SSK Instuderingsfrågor Del II.pdf

Download Report

Transcript SSK Instuderingsfrågor Del II.pdf

Inst.  för  kemi  och  biomedicin  

  Människans  anatomi  och  fysiologi  inkl  mikrobiologi  I,  7,5  hp

 

SSK-­‐programmet  Ht-­‐2010;  Kalmar  /  Rev.  VT-­‐13

  Christina  Gustafson-­‐  Svärd  

 

Instuderingsfrågor;  Föreläsning  DEL  II:  

___________________________________________________________________________

G

rundläggande cellbiologi:

__________________________________________________________________________ •

Frågorna är organiserade så att de i stort följer ordningen i föreläsningen.

Frågorna kräver i de flesta fall bara

KORTA SVAR

(något/några ord eller några få meningar).

Svaren på

många frågor överlappar

varandra!

DEL II: Cellen: Energiproduktion och proteinsyntes

A.

1. 2. 3.

Metabolism: Exemplet ATP-produktion

Vad menas med begreppet metabolism? Vad menas med begreppet kemisk reaktion? Vad menas med en kemisk reaktions hastighet? 4. 5. 6. 7. 8. 9. Vilken roll har ett enzym vid en kemisk reaktion? Förklara vad som menas med begreppen substrat och produkt. Beskriv mycket översiktligt mekanismen för hur ett enzym kan påverka en kemisk reaktions hastighet. Vad är en metabol reaktionskedja? Vilken huvudsaklig roll har ATP i cellen? Förklara innebörden i begreppen anaerob respektive aerob. Vad heter de metabola reaktionskedjor som är inblandade vid den ständigt pågående syntesen av ATP? Vilken av dessa reaktionskedjor kan ske även under anaeroba förhållanden? 10. Vilket är (per definition) substratet i den första reaktionen i den reaktionskedja som kallas glykolysen? Var i cellen sker denna reaktionskedja? 11. Vilken är (per definition) den sista produkten i glykolysen vid anaerob respektive aerob metabolism? 12. Hur många ATP bildas i glykolysen från 1 styck glukosmolekyl vid aerob respektive anaerob glykolys? 1

Inst.  för  kemi  och  biomedicin  

  Människans  anatomi  och  fysiologi  inkl  mikrobiologi  I,  7,5  hp

 

SSK-­‐programmet  Ht-­‐2010;  Kalmar  /  Rev.  VT-­‐13

  Christina  Gustafson-­‐  Svärd  

 

13. Pyruvat omvandlas till Acetyl CoA i ett mellansteg mellan glykolysen och citronsyracykeln (den senare även kallad Krebs cykel); hur många ATP bildas från varje Acetyl CoA-molekyl i citronsyracykeln? 14. Var i cellen sker citronsyracykeln? 15. Hur många ATP-molekyler bildas i andningskedjan (även kallad oxidativ fosforylering eller elektrontransportkedjan) för varje glukosmolekyl som metaboliseras vid aeroba förhållanden? 16. Var i cellen sker andningskedjan? 17. Varför tror du att andningskedjan kallas för just andningskedjan? 18. Hur många ATP-molekyler bildas totalt vid anaerob respektive aerob metabolism av 1 styck glukosmolekyl? Förklara skillnaden! 19. Jämför fett (dvs triglycerider) ock kolhydrater med avseende på energiinnehåll. 20. Förklara översiktligt hur fett kan ge upphov till ATP. 21. Förklara översiktligt hur proteiner kan ge upphov till ATP. 22. ”Väteatomer” (dessa är inte fria utan i form av reducerade koenzym, NADH och FADH 2 ) behövs som ”elektrondonatorer” vid tillverkningen av ATP i andningskedjan; Varifrån kommer dessa ”väteatomer” som används i andningskedjan? 23. Acetyl CoA är en central molekyl vid ATP-syntesen; Varifrån kommer den Acetyl CoA som tillförs citronsyracykeln?

B.

1. 2. 3.

Syntes av proteiner: Avkodning av DNA och sammanfogning av aminosyror

Förklara begreppet gen. Hur många DNA-molekyler finns det i en kromosom? Hur många kromosomer har människan i sina kroppsceller? Hur många (och vilka!) 4. 5. 6. 7. kommer från mamma och hur många (och vilka!) kommer från pappa? Hur många kromosomer finns det i äggceller och spermier? I vilken av dessa celltyper kan man hitta X-kromosomen? I vilken av dessa celltyper kan man hitta Y kromosomen? Vilka gener finns i vilka celler? Vad är det ytterst som gör att olika celler ser olika ut och får olika funktioner? Man brukar prata om att gener kan ”slås på” och ”slås av”; vad menar man med detta egentligen? 2

Inst.  för  kemi  och  biomedicin  

 

8. 9.

Människans  anatomi  och  fysiologi  inkl  mikrobiologi  I,  7,5  hp

 

SSK-­‐programmet  Ht-­‐2010;  Kalmar  /  Rev.  VT-­‐13

  Christina  Gustafson-­‐  Svärd  

 

Beskriv flödet av genetisk information i en cell. Vad är en triplettkod och var finns den? Hur många triplettkoder finns? Vilken funktion har triplettkoderna? 10. Vad står begreppet transkription för? Var i cellen sker denna process? 11. Vad är ett kodon? 12. Antag att en viss triplettkod i DNA har bassekvensen CGT. Vilken bassekvens har då motsvarande kodon i mRNA? Hur ser den bassekvens i DNAt ut som fungerar som mall (mallsträngen) vid syntesen av kodonet? Hur ser den bassekvens i DNAt ut som kodar för den aminosyra som ska sättas in i proteinet? 13. Vad är RNA-polymeras och vilken funktion har det? 14. Vilken funktion har en gens promotor? 15. Vad är en transkriptionsfaktor? Hur fungerar en transkriptionsfaktor vid transkriptionen? 16. Vad står begreppet translation för? Var i cellen sker denna process? 17. Vilka två övergripande funktioner har ribosomerna vid translationen? 18. Vilken funktion har tRNA vid translationen? 19. Vad är ett antikodon? Vilken funktion har det? 20. Vad är det som bestämmer vilken specifik aminosyra som ska transporteras av en viss tRNA-molekyl? 21. Beskriv hur ”komplexet” mellan mRNAt, ribosomen och tRNAt som bär på proteinets första aminosyra ser ut innan själva förlängningen av proteinet påbörjas. 22. Beskriv principen för hur mRNA läses av av ribosomen och den ena aminosyran efter den andra binds in i proteinet (här krävs ett lite längre svar än på övriga frågor). 23. Vad är en mutation? 24. Förklara vad en punktmutation är och vilken effekt en sådan har på aminosyrasekvensen hos proteinet. 25. Förklara vad en ”frame-shift”-mutation är och vilken effekt en sådan har på aminosyrasekvensen hos proteinet. 3