Transcript 1:3 Alkohol och droger

1:3 Alkohol och droger
Handlingsplan Reviderad av Lars Nordström 2014‐03‐05 Förebyggande åtgärder Information och arbete kring alkohol och droger ska ske under läsåret genom undervisning, föreläsning och vid behov individanpassade åtgärder. Regler och rutiner Påverkad elev på skolområdet Den ur skolans personal som upptäcker att en elev är påverkad av alkohol eller någon annan drog, ansvarar själv (eller ser till att någon annan lämplig person tar vid) för att föräldrarna kontaktas i syfte att eleven skall få hjälp att ta sig hem. Kuratorn skall kontaktas i syfte att stödja eleven i den aktuella situationen och även uppföljning senare. Rektorn skall alltid informeras. Om den påverkade eleven är myndig och nekar till att kontakt får tas med föräldrarna, föreslås att lämplig annan närstående kan kontaktas. Om inget av förslagen godtas och/eller eleven inte vill lämna skolan, kontaktas polis och socialtjänst. Om en elev upptäcker att annan elev är påverkad av någonting skall denne ta kontakt med någon personal på skolan som sedan följer regelverket. Påverkad utomstående på skolområdet Om utomstående vuxen eller ungdom, befinner sig på skolans område i påverkat tillstånd skall polis tillkallas i syfte att avvisa dem från skolområdet. Om elev misstänks för att kontinuerligt, missbruka alkohol och/eller andra droger Om det kommer till skolans kännedom att någon elev använder alkohol eller andra droger kontinuerligt och i sådan omfattning att det ger anledning till oro för elevens hälsa och utveckling, bör rektor, kurator och skolsköterska delge eleven och föräldrarna detta vid en elevvårdskonferens. Socialtjänsten inbjuds att närvara, då anmälningsskyldighet råder. Om eleven är myndig bör han/hon tillfrågas huruvida föräldrarna ska delta eller inte. Vi elevvårdskonferens bör eleven erbjudas hjälp för att kunna sluta använda alkohol eller andra droger. Åtgärdsprogram utformas tillsammans med Socialtjänsten i syfte att kunna hjälpas åt kring elevens problem. Om eleven nekar till att han/hon använder alkohol eller andra droger och misstanken kvarstår bör eleven erbjudas att lämna urinprov för att kunna visa på att han/hon inte använder alkohol eller andra droger. Eleven bör även erbjudas samtal med kurator eller annan professionell hjälp. Om socialtjänsten inte deltar vid elevvårdskonferensen bör den underrättas om situationen. Kuratorn ansvarar för att samla in information och göra anmälan till socialtjänsten. Elev och föräldrar skall bli informerade om att kontakt kommer att tas med socialtjänsten. De bör även få se den skriftliga anmälan innan den skickas iväg, eller informeras om vilka uppgifter som kommer att lämnas ut – allt för att samarbetet kring elevens situation skall fungera mellan skolan och eleven även efter att anmälan är gjord till socialtjänsten 1
1:3 Alkohol och droger
Handlingsplan Reviderad av Lars Nordström 2014‐03‐05 Utvärdering av insatser Genom kontinuerliga samtal sker en uppföljning av åtgärdsprogrammet När målet uppnåtts, omprövas insatserna. Planer för hur insatserna skall avvecklas görs upp i samråd mellan skola, elev (vårdnadshavare) och socialtjänst. Arbetsgång vid drogmisstanke 1. Vid misstanke om drogmissbruk meddelas rektor, skolsköterska och kurator 2. Eleven kallas till samtal med skolsköterska, kurator och rektor. Vårdnadshavare informeras och har möjlighet att vara med. Eleven ombeds göra drogtest. Om eleven är myndig ber skolan om samtycke för kontakt med vårdnadshavare. 3. Om elev inte vill göra drogtest bör beslut fattas om anmälan enligt socialtjänstlagen kap 14 § 1. Skolan har möjlighet att avstänga elev från undervisningen enligt gymnasieförordningen kap 6 kapitlet § 29. 4. Om drogtest är positivt öppnas utredning på socialtjänsten. De åtgärder som behövs planeras i samråd med elev, föräldrar, socialtjänst och skola. Vid negativt svar registreras inte resultatet hos socialtjänsten eller skolan. Tecken på drogmissbruk Att ingripa i tid och att ”lägga sig i” är liktydigt med att bry sig om. Här har all personal ett gemensamt medmänskligt ansvar. Var uppmärksam på förändringar i elevens skolarbete. Tecken på drogmissbruk kan vara: Störd arbetsfunktion  Sviktande prestation  Hög frånvaro  Koncentrationssvårigheter, dålig uthållighet  Undvikande och tar rast ofta Labilt beteende  Allmänt irriterad  Rastlös, osäker, nervös, håglös och nedstämd  Retlig, sårbar  Isoleringstendenser, fobier  Misstänksam mot allt För elever som hamnar i ett drogmissbruk är skolans agerande av stor betydelse. Personalen har möjlighet att uppmärksamma missbruket på ett tidigt stadium och att ge stöd på olika sätt. Att som personal inte göra något alls kan leda till att drogmissbruket förstärks. Att försöka blunda för en elevs misstänkta drogmissbruk, innebär att fortsatt drogmissbruk möjliggörs. 2