt och under LIA’n ta en fri
roll i arbetslaget. Under LIA’n ska den studerande genomföra en analys av yrkesrollen och dess betydelse
inom det aktuella området. Analysarbetet ligger till grund
inför kommande examensarbete och har ett tvärvetenskapligt synsätt där arbetsuppgifter genomförs och redovisas från de olika kursern
Lokala skillnader i kursinnehåll och kurslängder kan förekomma